據(jù)新華社北京6月20日電 (記者李 雯)荷蘭研究人員近日在美國《當代生物學》雜志網(wǎng)絡(luò)版上報告說,,學習后4個小時再運動,有助提高記憶力。但學習后馬上運動不會有提高記憶力的效果,。
荷蘭唐德斯腦、認知和行為研究所的研究人員招募了72名志愿者,,要求他們在40分鐘內(nèi)拼出90個場所的圖片,。這些人被分為3組,一組人在學習后馬上運動,,一組人等學習后4個小時再運動,,一組人不運動。
兩天后,,這些人再次被測試記住的內(nèi)容,,結(jié)果顯示,學習后4個小時再運動的那組人記憶了最多的內(nèi)容,,而學習后馬上運動的人記憶情況還不如不運動的人,。腦部掃描顯示,與其他人相比,,學習后4個小時運動的人大腦海馬區(qū)更活躍,,海馬區(qū)主要負責記憶和學習。
研究人員解釋說,,記憶的穩(wěn)定和整合處理需要腦內(nèi)特定的化學物質(zhì),,如多巴胺、去甲腎上腺素和腦源性神經(jīng)營養(yǎng)因子,,而在運動過程中,,人腦也會分泌這些化學物質(zhì),。
荷蘭唐德斯腦、認知和行為研究所的研究人員招募了72名志愿者,,要求他們在40分鐘內(nèi)拼出90個場所的圖片,。這些人被分為3組,一組人在學習后馬上運動,,一組人等學習后4個小時再運動,,一組人不運動。
兩天后,,這些人再次被測試記住的內(nèi)容,,結(jié)果顯示,學習后4個小時再運動的那組人記憶了最多的內(nèi)容,,而學習后馬上運動的人記憶情況還不如不運動的人,。腦部掃描顯示,與其他人相比,,學習后4個小時運動的人大腦海馬區(qū)更活躍,,海馬區(qū)主要負責記憶和學習。
研究人員解釋說,,記憶的穩(wěn)定和整合處理需要腦內(nèi)特定的化學物質(zhì),,如多巴胺、去甲腎上腺素和腦源性神經(jīng)營養(yǎng)因子,,而在運動過程中,,人腦也會分泌這些化學物質(zhì),。