一、兩歲小孩不會說話的原因有哪些
一語言環(huán)境是否過于復(fù)雜?，F(xiàn)在很多家庭里,，語境不統(tǒng)一，如寶寶的奶奶說地方話,，媽媽說廣東話,，而爸爸說普通話。同時面對幾種不同的語言,，讓處在語言敏感期的嬰兒不知道自己究竟該跟誰學(xué),，他很可能會選擇不說。
二是否包辦代替太多,，讓嬰兒缺少開口說話的機會,。很多勤快家長對孩子過分溺愛，讓嬰兒懶于說話,，失去了學(xué)說話的動力,。如孩子想喝水，剛想張嘴提出要求,，這時眼明手快的父母就已經(jīng)把水杯遞了過去,。時間久了，孩子就會形成惰性心理,，不愿再張嘴說話,，而是通過手勢和眼色來表達(dá)自己的需求。
三是否與嬰兒缺乏交流,，讓嬰兒沒有學(xué)說話的語境?，F(xiàn)在大多數(shù)家庭里都是老人帶孩子,，而老人本來就話少喜靜，如果父母下班后再不和孩子進(jìn)行充分的語言交流,，那么孩子就會缺乏學(xué)習(xí)語言的情境,，語言發(fā)展自然受影響。
四是否常對嬰兒指責(zé),、擔(dān)憂說話晚。很多家長都喜歡把自家寶寶和同齡嬰兒做比較,，如果當(dāng)著外人批評嬰兒說話不如別的小朋友清楚流利,，甚至嘲笑寶寶讀音不準(zhǔn)確，都會刺傷他的自尊心,，讓嬰兒對開口說話產(chǎn)生恐懼和厭惡心理,。
二、兩歲小孩不會說話的鑒別診斷
鑒別診斷
同齡的孩子已能蹦出一連串的話語了,，有些寶寶卻連爸爸媽媽這樣簡單的詞組都說不清,。早教專家表示，寶寶說話晚,，原因有很多,。看一看你家寶寶屬于哪種情況,。
表現(xiàn)一:寶寶會說的詞語不多,，吐字不清楚，聽力也存在問題,，有時候別人和他說話,，就好像沒聽見似的。
分析:孩子學(xué)說話,，首先要聽得懂別人的話,。如果孩子存在聽力受損、智力低下,、鉛中毒,、口腔肌肉發(fā)育不足和孤獨癥等問題，都會影響他的語言發(fā)育,。
其中,，聽力受損最為常見，如孩子出生時得過黃疸等疾病,，影響了聽神經(jīng),，或者孩子患有化膿性中耳炎，使耳膜的活動性減弱,，都會降低孩子的聽力,。而很多時候,，孩子的聽力受損并不嚴(yán)重，只是對某一頻段的聲音聽不到,，家長很難發(fā)現(xiàn),。一旦發(fā)現(xiàn)孩子語言發(fā)育遲緩，一定要及時就醫(yī),，找對病根,，并進(jìn)行語言康復(fù)訓(xùn)練。在治療期間,，家長最好面對面地跟孩子說話,，而且發(fā)音一定要清楚。
表現(xiàn)二:寶寶的聽力沒有問題,，智力發(fā)育也很正常,，你說的話他都懂，可他寧肯打手勢也不愿開口說,。
分析:一般情況下,，孩子在10-15個月之間就會開始說話，到2歲多應(yīng)該會說含有主語和動詞的簡單句子了,。如果寶寶沒有生理原因,，語言發(fā)展仍然緩慢，父母就該考慮是不是自己的教養(yǎng)方式出了問題,。
指責(zé),、嘲笑讓寶寶不愿開口。很多家長都喜歡把自己的孩子和同齡孩子做比較,，如果當(dāng)著外人的面批評寶寶說話不如別的小朋友清楚流利,，甚至嘲笑寶寶讀音不準(zhǔn)確，都會刺傷他的自尊心,，讓寶寶對開口說話產(chǎn)生恐懼和厭惡心理,。
包辦代替讓寶寶懶于說話。很多勤快家長對孩子過分溺愛,，讓寶寶失去了學(xué)說話的動力,。如孩子想喝水，剛想張嘴提出要求,，這時眼明手快的父母就已經(jīng)把水杯遞了過去,。時間久了，孩子就會形成惰性心理,，不愿再張嘴說話,，而是通過手勢和眼色來表達(dá)自己的需求。
三,、兩歲小孩不會說話的緩解方法
嬰兒說話晚的預(yù)防
