想要孩子頭腦靈活,，就要針對(duì)寶寶的前庭系統(tǒng)給予刺激,。簡(jiǎn)單的身體動(dòng)作，就可以活絡(luò)孩子的前庭,，進(jìn)而提高孩子的學(xué)習(xí)力,，以及讓語(yǔ)言、手眼協(xié)調(diào),、聽(tīng)覺(jué),、重力與平衡感等，都可以受到良好的訓(xùn)練,！
‘前庭刺激’游戲 給大腦滿滿養(yǎng)分
何謂‘前庭系統(tǒng)’的學(xué)習(xí)呢,？藉由大量的動(dòng)作，提供‘前庭刺激’,，同時(shí)也刺激語(yǔ)言功能的發(fā)展,。如此一來(lái)，就可提高孩子的學(xué)習(xí)力,，讓他們的語(yǔ)言,、手眼協(xié)調(diào)、聽(tīng)覺(jué),、重力與平衡感等,，都受到良好的訓(xùn)練！
那么,，有哪些好玩的‘前庭系統(tǒng)’游戲,，適合爸爸媽媽與孩子一起‘同樂(lè)’呢？標(biāo)老師特別設(shè)計(jì)了三種游戲,，讓孩子的大腦,，能獲得充分的‘養(yǎng)分’！先玩‘拍氣球’,、再一起‘穿洞洞’,、最后一起玩‘跳房子’，三個(gè)游戲動(dòng)一動(dòng),，補(bǔ)充孩子的‘大腦食物’,，讓孩子的‘學(xué)習(xí)力’，在此時(shí)奠定良好的基礎(chǔ),！
游戲1,、拍氣球
準(zhǔn)備好色彩繽紛的氣球，準(zhǔn)備讓孩子樂(lè)開(kāi)懷吧,！這個(gè)游戲很簡(jiǎn)單,，媽媽可以把氣球拋高，讓孩子想辦法不讓氣球落地，這時(shí)候,，可以訓(xùn)練孩子的觀察力,、反應(yīng)、移動(dòng)的速度,、手腳平衡感等,，標(biāo)老師說(shuō)：‘每次換不同部位踢球，可以訓(xùn)練全身各個(gè)部位,，而且非常好玩喔,！’
方法1。教小朋友用手輕輕地把氣球往上拍,。
方法2,。接著用腳把氣球踢高。
方法3,。試著用小屁股把氣球往上頂,，小朋友會(huì)笑得吱吱叫喔！
方法4,。最后,，試試用頭、用肩膀,，也可以頂起氣球喔,！這時(shí)候，就要很專心的去‘瞄準(zhǔn)’喔,！
游戲2、穿洞洞
準(zhǔn)備一個(gè)呼拉圈,，準(zhǔn)備開(kāi)始玩‘穿洞洞’吧,！由媽媽拿著呼拉圈，讓孩子自己‘穿過(guò)去’,，先穿過(guò)手,、穿過(guò)腳、拉出身體,、跨出后腳,，四個(gè)步驟，除了用呼拉圈玩之外,，也可以由大人的雙手圍成圈,，或是手腳并用圍成圈，圈圈越小,，難度越高,，媽媽可以循序漸進(jìn)，考驗(yàn)一下弟弟妹妹喔,！
方法1,。先用呼拉圈玩一輪,，這次標(biāo)老師自己當(dāng)圈圈，請(qǐng)小朋友先將‘手’穿過(guò)去,。
方法2,。接著小朋友要跨出一只腳，而且要訓(xùn)練自己站穩(wěn)喔,！
方法3,。穿出自個(gè)兒的身體，好像破繭而出的姿勢(shì),！
方法4,。拿出后腳，正式‘走出山洞’,。標(biāo)老師說(shuō),，父母也可以用手跟腳，合起來(lái)圍成一個(gè)圓,，親子在地板上同樂(lè),，效果更好！
游戲3,、跳房子
準(zhǔn)備多個(gè)大圈圈與小圈圈,，在家準(zhǔn)備出‘跳房子’的格局。小圈圈只能跳進(jìn)一只腳,，大圈圈要雙腳跳進(jìn),，父母可在旁邊提醒跳躍方式，如此能訓(xùn)練孩子的聽(tīng)覺(jué),、重力,、身體協(xié)調(diào)性與平衡感，也增加孩子的運(yùn)動(dòng)量,。
方法1,。 開(kāi)始跳，一個(gè)小圈就單腳跳入,。
方法2,。 遇到二個(gè)小圈，就一邊一腳,，穩(wěn)穩(wěn)地跳入,、站穩(wěn)。
方法3,。 遇到一個(gè)大圈,，只要試著合并雙腳，跳入、站穩(wěn)就可以了,。
方法4,。 標(biāo)老師提醒，除了腳動(dòng)之外,，手也要揮舞,，隨便任何姿勢(shì)，讓小朋友自己發(fā)揮,，可以訓(xùn)練手腳并用喔,！
（責(zé)任編輯：周奕樺）
