朋朋爸爸發(fā)言：適度的懲罰有助于寶寶更好地記住教訓(xùn)
爸爸：我平時(shí)不太管寶寶的教育問(wèn)題,，因?yàn)槔掀艑?duì)朋朋的教育很細(xì)致很專(zhuān)業(yè)，實(shí)在不需要我操太多的心,。不過(guò),，有一點(diǎn)我和老婆始終保持著不同的看法，那就是寶寶可不可以打,。
我并不是信奉“棍棒下面出孝子”的理念,，但是我堅(jiān)持適度的懲罰方式有助于寶寶更好地記住教訓(xùn)，遠(yuǎn)離危險(xiǎn),。
朋朋小的時(shí)候,，非常喜歡玩水，她會(huì)利用一切機(jī)會(huì),，躲過(guò)我們的眼睛,，去找水龍頭、水盆或是水瓶,。老婆一直和風(fēng)細(xì)雨地講道理,，循循善誘，可是對(duì)于一個(gè)一歲多的寶寶來(lái)說(shuō),，媽媽的說(shuō)教是很空洞很蒼白的,。所以，朋朋似懂非懂地剛點(diǎn)完頭,，轉(zhuǎn)過(guò)身又繼續(xù)去玩了,。有一次是冬天，我在書(shū)房,，老婆在接電話(huà),，朋朋已經(jīng)兩歲多了，自己在玩拼圖，所以我們誰(shuí)也沒(méi)在意,。等老婆接完電話(huà),，驀然發(fā)現(xiàn)朋朋渾身上下濕漉漉的，棉襖的袖子竟然還在滴水,，陽(yáng)臺(tái)的水龍頭也“嘩啦嘩啦”地流個(gè)不停,。朋朋，你在干嘛,？老婆叫道,。我聞聲出去，驚訝于老婆在這樣的情況下竟然還能保持著和顏悅色,，對(duì)朋朋進(jìn)行諄諄教導(dǎo),。本來(lái)朋朋還覺(jué)得有錯(cuò)在身，可看媽媽并沒(méi)有對(duì)她聲色俱厲,，居然笑了起來(lái),。這個(gè)情況看在我的眼里，實(shí)在是很生氣,，我很?chē)?yán)肅地問(wèn)她知不知道錯(cuò)了,，她竟然對(duì)我做了個(gè)鬼臉。為了懲治她的這種行徑,，我抓過(guò)她,，在她屁股上打了三巴掌。第一下朋朋還笑呵呵的,，第二,、第三下她可能感覺(jué)到了我的情緒，開(kāi)始“哇哇”大哭,。當(dāng)時(shí)老婆朝我狠狠地瞪了兩眼,，可是沒(méi)有說(shuō)什么，我知道她是在怨我用這種簡(jiǎn)單粗暴的方式來(lái)對(duì)待朋朋,，但是我覺(jué)得有的時(shí)候,，打真的未必不是一種好的方式。像朋朋這么小的寶寶,，還沒(méi)有學(xué)會(huì)如何有效地避免傷害,，對(duì)大人的話(huà)也是一知半解，我們父母又沒(méi)有時(shí)間每時(shí)每刻陪在她的身邊,，打屁股這種懲戒方式,，可以給她留下深刻印象，避免她再受到同樣的傷害,。
朋朋媽媽?xiě)B(tài)度：對(duì)于朋朋爸爸的教育方式,，我一直是持保留態(tài)度,，因?yàn)槲矣X(jué)得打是一種低層次的教育方式，是一種早就被幼教界所摒棄的方法,，我們?cè)趺催€能走回頭路呢,？再說(shuō)打?qū)殞毚_實(shí)也有很多負(fù)面的影響，譬如影響親子感情,，寶寶以后做了錯(cuò)事后,，可能會(huì)采用撒謊的方式，而不是和父母開(kāi)誠(chéng)布公地交待,。打還容易傷害寶寶的自尊心,，造成她懦弱、自卑的性格,。而這些影響,，對(duì)寶寶的一生而言都是深遠(yuǎn)的,。即使和朋朋爸爸所說(shuō)的那樣,，打?qū)殞毧赡軙?huì)在某些方面起到一些積極的作用，但絕對(duì)是弊大于利的,。
啦啦爸爸：給寶寶探索世界的自由
剛下了一場(chǎng)雨,，我和老婆一起帶啦啦下樓去呼吸新鮮空氣。路邊的低洼處積滿(mǎn)了水,，啦啦又趁我們不注意,，神速地一腳踏入水中，水花飛濺著向四周散落,。我忙走過(guò)去,，想抱起啦啦。她卻跑著躲開(kāi)了,，往另一積水處踩去,。“這么臟的水不要去踩！”對(duì)于老婆的大聲警告,，啦啦充耳不聞,。飛濺的水花卻引得她“咯咯”地笑個(gè)不停。我笑著阻止老婆禁止女兒踏水的行為,，“踏水最壞的結(jié)局也只不過(guò)弄臟衣服,，只要不損人、不害已,，何不讓她快樂(lè)地體驗(yàn)一下踏水的樂(lè)趣呢？”接著,，我指著前面不遠(yuǎn)處對(duì)啦啦說(shuō)：“看那里的積水更多……”啦啦飛快地轉(zhuǎn)移陣地,，索性?xún)芍荒_一同跳進(jìn)水坑里,，激起高高的水花。
半小時(shí)后,，啦啦全身上下沒(méi)有一處是干的,，連頭發(fā)也濕漉漉的。 我們便趕緊拉她回家洗澡,。邊洗澡邊灌輸：“你看,，你把衣服,、鞋子弄得又濕又臟,，不能穿了；而且你看你的小腳趾都變得皺皺了,。下次如果再想去踏水的話(huà),，要穿雨鞋，這樣衣服才不會(huì)弄臟,，腳腳也不會(huì)這么難看了,。”啦啦看著起皺的腳不解地說(shuō)：“呀，我的腳腳怎么了,？”我便趁機(jī)告訴她,，不能長(zhǎng)時(shí)間玩水。
第二天,，再經(jīng)過(guò)一片積水處時(shí)，我問(wèn)啦啦：“想不想去踩一下,？”啦啦搖著頭說(shuō)：“不要,，臟臟的，鞋鞋要弄濕的……”也許是她玩夠了,，對(duì)水有了一定的認(rèn)識(shí),，不再好奇；也許是怕穿濕衣服,、濕鞋子不舒服,。總之,，這以后啦啦再也沒(méi)有故意往積水處踩過(guò),。
啦啦媽媽?zhuān)何蚁肜瞎倪@種“縱容”方式值得嘗試。每個(gè)寶寶對(duì)世界都充滿(mǎn)了好奇,，他們渴望通過(guò)自己的方式探索、了解世界,。他們需要有時(shí)間去抓螢火蟲(chóng),、打雪仗,、看蜘蛛結(jié)網(wǎng)、螞蟻搬家……按照寶寶自己的步伐去探索世界的活動(dòng),，能給他們帶來(lái)真正的快樂(lè),，讓他們?cè)诳鞓?lè)中去認(rèn)知世界。
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