感覺統(tǒng)合失調(diào)的體現(xiàn)
1,、本體感覺不良，身體運(yùn)動協(xié)調(diào)障礙,。本體感功能不足的兒童常表現(xiàn)出穿脫衣褲,、扣紐扣、
拉拉鏈,、系鞋帶等動作緩慢及笨拙,；害怕或逃避運(yùn)動，大運(yùn)動和精細(xì)動作均顯笨拙,，運(yùn)動協(xié)調(diào)
不佳,，不敢做跳高、蕩秋千,、走平衡木等活動,，活動中常常經(jīng)受挫折，更無創(chuàng)造力,；吃飯時常
掉飯粒等；常常站,、坐姿勢異常,，端坐十分困難,；寫字姿勢不正確、速度慢,、字跡不規(guī)則,，閱
讀跳行、漏行 ,。
2,、語言發(fā)展遲緩。由于控制小肌肉及手眼協(xié)調(diào)的肌肉發(fā)育欠佳,，影響舌頭及唇不肌肉,、
呼吸和聲帶的運(yùn)動，從而造成發(fā)音及語言表達(dá)能力不佳.,。
3,、結(jié)構(gòu)與空間知覺障礙。其原因主要涉及視知覺問題,。一方面可能與軀體感覺過程有關(guān)
,，另一方面可能與有腦半球的功能有關(guān)。其表現(xiàn)大多為：對空間距離知覺不準(zhǔn)確,，左右分辨不
清,，易迷失方向；視覺不平順,，無法做平順移動,，所以，喜歡看移動中的物體,，看書易跳字,、
跳行，嚴(yán)重者則無法進(jìn)行閱讀,，做功課是眼睛易疲勞,，造成學(xué)習(xí)能力的不足。
4,、觸覺防御障礙,。當(dāng)外界刺激作用于皮膚時，觸覺防御系統(tǒng)就會做出防御性反應(yīng)（自衛(wèi)
性或保護(hù)性防御,、辨別性反應(yīng)）,。當(dāng)觸覺神經(jīng)和外界環(huán)境協(xié)調(diào)不良，會影響到大腦對外界的認(rèn)
知和應(yīng)變,，導(dǎo)致觸覺防御障礙（即防御過強(qiáng)和防御過弱）,。其主要表現(xiàn)為：其一、觸覺敏感的
兒童,，對外界的新刺激適應(yīng)性較弱,，而固執(zhí)于已經(jīng)熟悉的環(huán)境和經(jīng)驗上,，排斥對新事物的學(xué)習(xí)
與適應(yīng)，常常膽小,、害怕陌生環(huán)境,、害羞、喜歡粘人,，洗頭和洗澡等都會反抗,；在團(tuán)體中獨占
性強(qiáng)，朋友少,，常陷于孤獨之中,；對周圍環(huán)境信息的過濾、整理能力明顯不足而注意力不集中
,。其二,、喜歡某種特殊的熟悉的感覺，如咬指甲或吮手指,；討厭被觸摸或擁抱,，卻喜歡觸摸或
擁抱別人搖晃；缺乏痛覺,，甚至有自傷等行為,；味覺異常，容易偏食,、挑食,；喜歡觸摸生殖器
等。其三,、觸覺過分遲鈍的兒童則反應(yīng)慢,、身體動作不靈活、手腳笨拙,，缺乏自我意識,，不敢
爬高、無法順利下樓梯,、怕坐旋轉(zhuǎn)木馬,；重心不穩(wěn)，情緒特別不安定,，無法保護(hù)自己,；大腦的
分辯能力差，發(fā)音甚至學(xué)習(xí)能力也很難發(fā)展,。
5,、聽覺語言障礙。這可能與前庭平衡功能統(tǒng)合障礙有關(guān)。兒童在早年的聽覺較弱,，太大
,、太高的聲音（如環(huán)境的嘈雜聲音太多、父母經(jīng)常發(fā)脾氣或責(zé)罵等）都會給兒童在聽覺上形成
一層自我的保護(hù)膜,，養(yǎng)成拒絕聽別人講話的習(xí)慣，長大后,，就會表現(xiàn)出聽力不佳或?qū)e人的指
令性語言反應(yīng)遲鈍,，并不知道如何與人溝通，還會表現(xiàn)出語言發(fā)展遲緩,，語言表達(dá)能力不佳等
,。
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