1 ,、消極型孩子 肯定他的積極行為
個(gè)性描述,、孤僻、害怕生人,。他們看上去很討人喜歡,，一般不會(huì)纏著父母要這要那，更不會(huì)對(duì)某些新奇的事物提出問題,。
建議,，通常身體比較虛弱。這類孩子常會(huì)因小事而情緒緊張,，在孩子每一次情緒緊張過后,，父母要想方設(shè)法幫助孩子放松心情。這種類型的孩子，特別需要父母的鼓勵(lì)和支持,，所以,，即使是孩子犯了不可饒恕的過錯(cuò)，父母也要謹(jǐn)慎行使懲罰手段,。
轉(zhuǎn)型做法,，如果孩子有積極主動(dòng)的表現(xiàn)，父母都要用溫柔關(guān)切的語氣表揚(yáng)他,。做父母的還可以經(jīng)常問孩子一些問題,，譬如在孩子看書時(shí)，可以對(duì)他提出問題：“你喜歡看哪一本書,？”看完后,，可以問他：“喜歡書中哪一個(gè)人物？”這樣做可促使孩子做出思考和選擇,。
2 ,、好動(dòng)型孩子 給予耐心的鼓勵(lì)
個(gè)性描述，他們喜歡跑來跑去,，連喊帶叫,，直到自己精疲力盡。由于過高的反應(yīng)性和興奮性,，他們往往注意力不集中,，不守紀(jì)律，很難適應(yīng)受到約束的生活,。
建議,，安靜地坐下來讀書對(duì)他們來說是一件很困難的事。通常他們對(duì)某件事情的興趣在短時(shí)間里就會(huì)消失,。對(duì)這種類型的孩子,，父母盡量不要埋怨他們，而是幫助孩子找出他喜歡做的事情,。
轉(zhuǎn)型做法,，父母可以在孩子觀看前先提些問題，譬如“這部片子中的主人公是誰,？”等等,，還可以建議孩子先看這部動(dòng)畫片的配套書籍，這樣他會(huì)很有興趣地接受,，同時(shí)還能激發(fā)他讀書的興趣,。也可以多陪孩子進(jìn)行棋類、拼圖游戲或是手工勞動(dòng)等,，起初孩子堅(jiān)持不了多久,，父母應(yīng)當(dāng)耐心地鼓勵(lì)孩子,，并且對(duì)孩子在游戲中的成績(jī)給予熱烈地回應(yīng)。
此外,，在孩子做游戲前,，父母可以替孩子制定任務(wù)，在孩子完成任務(wù)后,，父母在檢驗(yàn)成績(jī)時(shí)可適當(dāng)?shù)拇得蟠?，以此逐漸培養(yǎng)孩子的責(zé)任心。
3 ,、張揚(yáng)型孩子 偶爾進(jìn)行冷處理
個(gè)性描述,，并且愛刨根問底，喜歡在別人面前表現(xiàn)自己,，貶低別人,。
專家認(rèn)為,，這類孩子如果不加以正確引導(dǎo),，發(fā)展下去很容易變得以自我為中心，成為獨(dú)享主義者,。
建議,，那就等找到準(zhǔn)確答案后再回答。不要介意說“我不知道”,，記住,，永遠(yuǎn)不要欺騙孩子。在生活中,，要特別注意對(duì)孩子進(jìn)行道德品質(zhì)教育,。
轉(zhuǎn)型做法，對(duì)于個(gè)性張揚(yáng)的孩子來說沒有壞處,，但是做父母的永遠(yuǎn)不要對(duì)孩子說：“離我遠(yuǎn)點(diǎn),，我不喜歡你。”父母可以在孩子犯了錯(cuò)誤后對(duì)他說“你今天讓我很傷心”等等的話,，這樣可以讓孩子知道,，自己的錯(cuò)誤行為惹父母生氣了。當(dāng)然,，父母答應(yīng)孩子的事一定要兌現(xiàn),，切不可食言。
4,、 虛偽型孩子 建議和表揚(yáng)相結(jié)合
個(gè)性描述,，但他們的內(nèi)心更看重父母對(duì)他們作出的肯定評(píng)價(jià)，所以,，他們對(duì)問題的結(jié)果往往并不看重,。如果父母問他們：“你最喜歡的是蘋果還是梨？”這類孩子通常會(huì)反問：“你喜歡什么呢？”
建議,，他總想討好父母,，讓父母高興。對(duì)于這樣的孩子,，做父母的一定要將建議和表揚(yáng)相結(jié)合,。生活中多訓(xùn)練他做獨(dú)立的選擇，提醒孩子選擇時(shí)不要受到旁人意見的干擾,，倡導(dǎo)孩子的主動(dòng)性,。
轉(zhuǎn)型做法，父母要鼓勵(lì)孩子對(duì)某一件事說出自己的真實(shí)想法,，而不要過多顧慮父母,、乃至旁人的意見。提醒孩子不要總是注意周圍人的對(duì)自己的印象和評(píng)價(jià),，要走自己的路,。
此外，做父母的要經(jīng)常真心誠意地表揚(yáng)孩子的優(yōu)點(diǎn),，在給孩子布置任務(wù)時(shí),，父母可以采取直截了當(dāng)?shù)姆绞健?/p>
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