近段時間以來,，千名大學生身陷傳銷泥潭而無力自拔的新聞,，一直都是各地傳媒的報道重點,，通過重慶“歐麗曼”非法傳銷的這個典型案例，公眾社會突然意識到了一個令人不安的事實,，那就是被稱為“老鼠會”的地下傳銷機構(gòu)已經(jīng)把大學生當作主要的發(fā)展對象,。例如在“歐麗曼”事件中，三個文化水平不高的農(nóng)民竟然控制了兩千多名在校大學生。更可怕的是,，這樣的情形并非“孤證”,，2003年9月，廣西貴港市石羊塘派出所查獲一個非法傳銷窩點,，涉案人員達500多人,，其中絕大部分都是大學生。在一些小型的傳銷組織中,，大學生更是充當了“骨干力量”,。
高學歷、高智商的大學生為什么會成為非法傳銷的俘虜,，進而成為非法傳銷的參與者,？這個問題令人費解。分析重慶“歐麗曼”事件的新聞材料,，我們看到了這樣一些奇怪的現(xiàn)象：參與傳銷的大學生們雖然受著肉體上的折磨,，但精神卻極為亢奮，他們在撿拾爛菜葉充饑的時候,，還能發(fā)出“歡歌笑語”,，他們在集體活動中更是表現(xiàn)得“激情澎湃”；執(zhí)法人員搗毀了傳銷窩點,、解救了不少大學生,，但在其后的執(zhí)法行動中，往往又能看到熟悉的面孔,。對此,，有識之士指出，傳銷組織者是用“精神鴉片”迷惑了大學生,，把他們變成了財富謊言的俘虜,，很多參與傳銷的大學生甚至被徹底“洗腦”了。
傳銷的“精神鴉片”由兩部分內(nèi)容組成,，一是“誘餌”,，即以虛假的成功案例來編造一夜暴富的神話，從而引誘大學生入伙,。二是“興奮劑”,，即以格言、警句的方式為傳銷行為披上個人奮斗的外衣,，激發(fā)大學生的參與熱情和精神潛力,，繼而讓身陷傳銷的大學生難以自拔。傳銷組織采用的集體生活方式,、“親情管理”模式,、“吃苦耐勞”形式和相互激勵機制,，也頗為符合青春期大學生的心理特征。從實際情形看,，“精神鴉片”成為傳銷組織者擴大傳銷網(wǎng)絡(luò),、鞏固傳銷體系的有力武器。
大學生之所以會被傳銷的“精神鴉片”所迷惑,，原因是多方面的,。傳銷組織者所選擇的口號帶有一定的迷惑性，如傳統(tǒng)式的“吃得苦中苦,，方為人上人”,，現(xiàn)代式的“放下面子創(chuàng)業(yè)”，對任何人群都有一定的暗示性和催眠作用,。而從心理層面看,，大學生正處于精力充沛、充滿夢想和渴望行動的年齡,，傳銷組織者編織的奮斗神話也很容易打動他們的心靈,。但這些顯然都不是最為重要的原因。在重慶“歐麗曼”事件中,，不少大學生已經(jīng)曠課數(shù)月，學校方面對此卻一無所知,，在公眾看來,，這樣的情形簡直是難以想象的。我們不禁想問這樣一些問題：我們的部分高校在教學管理方面是不是已經(jīng)出現(xiàn)了嚴重的松懈現(xiàn)象,？我們的大學生是不是已經(jīng)成為象牙塔里的“孤兒”,？如果說高校的各項規(guī)章制度都能得到嚴格執(zhí)行的話，大學生又怎么可能成群結(jié)隊地參與傳銷,？如果輔導(dǎo)員沒有被取消,、班委會仍然在運作，高校管理者又怎么至于如此閉目塞聽呢,？
大學是傳道授業(yè)解惑的文化殿堂,，其功能并非僅僅傳授知識，它更應(yīng)該傳授精神與夢想,，但是,，精神的魅力、夢想的力量越來越被功利的觀念所取代,。另一方面,，缺乏創(chuàng)新、類似說教的思想教育課程不僅脫離了現(xiàn)實生活,，也與大學生的心理狀況相脫節(jié),，身體力行的人格養(yǎng)成,，蛻變成名不副實的“實習”，以至于當代大學生的精神世界出現(xiàn)了一定程度的“失守”現(xiàn)象,，從劉海洋,、馬加爵這樣的離奇?zhèn)€案，到各地大學生對非法傳銷的群體參與,，都反映了“失守”問題的嚴重性,，對此，我們的教育界難道不應(yīng)該深刻反思嗎,？
