感統(tǒng)訓(xùn)練器材能夠同時給予兒童視,、聽、嗅,、觸,、關(guān)節(jié)、肌肉,、前庭等多種刺激,，并將這些刺激與運(yùn)動相結(jié)合。在改善兒童注意力集中程度,、運(yùn)動協(xié)調(diào)能力和提高學(xué)習(xí)成績等方面都具有明顯效果,。 　　感統(tǒng)訓(xùn)練器材像孩子的玩具一樣，通過感統(tǒng)刺激的具體活動,，讓兒童在快樂玩耍中,，充分張大每個感覺細(xì)胞，去感受刺激,，讓大腦在“跟著感覺走”的過程中,，充分完善其組合。 　　感統(tǒng)訓(xùn)練器材對孩子進(jìn)行的訓(xùn)練不只是一種生理上的功能訓(xùn)練,，而是協(xié)調(diào)心理,、大腦和軀體三者之間相互關(guān)系的訓(xùn)練。兒童在使用感統(tǒng)器材的訓(xùn)練中,，促進(jìn)感知覺系統(tǒng)的發(fā)育,，增強(qiáng)自信心和自我控制能力。在應(yīng)用感統(tǒng)訓(xùn)練器材的游戲中,，感覺到自己對軀體的控制,，增強(qiáng)感覺信息的輸入，尤其是前庭刺激的輸入,，促進(jìn)感知覺的協(xié)調(diào),，進(jìn)而達(dá)到改善腦功能的目的。 　　一、通過感統(tǒng)訓(xùn)練器材訓(xùn)練后,，對腦神經(jīng)生理抑制具有改善作用,。 　　感統(tǒng)訓(xùn)練器材可以通過改善兒童的手眼協(xié)調(diào)能力，使運(yùn)動速度和穩(wěn)定性都得到提高,，中樞神經(jīng)系統(tǒng)對運(yùn)動的協(xié)調(diào)能力增強(qiáng),。對提高兒童精細(xì)操作能力、視覺辨別能力和反應(yīng)能力均有明顯作用,。 　　二,、通過感統(tǒng)訓(xùn)練器材訓(xùn)練后，可以提高運(yùn)動協(xié)調(diào)能力,。 　　感統(tǒng)訓(xùn)練器材對兒童運(yùn)動平衡能力差及動作不協(xié)調(diào)效果顯著,。對那些運(yùn)動協(xié)調(diào)能力差的兒童，訓(xùn)練后能得到顯著改善,。 　　三,、通過感統(tǒng)訓(xùn)練器材訓(xùn)練后，可提高兒童學(xué)習(xí)成績,，改善其厭學(xué)情緒,。 　　感覺統(tǒng)合訓(xùn)練不僅是對生理功能的訓(xùn)練，還涉及心理,、大腦,、和軀體之間的相互關(guān)系，兒童通過訓(xùn)練可增強(qiáng)自信心和自我控制能力,。兒童經(jīng)過一段時間的行為集中訓(xùn)練后,，動作變協(xié)調(diào),，情緒變穩(wěn)定,，注意力改善，對于學(xué)習(xí)困難的兒童,，參加感統(tǒng)訓(xùn)練后學(xué)習(xí)成績會顯著提高,。

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