知識只是工具,， 人類學習重要的并非知識。掌握如何吸收,、消化,、運用知識的學習能力才是關鍵。如果孩子孩子學習困難,，不要埋怨指責,，面對問題，理解原因,，讓孩子認真地做自己，只有最喜歡最自信的學習才干激發(fā)學習的熱情,，有了足夠的熱情,，才有智慧和勇氣克服困難。
感統失調會造成學習障礙嗎,？感統訓練針對那些兒童,？
將訊息傳入大腦各功能區(qū)， 學習能力是身體器官,、神經組織及大腦間的互動,。身體的視、聽、嗅味,、觸及平衡感觀,、中耳）透過中樞神經、分支及末端神經組織,。成為感覺學習,。大腦將這些訊息整合，作出反應再透過神經組織,，指揮身體感觀的動作,，稱為運動學習。感覺學習和運動學習的不時互動便形成了感覺統合,，感覺統合不足,，便會形成腦功能的反應不全，會引發(fā)學習和生活中的困難,。
由于感覺器官自身是不時生長中,， 有人誤解感覺統合訓練是針對問題兒童的矯治是不正確的其實意大利教育家蒙特梭利和瑞士兒童心理學家皮亞杰認為：0-6歲的學習主要以感覺學習為主。感覺統合不健全是正常的生命中最重要的學習階段012歲,，所以感覺統合的游戲對成長中的孩子可以協助他打下良好的基礎,，對今后學習能力的發(fā)揮有重大的作用。
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