新華社信息東京１１月１９日電　老年癡呆癥給很多家庭帶來不幸,，醫(yī)學界正在探索攻克它的方法，日本東北大學教授川島隆太最近發(fā)明了一種“學習療法”,，通過讀寫算改善患者癥狀，引起國內外廣泛關注,。日,、美、英,、法腦科學家將在１２月１４日會聚京都,，對這種療法進行研討?！　?jù)《讀賣新聞》１８日頭版頭條報道,，川島教授通過檢測腦內紫外線和磁場證明，讀寫算可使大腦細胞活性化,。讓老年癡呆癥患者每天進行２０分鐘的３加４等于幾之類的簡單運算,、或讓他們閱讀抄寫童話，嚴重患者可去掉尿布,，并能與家人進行簡單交流,。每周學習５次的患者比學習２次的患者療效顯著?！　〈◢u教授還進行了另外一項試驗,，讓小學生朗讀兩分鐘之后，檢查他們對數(shù)字和符號的記憶能力,，結果發(fā)現(xiàn),，記憶能力增強１０％至２０％。由此看來,，“學習療法”既可用于治病,，也可以用來研究大腦在學習過程中的反應變化能力，這對制定適合學生的教育計劃大有幫助,?！　∪樟⒅谱魉A研究所負責人小泉英明說，這是日本發(fā)現(xiàn)的新研究領域,，它不會給大腦帶來副作用，用動物和人均可進行試驗,，在醫(yī)學護理,、教育等領域有著很好的前景,，因此，今后要成立學會組織,，進一步充實研究力量,。