一,、智力低下會(huì)不會(huì)隔代遺傳

　　孩子的是否會(huì)有遺傳病是由父親提供的精子和母親提供的卵細(xì)胞決定的。而父親可以提供什么樣的精子是由父親的基因決定的,，同樣,，母親可以提供什么樣的卵子也是由母親的基因決定的。佳學(xué)基因通過天生一對(duì)婚戀基因解碼,，可以分析一個(gè)父親可以提供什么的精子,，哪些精子可以導(dǎo)致不孕不育，哪些精子可以使孩子得肌營養(yǎng)不良,、先天性心臟病等疾病,。同樣，佳學(xué)基因也可以通過母親的基因知道母親可以提供什么樣質(zhì)量的卵細(xì)胞,。這些卵細(xì)胞是否會(huì)讓生育中途停止,，哪些基因可以讓孩子具有得腫瘤、肌營養(yǎng)不良,、先天性心臟病和漸凍人癥等數(shù)千種疾病的中的一種,。孩子是否會(huì)得遺傳病，不是單看父親的,，也不是單看母親的,，而是要將父親提供的精子和母親提供卵細(xì)胞進(jìn)行組合進(jìn)行分析。然后判斷孩子是否會(huì)得遺傳病,。 佳學(xué)基因通過基因信息分析,，進(jìn)行天賦基因解碼、腫瘤風(fēng)險(xiǎn)基因解碼,、150種常見疾病的基因解碼,、罕見疾病基因解碼,、不孕不育基因基因解碼等專業(yè)人類基因信息產(chǎn)品。綜合利用這些信息,，將父親和母親的基因信息進(jìn)行比對(duì),，從而分析評(píng)價(jià)婚戀雙方的后代是否具有患重大嚴(yán)重疾病的可能。通過天生一對(duì)婚戀基因解碼,，為需要的人們提供婚戀基因信息咨詢,。
　　智力低下的主要表現(xiàn)
　　1、雙眼斜吊,、眼距寬,、鼻子塌、顎高,，舌頭常往外伸,。
　　2、頭顱呈方形,、通關(guān)手,，腦積小、頭圍特別大,，小頭畸形的頭顱又特別小,。
　　3、會(huì)俯臥,、抬頭,、坐,、站,、走的時(shí)間較一般孩子晚，會(huì)用手捏東西的時(shí)間也較晚,。
　　4,、學(xué)說話晚，早期逗引無聲音反應(yīng),，往往3～4歲才開始說話,，個(gè)別的甚至5～6歲也不開口。
　　5,、視覺困難,，眼珠轉(zhuǎn)動(dòng)不靈活，目光呆滯,。
　　6,、聽覺能力弱，聽到聲音沒有反應(yīng),，6個(gè)月以后仍不能分辨母親和其他人的聲音,。
　　7,、注意力很難集中，不能安靜一二分鐘,。
　　8,、出生1～2個(gè)月還不能與大人眼睛對(duì)視，逗引時(shí)不微笑,，不會(huì)主動(dòng)用眼睛跟蹤親人和色彩鮮艷的東西,。過于安靜，好像屋子里沒有他一樣,。

二,、智力低下的原因是哪些

　　1.遺傳

　　遺傳因素是導(dǎo)致重度智力低下的主要原因之一，在發(fā)達(dá)國家由遺傳疾病所致的智力低下占重度智力低下總數(shù)的一半以上,。

　　2.感染和難產(chǎn)

　　出生前原因孕婦妊娠前4個(gè)月若感染風(fēng)疹病毒,，流感和其他病毒性疾病，對(duì)胎兒和嬰兒危害極大,，可造成胎兒先天畸形和智力障礙,。

　　3.疾病

　　先天愚型又稱唐氏綜合征，是由于染色體異常造成的,。呆小病又稱先天性甲狀腺功能不全,。由于甲狀腺發(fā)育異常不能合成甲狀腺素，影響了大腦發(fā)育所致,。苯丙酮尿癥是由于酶的缺陷,，攝入的苯丙氨酸代謝受阻，引起腦細(xì)胞功能障礙,。貓叫綜合征是由于體內(nèi)染色體出了問題,。

　　4.社會(huì)以及家庭心理因素

　　早期社會(huì)隔絕、情感人為剝奪,、缺乏母愛,、無人照料、文化閉塞,、不適當(dāng)?shù)慕虒?dǎo)方式等均可影響孩子的智力水平,。在社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位高、家庭結(jié)構(gòu)穩(wěn)定,、母親受過良好教育的家庭中,，兒童的智力水平高于那些相關(guān)條件差的孩子。其他因素如大家庭,、多子女,、出生間隔時(shí)間短、雙生子和父母離異等,，均對(duì)兒童的智力發(fā)育有直接影響,。

