古人云,，“人者,，食色性也”，也就是說,，對于人來說,，吃飯是第一重要的，關(guān)乎生存,，而性和吃飯一樣重要,，關(guān)乎繁衍。食和性是一切動物必不可缺的,，二者都有其生理屬性和社會屬性,。生理屬性關(guān)系到人類的生存繁衍。食的社會屬性是推動生產(chǎn)力的發(fā)展,，奠定經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ),；而性的社會屬性是推動規(guī)章制度、倫理道德的發(fā)展,，即建立起社會的上層建筑,。
既然性是人類社會發(fā)展不可或缺的，我們就應(yīng)該正視它,、重視它,，普及性科學(xué)知識，保障身心健康,。而我國目前性知識教育現(xiàn)狀令人擔(dān)憂,。據(jù)對某醫(yī)學(xué)院部分大學(xué)生性知識調(diào)查顯示，性知識及格率僅35.1%,，了解生殖結(jié)構(gòu)及功能的僅18.26%，醫(yī)學(xué)院學(xué)生尚且如此,，其他領(lǐng)域?qū)W生對性的了解現(xiàn)狀就不得而知了,。更令人擔(dān)憂的是一方面表現(xiàn)為性知識的貧乏，而另一方面又表現(xiàn)出對性的渴望和開放,。
15歲女孩做起“少女媽媽”,、16歲少女“糊里糊涂”懷了孕,、高三女生懷孕8個月居然不知曉、大一女生在寢室產(chǎn)下一女嬰等青少年不良性行為造成的惡果已經(jīng)引起社會各界的廣泛關(guān)注,。
筆者以為,，對孩子進(jìn)行適當(dāng)?shù)男越逃粌H是對付“色狼”性侵犯的需要,，解決少女性幼稚的需要,，更是家長在孩子青春期一門必做的功課。
少男少女的青春期,，是個非常重要的時期,，主要特征是一半幼稚一半成熟，開始萌發(fā)獨立性依然帶有依賴性,、沖動性和自覺性的交錯發(fā)展,。在這個年齡階段，少男少女隨著第二性征的出現(xiàn),，開始注意和喜歡接近異性,，有較強(qiáng)的性意識和性沖動，有的孩子還有“暗戀”或“早戀”的傾向,。因此,，在這種時候，家長對孩子進(jìn)行適當(dāng)?shù)男越逃?，就能使孩子順利渡過青春期,，健康地發(fā)育成長；否則,，就有可能因心理變化而誤入岐途,，產(chǎn)生不良后果。
對孩子進(jìn)行性教育,，作為家長務(wù)必關(guān)注孩子的生理變化,，注意他們在青春期不同階段的不同表現(xiàn)，才能有針對性地加以引導(dǎo),。有的孩子由于對性教育好奇而引起情緒不穩(wěn),，有的孩子由于家長不解惑，自己難啟齒,，就通過不正當(dāng)途徑去探索兩性知識而誤入岐途,。父母是孩子最好的老師，家長了解孩子的情況,，就能循序漸進(jìn),，既不超前，又不滯后,，把性教育做得恰到好處,。
作為家長，在向孩子進(jìn)行性教育時,，最好能保持雙重身份,，既是孩子的父母，又能成為孩子的朋友,。因此,，家長在平時就要尊重孩子，平等對待孩子,，收起棍棒教育,，不講臟話粗話，以一個良好的形象出現(xiàn),。這樣,，談話一旦涉及性的問題，也能互相談心,，體現(xiàn)親子關(guān)系的和睦,，坦誠相對，都講真話,，不講假話,。
筆者認(rèn)為，在孩子的性教育方面,，家長們一定要摒棄“性”是一種骯臟的東西的舊觀念,，也不要認(rèn)為“性”這種事會無師自通，而對于能講能不講的性知識采取回避態(tài)度,。要大大方方地,、主動地去了解孩子們的心理、生理特點,，用科學(xué)的知識和孩子一起去撩開“性”的神秘面紗,。另外，學(xué)校也要在性教育方面發(fā)揮主渠道作用,，讓性教育堂堂正正地走進(jìn)課堂,。當(dāng)然，老師和家長在向孩子傳授性知識的同時,，勿忘良好的性道德,、性觀念的培養(yǎng)。
只要全員動員,，家長,、學(xué)校、社會都真正重視性知識、性道德教育,，才能使青少年從小就受到健康的正面性教育，以利其身心健康成長,。
