國際先驅(qū)導(dǎo)報文章 暑假來了,，但這并不意味著孩子可以懶散地中止腦力活動,。新的研究證實，10多歲是學(xué)習(xí)新事物的大好時機(jī),。
大腦中負(fù)責(zé)信息處理的腦組織叫做“灰質(zhì)”,。過去，科學(xué)家們認(rèn)為人出生后的前18個月是灰質(zhì)形成的爆發(fā)期,，隨后其增長就穩(wěn)步下降,。但在上世紀(jì)90年代，美國國家心理健康研究所的腦科學(xué)家杰伊·吉爾德發(fā)現(xiàn),，人在青春期前還有一次灰質(zhì)生成的爆發(fā)期,，緊隨這次爆發(fā)期而來的是所謂“修剪期”。
“腦灰質(zhì)的第二次高增長貫穿整個兒童時代,，在女孩11歲左右以及男孩12歲左右時達(dá)到頂點,，接著它就開始消退。”吉爾德解釋,，“10多歲孩子的大腦顯得特別活躍,，這是由于這個時期人的腦神經(jīng)線路正在增長，同時對這些腦神經(jīng)線路的整理也會讓大腦異?；钴S,。從腦發(fā)育的角度看，10多歲這個時期算得上是一個暴風(fēng)驟雨的階段,。”
現(xiàn)在,，一項新研究首次揭示出5歲到20歲之間腦發(fā)育的實際順序。吉爾德與他的同事在10年時間里每隔兩年就用磁共振成像技術(shù)對一些受試少兒進(jìn)行腦掃描,，獲得了大量第一手資料,，進(jìn)而創(chuàng)造出人腦發(fā)育過程的三維動畫。
他們發(fā)現(xiàn),，大腦最先成熟的區(qū)域?qū)?yīng)的是一些最基本的功能,，如運動；稍后成熟的區(qū)域負(fù)責(zé)空間定向和語言功能,；最后成熟的區(qū)域負(fù)責(zé)一些更高級的功能,，如推理。“人腦成長是漸進(jìn)的,，不同區(qū)域會在不同年齡達(dá)到成熟,。”吉爾德說。
這一研究結(jié)果證實了一個說法：10多歲是讓大腦經(jīng)受鍛煉的最好時機(jī),。吉爾德說：“我們認(rèn)為,，這個時期的大腦正經(jīng)受較大變化，這個時期學(xué)習(xí)一項工具或做研究將對以后人生發(fā)展產(chǎn)生很大影響。”
加州大學(xué)的腦科學(xué)家阿瑟·托加觀看了他們制作的腦發(fā)育三維動畫,，認(rèn)為這一研究可用來解釋人年輕時學(xué)習(xí)為什么似乎更快和更容易,。托加說：“年輕時的大腦特別具有可塑性，因為材料都準(zhǔn)備好了,，就等開工,；而且這個時期學(xué)習(xí)最容易在大腦中形成簡捷而穩(wěn)定的線路連接。”比如,，這個時期就能較快學(xué)會彈鋼琴,，以后不過是駕輕就熟地重復(fù)用腦而已。
