玩具多了影響孩子智力發(fā)育
美國兒童教育學者日前發(fā)表了一份研究報告,，認為玩具過多容易影響孩子的智力發(fā)育。這些學者全都是“0—3歲項目”的成員,，該項目受美國政府資助,，專門研究學齡前兒童的教育計劃。學者之一克萊爾·勒納說,，“給孩子們過多的玩具或不適當?shù)耐婢邥p害他們的認知能力,，因為他們會在如此多的玩具面前顯得無所適從，無法集中精力玩一件玩具并從中學到知識,。”
英國牛津大學教育心理學教授凱茜·茜爾娃所做的研究也證實了這個觀點,。她歷時數(shù)年，對3000名年齡在3—5歲之間的孩子進行了跟蹤調(diào)查,，結(jié)果發(fā)現(xiàn)那些玩具較少的孩子,，由于父母與他們一起閱讀、唱歌和游戲的時間更多,，要比那些家境優(yōu)越,、玩具成山的同齡小朋友智力水平高。茜爾娃認為,，“玩具太多容易分散孩子們的注意力,，而當他們精力不集中時，就不能更好地學或玩,。”
同樣是兒童教育工作者的奧漢·伊斯梅爾對此深有體會,。去年圣誕節(jié)，他10個月大的兒子卡梅倫收到了大量玩具禮物,，結(jié)果卻變得“不會玩兒了”,。“他不停地拿起一個玩具，擺弄兩分鐘就放下，再拿起另一個,，沒過多久又失去了興趣,，最后往往是拿起一只拖鞋之類的東西來玩，而以前他每個玩具能玩上十幾分鐘,。” 那么該怎么辦呢? 首先買玩具就是一門學問，從選購?fù)婢唛_始,，要注意以下幾點：
1,、了解孩子需要什么? 孩子對運動的興趣是否大于小玩意兒?孩子的天分是傾向于繪畫還是音樂?不要把自己小時侯想玩的玩具硬塞給孩子。你只有多與孩子一起玩耍,，一起看兒童電視節(jié)目,，才能了解孩子的世界。
2,、買舊玩具 許多父母都不太習慣購買舊玩具,，但一些跳蚤市場其實是挑選玩具的好地方。
3,、關(guān)心孩子的玩具 如果孩子心愛的玩具壞掉了,，手巧的媽媽和爸爸可以和孩子一起設(shè)法修理。這樣做可使孩子知道,，爸爸媽媽多么關(guān)心他,，也讓他學會如何珍惜玩具。
4,、分門別類收藏玩具 父母常把玩具隨便地丟在一個桶里,，久而久之，這桶玩具就被當成了廢物,，孩子不清楚桶里都有什么玩具,。玩具最好按種類存放，放在孩子容易取拿的地方,。如果某種玩具已經(jīng)玩了幾個月,，可暫時收起，過一陣子再拿出來,，讓孩子覺得有新鮮感,。
5、交換玩具 教導(dǎo)孩子借玩具給其他小朋友玩,。孩子玩厭了某種玩具,，可以建議他把玩具送給別人。
6,、買高品質(zhì)而耐用的玩具 玩具的品質(zhì)比玩具的數(shù)量多少更重要,。比如，某些組合玩具價格相當昂貴，但卻可以玩很久,。 另外,，還要鼓勵孩子參與更過的室外活動和集體活動。擴大孩子的眼界,，鍛煉孩子的各方面能力,。讓孩子發(fā)揮想象力和創(chuàng)造性，而不是單一的享受玩具來帶的樂趣,。促使孩子學會與他人交換玩具,，學會與人相處和分享。
（實習編輯：張嘉敏）
