科學(xué)家提出新的理論來(lái)解釋自閉癥(autism)的成因，認(rèn)為自閉癥可能是源于腦部整合性功能的不足所致,。
提到自閉癥,，最令人印象深刻的莫過(guò)于達(dá)斯汀霍夫曼（Dustin Hoffman)在雨人（Rain man）一片中所飾演的角色。擁有出色的計(jì)算能力,，日常生活一絲不茍,，但無(wú)法與外界溝通，也很難找到一份可以賴以維生的工作,。在這樣的狀況下,，自閉癥患者在某些方面優(yōu)越的表現(xiàn)，反而為這種病癥添上一抹神秘而令人感嘆的色彩,。
自閉癥的成因至今尚未有定論,，父母的管教、染色體的異常,、腦部損傷等等原因都有人提出過(guò),，但還沒(méi)有一個(gè)理論可以完整的解釋自閉癥患者在某些情況表現(xiàn)優(yōu)異，卻無(wú)法與他人溝通的現(xiàn)象,。
美國(guó)卡內(nèi)基梅隆大學(xué)（Carnegie Mellon University）與匹茲堡大學(xué)（University of Pittsburgh）合作發(fā)表了一個(gè)新理論：「溝通不良理論」（Underconnectivity theory）,，為自閉癥的研究提供了一個(gè)新的視野。
在他們的實(shí)驗(yàn)當(dāng)中特別找來(lái)17位患有自閉癥但智商正常的患者,，以及17位正常人作為對(duì)照組,。實(shí)驗(yàn)的方式是測(cè)驗(yàn)受試者對(duì)語(yǔ)句的理解力，同時(shí)并使用功能性磁振造影（fMRI）來(lái)觀察受試者腦部活動(dòng)的情形,。
他們的研究發(fā)現(xiàn),，自閉癥患者在大腦維尼克區(qū)（Wernicke's area）的活動(dòng)較布羅卡區(qū)（Broca's area）來(lái)得活躍。維尼克區(qū)負(fù)責(zé)處理的是一個(gè)句子當(dāng)中，個(gè)別單字的意義,，這可以解釋為何某些自閉癥患者有優(yōu)異的能力來(lái)處理個(gè)別單字,。
而布羅卡區(qū)負(fù)責(zé)的是對(duì)句子的理解，由于自閉癥患者布羅卡區(qū)的活動(dòng)并不活躍,，所以他們?cè)诹私庖恍┙Y(jié)構(gòu)復(fù)雜的句子時(shí)會(huì)遭遇到困難,。
另一個(gè)發(fā)現(xiàn)是，自閉癥患者腦部的皮質(zhì)語(yǔ)言系統(tǒng)（cortical language system）中,，各皮質(zhì)區(qū)域之間的功能性連結(jié)較正常人來(lái)得不發(fā)達(dá),，可以左證何以自閉癥病人無(wú)法處理整合性的事件，這也與先前其它研究發(fā)現(xiàn)自閉癥患者在腦部白質(zhì)部分有缺陷的情況互相呼應(yīng),。
同時(shí)也發(fā)現(xiàn)自閉癥患者在腦部枕頂區(qū)域（occipitoparietal area）的活動(dòng)較控制組來(lái)得低落,，所以自閉癥的患者較難想象出一段文字所描述的景象。能夠想象得出文字所描述的內(nèi)容,，就是一種腦部整合性的活動(dòng),。
根據(jù)「溝通不良理論」的解釋，正是因?yàn)樽蚤]癥患者在腦部整合功能網(wǎng)絡(luò)上有缺陷,，使得他們對(duì)數(shù)字,、文字、或是對(duì)某些事件的記憶力有極佳表現(xiàn),，但也使得他們無(wú)法順利的同時(shí)進(jìn)行多樣工作,，所以沒(méi)法與人正常的溝通，也限制了他們?cè)谄渌闲怨ぷ鞣矫娴谋憩F(xiàn),。
通過(guò)「溝通不良理論」就可以解釋自閉癥患者一個(gè)最大的特征──孤獨(dú),，無(wú)法與他人進(jìn)行正常的社交行為。這是因?yàn)樯缃恍袨樾枰X部極復(fù)雜的整合,。一個(gè)人必須能夠同時(shí)解讀他人微妙的表情變化,、用句遣詞，配合當(dāng)下的情境,，才能做出相當(dāng)?shù)膽?yīng)對(duì),。不管是對(duì)語(yǔ)句的理解或是一般的社交活動(dòng)，這些復(fù)雜的整合性活動(dòng)對(duì)于自閉癥患者而言都是一件很困難的事,。
可惜在現(xiàn)今這個(gè)社會(huì)架構(gòu)當(dāng)中,，無(wú)法與人溝通無(wú)疑是個(gè)嚴(yán)重的缺陷，也限制了自閉癥患者正常生活的能力,。若能真正解開(kāi)自閉癥的成因,，就可以設(shè)計(jì)更適合他們的訓(xùn)練課程，使他們能融入正常的生活,，而且也能發(fā)展出更有效治療自閉癥的藥物,。
原文：
Marcel Adam Just, et al. Cortical activation and synchronization during sentence comprehension in high-functioning autism：evidence of underconnectivity. Brain, 127, 1811-1821(2004).
