很多成年人不記得小時候的事情,，科學家也在思考這個問題，新近的一個研究表明,，有很少一部分人可能確實能回憶起很小時候的事情,。
新西蘭奧塔哥大學的研究者菲奧納.杰克（Fiona Jack）表示，絕大多數(shù)人記不起嬰兒期的任何事情,，到了三四歲時我們似乎才開始有記憶,。
有很多關(guān)于早期記憶的傳聞，但很少有過得硬的證據(jù),。不少所謂的嬰兒期記憶是關(guān)于一些大事件的,，這些事件的細節(jié)在多年后大家還會津津樂道。這些多年后還會被提及的談話內(nèi)容,，可能會加強或扭曲人們自然的記憶,。
有的人稱能記起自己8-12個月大時的事情,，但是很難判斷這到底是他真實的記憶，還是他父母后來講故事時被重建的畫面,。
在12月21日發(fā)布于《兒童發(fā)育》（Child Development）的報告中,，研究者設(shè)計了一個稱為“神奇縮小箱”的精巧裝置來吸引兒童的注意力，兒童把1個玩具放到頂上,，轉(zhuǎn)動一個柄,，然后這個玩具的迷你版本就伴隨著聲音和亮光從底部冒出來了?？茖W家用了2天,，訓(xùn)練46名年齡從27個月到51個月的孩子排隊使用這個機器。在第3天時,，研究者會詢問孩子們?nèi)绾问褂眠@個機器,。
6年以后，當這些孩子約10歲時,，這個3天的實驗會再次進行,。在提及這個裝置的名字“神奇縮小箱”之前，研究者先給孩子們展示了一枚當年他們參與實驗得到的獎?wù)?，并詢問孩子們是否記得為什么他們得到了這枚獎?wù)?。研究者同時也對家長們進行了調(diào)查。
只有約1/5的孩子能在6年后記起這個“神奇縮小箱”,，不過和年齡關(guān)系不大,，甚至當年實驗時不到3歲的2名小朋友也記得。而家長中有一半的人能夠記起這個游戲以及游戲步驟,。
研究者之后開始檢視,，那些能記得6年前實驗的孩子們是否有什么人格特征?？茖W家查看了這些兒童的語言能力和記憶能力,，不過沒有發(fā)現(xiàn)有什么關(guān)聯(lián)。不過研究者從對家長的訪談中發(fā)現(xiàn),，那些能記得這個實驗的兒童,，確實在研究者離開后花了幾天或幾周談?wù)撨@個箱子，甚至有一個孩子在門口整夜守候研究者回來,。這表示在事件發(fā)生后不久談?wù)撨@件事可能有助于保存小時候的記憶,。
研究者表示，總的來說積極地參與交談可能幫助了兒童們的記憶發(fā)展,，對特殊事件的記憶也有幫助。(生物谷Bioon.com）