三,、智力低下孩子的治療方式有哪些

　　1.病因治療

　　已經(jīng)查明病因者，如慢性疾病,、中毒,、長(zhǎng)期營養(yǎng)不良、聽力及視力障礙,，則應(yīng)盡可能設(shè)法去除病因,，使其智力部分或完全恢復(fù)。甲狀腺功能低下,，苯丙酮尿癥等內(nèi)分泌代謝異?；純簯?yīng)早期診斷，早期采用甲狀腺激素替代或苯丙酮尿癥特殊飲食療法,，改善其智力水平,。社會(huì)心理文化原因造成的MR，改變環(huán)境條件,，讓其生活在友好和睦的家庭中,，加強(qiáng)教養(yǎng)，則可使其智力取得圈套進(jìn)步,。

　　2.訓(xùn)練和康復(fù)

　　配合應(yīng)用醫(yī)學(xué),、社會(huì)、教育和職業(yè)訓(xùn)練等措施,，按年齡大小和MR的嚴(yán)重程度對(duì)患者進(jìn)行訓(xùn)練,，使其達(dá)到盡可能高的智力水平。

　　遲早讓患兒在有組織的機(jī)構(gòu)（如托兒所和幼兒園）里接受持久的綜合笥教育和訓(xùn)練,。最好讓患兒與正常兒一起照管,，這樣比分開照管更有益。開辦特殊班級(jí)或特殊學(xué)校,，以便提高身體健康水平,，訓(xùn)練日常生活技能和言語功能以及簡(jiǎn)單的文化學(xué)習(xí),。設(shè)立工作醫(yī)療站,，一方面為青少年患者訓(xùn)練生產(chǎn)技能，另一方面保障就業(yè),。還可設(shè)立專門的醫(yī)院,、療養(yǎng)所（村），收住中度以上MR,。

四,、智力低下的預(yù)防方法

　　1.初級(jí)預(yù)防

　　包括以下內(nèi)容：①衛(wèi)生教育和營養(yǎng)指導(dǎo)；②產(chǎn)前和圍產(chǎn)期保?。ǜ呶Ｈ焉锕芾?、新生兒重癥監(jiān)護(hù),、勸阻孕婦飲酒吸煙、避免或停用對(duì)胎兒發(fā)育有不利影響的藥物）,；③傳染?。ú《尽⒓?xì)菌,、原蟲）的免疫接種,；④遺傳代謝檢查及咨詢（避免近親婚姻、發(fā)現(xiàn)攜帶者）,；⑤環(huán)境保護(hù)（防止理化污染,、中毒及噪音損害）；⑥減少顱腦外傷及意外事故,，正確治療腦部疾病,、控制癲癇發(fā)作；⑦加強(qiáng)學(xué)前教育和早期訓(xùn)練,；⑧禁止對(duì)小兒忽視和虐待,。采取上述措施的目的在于預(yù)防MR的發(fā)生。

　　2.二級(jí)預(yù)防

　　措施包括：①對(duì)高危新生兒進(jìn)行隨訪,，早期發(fā)現(xiàn)疾病,，給予治療，尤其應(yīng)該注意,，早期營養(yǎng)（蛋白質(zhì)和鐵,、鋅等微量元素）供應(yīng)和適當(dāng)?shù)沫h(huán)境刺激對(duì)智力發(fā)育有良好作用；②對(duì)學(xué)齡前兒童定期進(jìn)行健康檢查（體格,、營養(yǎng),、精神心理發(fā)育、視覺和聽覺）,；③新生兒代謝疾?。ㄈ缂谞钕俟δ艿拖隆⒈奖虬Y）篩查,；④產(chǎn)前診斷,、羊水檢查（染色體病、神經(jīng)管畸形,、代謝疾?。６?jí)預(yù)防主要在于早期診斷并給予特殊處理,。

　　3.三級(jí)預(yù)防

　　需要社會(huì),、學(xué)校、家庭各有面協(xié)作進(jìn)行綜合預(yù)防。早期發(fā)現(xiàn)MR,，早期干預(yù)和刺激,；對(duì)家庭給以有效的幫助，保持家庭結(jié)構(gòu)完整,，使MR兒童的功能有所改進(jìn),。

　　預(yù)防的根本途徑是不斷加深對(duì)MR病因?qū)W的研究，只有針對(duì)病因采取措施,，才能使預(yù)防更加有效,。