感統(tǒng)訓(xùn)練器材能夠同時給予兒童視,、聽、嗅、觸,、關(guān)節(jié),、肌肉、前庭等多種刺激,，并將這些刺激與運動相結(jié)合,。在改善兒童注意力集中程度、運動協(xié)調(diào)能力和提高學(xué)習(xí)成績等方面都具有明顯效果,。 　　感統(tǒng)訓(xùn)練器材像孩子的玩具一樣,，通過感統(tǒng)刺激的具體活動，讓兒童在快樂玩耍中,，充分張大每個感覺細胞,，去感受刺激，讓大腦在“跟著感覺走”的過程中,，充分完善其組合,。 　　感統(tǒng)訓(xùn)練器材對孩子進行的訓(xùn)練不只是一種生理上的功能訓(xùn)練，而是協(xié)調(diào)心理,、大腦和軀體三者之間相互關(guān)系的訓(xùn)練,。兒童在使用感統(tǒng)器材的訓(xùn)練中，促進感知覺系統(tǒng)的發(fā)育,，增強自信心和自我控制能力,。在應(yīng)用感統(tǒng)訓(xùn)練器材的游戲中，感覺到自己對軀體的控制,，增強感覺信息的輸入,，尤其是前庭刺激的輸入，促進感知覺的協(xié)調(diào),，進而達到改善腦功能的目的,。 　　一、通過感統(tǒng)訓(xùn)練器材訓(xùn)練后,，對腦神經(jīng)生理抑制具有改善作用,。 　　感統(tǒng)訓(xùn)練器材可以通過改善兒童的手眼協(xié)調(diào)能力，使運動速度和穩(wěn)定性都得到提高,，中樞神經(jīng)系統(tǒng)對運動的協(xié)調(diào)能力增強,。對提高兒童精細操作能力、視覺辨別能力和反應(yīng)能力均有明顯作用,。 　　二,、通過感統(tǒng)訓(xùn)練器材訓(xùn)練后，可以提高運動協(xié)調(diào)能力,。 　　感統(tǒng)訓(xùn)練器材對兒童運動平衡能力差及動作不協(xié)調(diào)效果顯著,。對那些運動協(xié)調(diào)能力差的兒童,，訓(xùn)練后能得到顯著改善。 　　三,、通過感統(tǒng)訓(xùn)練器材訓(xùn)練后,，可提高兒童學(xué)習(xí)成績，改善其厭學(xué)情緒,。 　　感覺統(tǒng)合訓(xùn)練不僅是對生理功能的訓(xùn)練,，還涉及心理、大腦,、和軀體之間的相互關(guān)系,，兒童通過訓(xùn)練可增強自信心和自我控制能力。兒童經(jīng)過一段時間的行為集中訓(xùn)練后,，動作變協(xié)調(diào),，情緒變穩(wěn)定，注意力改善,，對于學(xué)習(xí)困難的兒童,，參加感統(tǒng)訓(xùn)練后學(xué)習(xí)成績會顯著提高。

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