腦癱患兒如何家庭康復治療 小兒腦癱康復訓練
腦癱患兒如何家庭康復治療？腦癱是指從出生后一個月內(nèi)腦發(fā)育尚未成熟階段,，由于非進行性腦損傷所致的以姿勢各運動功能障礙為主的綜合癥,。腦癱又稱為小兒腦性癱瘓,，是小兒時期常見的中樞神經(jīng)障礙綜合癥，病變部位在腦,，累及四肢,，常伴有智力缺陷、癲癇,、行為異常,、精神障礙及視、聽覺,、語言障礙等癥狀,。
1、互動中增長能力：在患兒興致最高時教導患兒,。例如在他餓的時候,，可以教吃東西，最好結(jié)合游戲進行,，因為這時候患兒和家長會產(chǎn)生互動,。嬰兒時期的愛撫、喂養(yǎng),、摸鼻子,、接吻等都會對患兒的感官形成有效的刺激，有助于大腦的發(fā)育,。對于稍大一點的孩子可以通過教唱歌,、吹氣、做鬼臉,、藏貓貓等游戲來激發(fā)他學習的興趣,。
2、訓練的時間一次盡可能不要太長：對患兒進行訓練的形式要多樣,，但是時間不可以太長,，因為他的注意力不容易長時間集中,。盡力誘發(fā)他的注意力，但是當孩子出現(xiàn)煩躁等情緒的時候就不要強迫他繼續(xù),。
3,、不要有爭吵發(fā)生：母親訓練指導患兒心情常常是急迫的，恨不得患兒一下就會走,、會跑,。如果發(fā)現(xiàn)患兒不用心、進步慢,，常常會不耐煩,，訓斥、責罵,，甚至打患兒,。這樣做會事與愿違。孩子的大腦畢竟有些缺陷,，我們不可能一蹴而就,，要讓患兒有足夠時間去反應。只要他完成一件事情,，做好一個動作,，我們就要立即給予鼓勵。
4,、讓患兒有成就感：例如用湯匙吃東西,，可以抓他的手，幫他握住湯匙,，去取食物,，拿到他的嘴邊，重復幾次以后,，就可在食物快到他嘴巴之前放手,，讓患兒自己完成最后的動作，讓他有一種自己完成的成就感,。
5,、遇到患兒反抗或消極情緒時，可采取不理睬的態(tài)度,，例如他拒不吃飯的時候,，不要生氣，將飯菜拿開,，等到下頓飯的時間才給吃,，這樣他會比你還著急，這并不殘忍，比一味的強迫或遷就要仁慈得多,。
6,、必須有耐心和時間：腦癱的患兒一定要在家長的耐心指導下，才能學會一點東西,，否則他是什么也學不會的。例如對于四肢癱的患兒,，可以教他點頭和搖頭表示“是”或“不是”,；手不聽用時，可以教他用腳來畫畫,，家長要注意挖掘其潛力,。
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