美國(guó)科學(xué)家最近對(duì)巴西的一個(gè)部落居民進(jìn)行了研究，結(jié)果發(fā)現(xiàn)由于他們的母語(yǔ)中缺乏關(guān)于計(jì)數(shù)的詞匯,，因而這些人在計(jì)數(shù)方面的能力顯得格外欠缺,?？茖W(xué)家據(jù)此認(rèn)為，這表明母語(yǔ)自身的特點(diǎn)能夠?qū)θ说恼J(rèn)知能力和思維結(jié)構(gòu)造成影響,。  

　　哥倫比亞大學(xué)的科學(xué)家彼得·戈登等在新一期《科學(xué)》雜志上介紹說(shuō),，他們最近對(duì)巴西一個(gè)名為皮拉赫的部落進(jìn)行了調(diào)查，這一部落位于亞馬孫河流域,，迄今幾乎依然與世隔絕,，沒有受到太多現(xiàn)代文明的影響。在該部落居民的母語(yǔ)中,，計(jì)數(shù)的單詞只有“1”,、“2”以及“許多”這樣很少幾個(gè)詞匯，而這些居民通常也很難確切辨認(rèn)出多個(gè)物體的具體數(shù)量,。  

　　實(shí)驗(yàn)中,，戈登讓這些部落居民模仿他在地面上擺出數(shù)量不同的各種小物件，結(jié)果發(fā)現(xiàn),，當(dāng)物品的數(shù)量為一兩個(gè)時(shí),，這些人都能輕松完成模仿任務(wù)，但當(dāng)物品數(shù)量增到5至10的時(shí)候,，這些人就會(huì)出現(xiàn)不少錯(cuò)誤,。此外，在諸如回憶看到的圖片上有多少條魚,，以及模仿敲擊地板等專門針對(duì)數(shù)字設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)中,，這些人也很難完成不同的計(jì)數(shù)任務(wù)。  

　　科學(xué)家介紹說(shuō),，早在1950年就曾有人提出過(guò)所謂“語(yǔ)言決定論”理論,，認(rèn)為不同語(yǔ)言各自的特點(diǎn)對(duì)使用這些語(yǔ)言的人們?cè)谒季S上產(chǎn)生了一定的影響。這一理論在學(xué)術(shù)界引起很大爭(zhēng)議,。不過(guò)此次科學(xué)家的發(fā)現(xiàn),，卻為這一理論提供了例證。不過(guò)也有科學(xué)家指出,，影響該部落居民計(jì)數(shù)能力的可能還有其他未知因素,。