腦癱患兒肘關(guān)節(jié)屈伸的康復(fù)訓(xùn)練方法
1,、患兒取坐位,，雙腳平放地面,，治療師一手抓住患兒的肘部以固定肘關(guān)節(jié),，另一手握患兒的手（兩者拇指相扣）,，先將患兒前臂被動處于屈曲位，然后讓患兒將前臂伸直,，反復(fù)進行,。在做此動作時要被動地將患兒前臂屈曲，不可讓患兒做屈曲動作,，尤其是肌張力高的患兒,；當(dāng)患兒能較好完成此伸展運動時，治療師握患兒的手要給予適當(dāng)?shù)淖枇Α?br /> 2,、取坐位,，雙腳平放地面，治療師一手抓住患兒的肘部,，固定肘關(guān)節(jié),，另一手握住患兒的手（兩者拇指相扣），然后,，把前臂旋后,，向上推為屈，再向下拉為伸,，反復(fù)練習(xí),。對肌張力高者，痙攣重者,，要緩慢,、均衡、持續(xù)地抑制用力,，因勢誘導(dǎo)患兒做伸屈自發(fā)性活動,。
3,、被動活動伸、屈法：先使前臂旋前,，用搖抖法，用雙手或單手握住患兒前臂,，輕輕用力做小幅度的上,、下連續(xù)抖動，使關(guān)節(jié)周圍肌肉放松,，然后單手抓住腕部進行拔屈曲伸的練習(xí),。
4、患兒肘關(guān)節(jié)呈屈曲位時,，主要著重對肘關(guān),，雙手伸直，用力去推家長的手或鏡子,、墻壁等,，這樣不但可誘導(dǎo)患兒逐漸伸直手臂，而且還可提高肘關(guān)節(jié)伸?。湃^?。┑募×ΑＲ部勺鍪直圬撝赜?xùn)練,，即讓患兒取坐位,，雙腳平放地面，一只手自然放在身體的一側(cè),，并保持肘關(guān)節(jié)充分伸展,，另一只手橫跨身體，去夠斜對方懸掛著的玩具,，兩側(cè)交替進行,；手臂負重訓(xùn)練也可讓患兒坐在床上，將兩腿放于床邊,，一只手五指分開,家長將手固定患兒的肘關(guān)節(jié),，使其充分伸直，然后將手放于床上,，將患兒軀干重心移至此手臂上,，每次保持1分鐘左右，這樣反復(fù)進行并兩側(cè)輪換,。手臂負重訓(xùn)練還可通過四肢立位,、爬行訓(xùn)練等方式來完成。
1,、患兒取坐位,，雙腳平放地面,，治療師一手抓住患兒的肘部以固定肘關(guān)節(jié),，另一手握患兒的手（兩者拇指相扣）,，先將患兒前臂被動處于屈曲位，然后讓患兒將前臂伸直,，反復(fù)進行,。在做此動作時要被動地將患兒前臂屈曲，不可讓患兒做屈曲動作,，尤其是肌張力高的患兒,；當(dāng)患兒能較好完成此伸展運動時，治療師握患兒的手要給予適當(dāng)?shù)淖枇Α?br /> 2,、取坐位,，雙腳平放地面，治療師一手抓住患兒的肘部,，固定肘關(guān)節(jié),，另一手握住患兒的手（兩者拇指相扣），然后,，把前臂旋后,，向上推為屈，再向下拉為伸,，反復(fù)練習(xí),。對肌張力高者，痙攣重者,，要緩慢,、均衡、持續(xù)地抑制用力,，因勢誘導(dǎo)患兒做伸屈自發(fā)性活動,。
3,、被動活動伸、屈法：先使前臂旋前,，用搖抖法，用雙手或單手握住患兒前臂,，輕輕用力做小幅度的上,、下連續(xù)抖動，使關(guān)節(jié)周圍肌肉放松,，然后單手抓住腕部進行拔屈曲伸的練習(xí),。
4、患兒肘關(guān)節(jié)呈屈曲位時,，主要著重對肘關(guān),，雙手伸直，用力去推家長的手或鏡子,、墻壁等,，這樣不但可誘導(dǎo)患兒逐漸伸直手臂，而且還可提高肘關(guān)節(jié)伸?。湃^?。┑募×ΑＲ部勺鍪直圬撝赜?xùn)練,，即讓患兒取坐位,，雙腳平放地面，一只手自然放在身體的一側(cè),，并保持肘關(guān)節(jié)充分伸展,，另一只手橫跨身體，去夠斜對方懸掛著的玩具,，兩側(cè)交替進行,；手臂負重訓(xùn)練也可讓患兒坐在床上，將兩腿放于床邊,，一只手五指分開,家長將手固定患兒的肘關(guān)節(jié),，使其充分伸直，然后將手放于床上,，將患兒軀干重心移至此手臂上,，每次保持1分鐘左右，這樣反復(fù)進行并兩側(cè)輪換,。手臂負重訓(xùn)練還可通過四肢立位,、爬行訓(xùn)練等方式來完成。
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