一項(xiàng)新的研究幫助解釋了一個(gè)出現(xiàn)在帕金森氏癥患者身上的令人困惑的現(xiàn)象：多巴胺的增加雖然能使某些認(rèn)知功能改善，但使另一些認(rèn)知功能下降。這些發(fā)現(xiàn)顯示，當(dāng)帕金森氏癥患者停止服用使多巴胺水平增加的藥物后,，和與他們相同年齡和智商的人相比，他們能更好地從負(fù)反饋中學(xué)習(xí),，但是他們正反饋學(xué)習(xí)的能力下降,。當(dāng)這些患者服用多巴胺藥物時(shí)，他們學(xué)習(xí)能力的表現(xiàn)正相反,，和對(duì)比人群相比,，他們正反饋學(xué)習(xí)變好，而負(fù)反饋學(xué)習(xí)變壞,。多巴胺是一個(gè)大腦中的化合物,，它與被認(rèn)為參與通過(guò)正負(fù)反饋學(xué)習(xí)的愉快和獎(jiǎng)賞的感受有關(guān)。多巴胺的損失導(dǎo)致帕金森氏癥的癥狀,。