本報(bào)訊 (記者譚 嘉 崔 芳)全球首個(gè)醫(yī)學(xué)慕課教育聯(lián)盟——中國(guó)醫(yī)學(xué)教育慕課聯(lián)盟3月29日在京成立。全國(guó)人大常委會(huì)副委員長(zhǎng)陳竺在向大會(huì)發(fā)來(lái)的視頻講話中提出,慕課作為一種新型的大規(guī)模在線課程開(kāi)放模式,在互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)上實(shí)現(xiàn)了優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的最廣泛共享。中國(guó)醫(yī)學(xué)教育慕課平臺(tái)建設(shè)要充分踐行開(kāi)放,、共享的互聯(lián)網(wǎng)精神,,做好與在校醫(yī)學(xué)教育的有機(jī)融合,,同時(shí)兼顧畢業(yè)后醫(yī)學(xué)教育與基層衛(wèi)生人員培訓(xùn)的需要。
據(jù)了解,,慕課即英文MOOC的音譯,,是Massive Open Online Courses(大規(guī)模開(kāi)放在線課程)的縮寫(xiě)。它將社交服務(wù),、在線學(xué)習(xí),、大數(shù)據(jù)分析和移動(dòng)互聯(lián)等理念融于一體,致力于提供教育信息化的綜合解決方案,。此次成立的中國(guó)醫(yī)學(xué)教育慕課聯(lián)盟,,由全國(guó)高等醫(yī)學(xué)教材建設(shè)研究會(huì)、人民衛(wèi)生出版社聯(lián)合全國(guó)近200家醫(yī)學(xué)院校,、行業(yè)學(xué)會(huì),、科研院所共同組建,加盟單位基本涵蓋國(guó)內(nèi)所有醫(yī)藥院校,。首批課程計(jì)劃于年內(nèi)上線,。
陳竺表示,慕課有其獨(dú)特優(yōu)勢(shì),,但作為在線教育,,缺乏師生一對(duì)一的互動(dòng),尚不能代替在校教育,,可作為在校教育的重要補(bǔ)充,。醫(yī)學(xué)院校要利用共享優(yōu)質(zhì)教育資源,補(bǔ)足自身短板,,做好與在校教育的有機(jī)融合。
陳竺強(qiáng)調(diào),,隨著醫(yī)改深入,,執(zhí)業(yè)醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)等畢業(yè)后醫(yī)學(xué)教育正如火如荼展開(kāi),慕課在這一階段更加大有可為,。慕課平臺(tái)和課程建設(shè)應(yīng)更有針對(duì)性,,注重發(fā)揮醫(yī)療機(jī)構(gòu)特別是執(zhí)業(yè)醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)基地的作用?;鶎俞t(yī)療衛(wèi)生人員一直缺乏優(yōu)質(zhì)業(yè)務(wù)教育資源,,衛(wèi)生信息化建設(shè)為廣大村醫(yī)配備了電腦和網(wǎng)絡(luò),這為他們接受慕課教育提供了物質(zhì)條件,。在慕課課程資源設(shè)置上要考慮基層需要,,在執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格考試輔導(dǎo)、使用適宜技術(shù)和設(shè)備培訓(xùn),、做好健康教育和慢病管理等方面,,開(kāi)發(fā)和提供更多,、更好教育資源。
據(jù)了解,,慕課即英文MOOC的音譯,,是Massive Open Online Courses(大規(guī)模開(kāi)放在線課程)的縮寫(xiě)。它將社交服務(wù),、在線學(xué)習(xí),、大數(shù)據(jù)分析和移動(dòng)互聯(lián)等理念融于一體,致力于提供教育信息化的綜合解決方案,。此次成立的中國(guó)醫(yī)學(xué)教育慕課聯(lián)盟,,由全國(guó)高等醫(yī)學(xué)教材建設(shè)研究會(huì)、人民衛(wèi)生出版社聯(lián)合全國(guó)近200家醫(yī)學(xué)院校,、行業(yè)學(xué)會(huì),、科研院所共同組建,加盟單位基本涵蓋國(guó)內(nèi)所有醫(yī)藥院校,。首批課程計(jì)劃于年內(nèi)上線,。
陳竺表示,慕課有其獨(dú)特優(yōu)勢(shì),,但作為在線教育,,缺乏師生一對(duì)一的互動(dòng),尚不能代替在校教育,,可作為在校教育的重要補(bǔ)充,。醫(yī)學(xué)院校要利用共享優(yōu)質(zhì)教育資源,補(bǔ)足自身短板,,做好與在校教育的有機(jī)融合。
陳竺強(qiáng)調(diào),,隨著醫(yī)改深入,,執(zhí)業(yè)醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)等畢業(yè)后醫(yī)學(xué)教育正如火如荼展開(kāi),慕課在這一階段更加大有可為,。慕課平臺(tái)和課程建設(shè)應(yīng)更有針對(duì)性,,注重發(fā)揮醫(yī)療機(jī)構(gòu)特別是執(zhí)業(yè)醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)基地的作用?;鶎俞t(yī)療衛(wèi)生人員一直缺乏優(yōu)質(zhì)業(yè)務(wù)教育資源,,衛(wèi)生信息化建設(shè)為廣大村醫(yī)配備了電腦和網(wǎng)絡(luò),這為他們接受慕課教育提供了物質(zhì)條件,。在慕課課程資源設(shè)置上要考慮基層需要,,在執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格考試輔導(dǎo)、使用適宜技術(shù)和設(shè)備培訓(xùn),、做好健康教育和慢病管理等方面,,開(kāi)發(fā)和提供更多,、更好教育資源。