1.如果可能,，請盡量給寶寶單一的語言環(huán)境,，如果做不到，也不要過于擔(dān)心,，他依然會開口講話并同時學(xué)會幾種語言的,，當(dāng)然，代價就是開口會延遲;
2.不管怎樣,，都要積極鼓勵寶寶開口,，多給寶寶說話的機會。經(jīng)常用清晰,、準(zhǔn)確,、緩慢的發(fā)音和寶寶談話，說歌謠,，講故事等;
3.及時回應(yīng)寶寶的話,，一旦他發(fā)出一個正確的音,，要給予表揚;
4.多教寶寶學(xué)習(xí)一些詞匯,，隨時隨地并反復(fù)地向他介紹周圍的事物;
5.當(dāng)寶寶說錯話時，不要取笑和故意重復(fù)他的錯誤,，而是給予正確的示范
一般嬰兒出生就會哭,，3~4個月開始咿呀作語，7~8個月會發(fā)爸爸,、媽媽等重復(fù)音節(jié),，10~12個月會知道大人說的一些熟悉的事物和人，1歲會模仿大人說一些單字,，開始學(xué)習(xí)語言表達(dá),，2~3歲開始會用代詞，較自如地用單詞單句進(jìn)行表達(dá),。2~3歲是嬰兒語言發(fā)展的關(guān)鍵期,，不同孩子個體差異較大，但一般不應(yīng)超過4歲,。如果家長發(fā)現(xiàn)寶寶說話較晚,，可以從以下幾個環(huán)節(jié)檢查，一是感知方面,，檢查嬰兒聽力是否異常,，敏感程度如何;二是檢查對語言的理解，看有沒有理解問題;三是檢查嬰兒的表達(dá)器官,，聲帶等生理結(jié)構(gòu)有沒有問題,。最后還可以從動作等其它方面進(jìn)行綜合的檢查，如果這些都正常,，只是單純語言表達(dá)慢,，可能孩子智力是正常的,。如果發(fā)現(xiàn)哪一個環(huán)節(jié)有問題，就要找醫(yī)生治療了,。
四,、兩歲小孩不會說話父母應(yīng)怎樣做
給孩子提供良好的語言環(huán)境。
無論是父母照顧子女還是隔代父母照顧,，需要每天同孩子進(jìn)行日常交流,，盡量用完整的語句，普通話來交流,。如果家里有的人說普通話有的人說方言,，那么孩子在學(xué)說話上就比較困難，他(她)需要分辨兩種語言,。同時還要注意,，大人在教孩子說話的時候一定要用慢一點的語速，不要太快,。說話晚的孩子尤其要有耐心,，多跟他(她)說話，正常情況下,，即使孩子不說也是將詞匯量積攢在腦袋里的,，到了爆發(fā)期會說的非常順利。了解自己孩子的語言發(fā)育特點,。
通常情況下二歲半的孩子應(yīng)該可以簡單的說些日常的話了,，可以說二歲左右的孩子詞匯量少的話說明語言發(fā)育比較遲緩，但并不代表孩子智力或其他方面有什么問題,，有時基因上也有一定的遺傳影響,，父母小時候有說話晚的，孩子也可能會遺傳一些,。家長只要注意每天多同孩子交流,，孩子會不斷的吸收詞匯量的，只是暫時還沒有爆發(fā)出來,。
多陪伴孩子,。
孤單的小孩肯定話少，家長在工作之余,，要多花點時間陪伴孩子,。無論是同孩子做游戲還是外出活動，日常飲食等等,，家長都要積極的對孩子進(jìn)行介紹,，引導(dǎo)孩子去了解不同的事物和人。不要看到孩子安靜的玩,，大人就去忙自己的事情了,。家里充滿歡笑和互動,，孩子情緒也高漲，都有助于語言的發(fā)育,。
堅持給孩子講故事,。
在給孩子講故事上，很多父母是有誤區(qū)的,，滔滔不絕的講下去是不正確的,，講故事一定要放慢語速，要有節(jié)奏,，突出不同人物語言的特點,，才能吸引孩子的注意力，記住書中的詞匯,。同時,，一個故事最好堅持重復(fù)的講。如果家長做不到,，可以下載一些相關(guān)的兒童故事,，兒歌來播放，當(dāng)然,，最好還是父母親自講,，多些親子時間,，也多培養(yǎng)了感情,，對孩子的情感發(fā)育也很好。
