高中生看課外書被老師批評,，對于絕大多數(shù)學生而言可能只是小事一樁，但誰也沒料到,，這對于14歲的花季少女覃瑤而言,，竟然成了一根引線，點燃了她自殺的念頭,。
“一次正常的批評竟然引發(fā)了她選擇自殺，這說明她正處于心理問題的高危期”,，中國青少年研究中心研究員孫云曉說,，覃瑤留下的遺書非常能說明問題，因為她一方面提到了“在學校里一直承受著巨大的壓力”,，又提到了“覺得很累,、很累”，這說明她的舉動并非偶然的結(jié)果,。
孫云曉說,，從覃瑤的成長經(jīng)歷來看，她之所以覺得壓力很大,，不外乎是其在年齡,、學業(yè)及各種期望之間的反差中產(chǎn)生出來的,。她的年齡很小卻上了高二，從而被媒體等樹立成為“神童”的形象,，這無疑給她造成了壓力,，而十三四歲又是自我意識非常張揚的時期，特別敏感,，又缺乏挫折鍛煉,，所以這種壓力成了她的不能承受之重。
遺書中有這樣一句：“你們對我都有著很高的期望,，對不起,，讓你們失望了?！睂O云曉認為,，小小年紀的覃瑤被家庭和其他人寄予了太多的期望，這種期望實際是在剝奪她作為未成年孩子的權利,，“雖然外界沒有明顯給她強加壓力,，但她自己意識到只能成功不能失敗，只能受表揚不能受批評,，這是非常殘忍的,，因為孩子就是要在犯錯中長大，他們承受不了這么大的期望,?！?p> 針對“神童”現(xiàn)象，孫云曉表示,，所謂“神童”實際有兩種情況,，一是確實智力超常，智商在130以上,，這樣的兒童可以稱為超常兒童或者天才兒童,，但另外一種情況是可能小孩智力水平平常，但因為超常努力而獲得了成績,，同樣被認為是“神童”,，這種情況在中國尤其多。
“‘神童’其實是一個心理問題的高危群體,，尤其是通過超常努力而被冠以‘神童’稱號的孩子,，他們的心理問題更值得重視，因為隨著他們的成長,，他們可能在學業(yè)等方面出現(xiàn)越來越缺乏應對的能力,，這樣必然會在心理上留下陰影”，孫云曉說，對這一個群體的心理問題尤其值得關注,，因為處于青春期的他們內(nèi)心動蕩不安且沖動性很強,，沒有經(jīng)過深思熟慮也可能做出非常沖動的舉動。
中國青少年研究中心助理研究員朱松說,，他特別注意到了覃瑤在平常表現(xiàn)得很能承受壓力,、很開朗，但卻出乎所有人意料選擇了自殺這一巨大的反差,。
“她的父母也許沒能真正進入她的內(nèi)心深處”,，朱松說，他在多個臨床案例中發(fā)現(xiàn),，有一部分剛進入青春期的孩子很在乎別人尤其是父母怎么看待自己,，他們內(nèi)心敏感，會察言觀色,，希望能得到好的評價,，平時表現(xiàn)得很陽光，甚至取得好的學習成績目的也是為了得到父母的表揚,。
“但是,，孩子的表現(xiàn)與內(nèi)心卻很不相符，他們明明有壓力,，卻表現(xiàn)得似乎很輕松,，明明有心理問題，卻顯得很陽光很開朗,，就在于維持他們在父母眼中的形象”,，徐松說，對于可能損害自己在父母心目中評價的行為,，他們會表現(xiàn)得非常排斥,，甚至覺得不能接受。
他認為,，青春期的孩子具有敏感,、反應劇烈、容易受傷害的特點,，對孩子過于嚴格,、過于期待、過于照顧,、過于干涉都有可能導致出現(xiàn)問題，“但這些問題也有可能出現(xiàn)隱蔽性,，父母應該學會判斷自己的孩子是不是真的身心健康,。”
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