科學家報告說，一種在遺傳物質(zhì)ＤＮＡ受損后會立即采取行動的酶在學習過程中是活躍的,，這也是形成長期記憶的要素。在研究學習過程的分子基礎時，Ｍａｌｋａ Ｃｏｈｅｎ－Ａｒｍｏｎ和同事有一個驚人的發(fā)現(xiàn),。海兔是一種海參,，研究人員將５英寸長的海兔作為這類研究的模式動物，因為海兔擁有幾種記憶的能力,。研究人員發(fā)現(xiàn)一種名為ｐｏｌｙＡＤＰｒｉｂｏｓｅ的聚合酶在海兔長期記憶的形成過程中是活躍的（被激活了）,。阻斷這種酶會妨礙長期記憶的形成。Ｃｏｈｅｎ－Ａｒｍｏｎ和同事認為,，在學習和記憶所必需的蛋白質(zhì)的生產(chǎn)過程中,，這種酶也許會防止ＤＮＡ鏈的斷裂。