我重新坐下來(lái)敲打鍵盤(pán),。“篤、篤”有人敲門(mén),。開(kāi)門(mén)一看,，原來(lái)是他——對(duì)面樓上的小男孩。“嗬,，小家伙,，摸上門(mén)來(lái)了!”我近距離地打量起他來(lái)：他大約十歲左右，虎頭虎腦中透露出一股靈氣,。“你叫什么名字?”我問(wèn),。“我叫草草，爸媽來(lái)城里打工,，也讓我進(jìn)了城,。爸爸正在為我聯(lián)系學(xué)校。”“到我家來(lái),，你爸媽知道嗎?”“他們一大早就外出做工了,，我一人在家里沒(méi)事做……爺爺，你不歡迎我嗎?”“歡迎,，歡迎草草來(lái)做客,。”表情純純的小家伙著實(shí)讓人喜歡。“草草,，你最喜歡誰(shuí)?”草草仰著頭,，想了一會(huì)兒，說(shuō)：“爺爺,，我最喜歡與我說(shuō)話的人!”喲!回答是那樣地出人意料,，不是爸爸媽媽?zhuān)皇菭敔斈棠蹋膊皇抢蠋?hellip;…只要和他說(shuō)話,，他就喜歡,。多么明確又多么簡(jiǎn)單的理由!多么透徹又多么天真的表達(dá)!
此時(shí)，我記起了從報(bào)紙上看到的一則故事：一個(gè)星期天,，小男孩拉著爸爸的手說(shuō)：“爸爸,，你今天能陪我去玩玩嗎?”可是，爸爸卻說(shuō)他很忙，要掙錢(qián),。孩子問(wèn)：“爸爸,，你一天掙多少錢(qián)?”爸爸說(shuō)：“二十美元。”爸爸說(shuō)完就轉(zhuǎn)身走了,，留下了孤獨(dú)的小男孩。又是一個(gè)星期天的早晨,，小男孩的父親又要出門(mén),。這時(shí)，小男孩一手拿著儲(chǔ)蓄罐,，一手?jǐn)r住了爸爸：“爸爸,，今天我買(mǎi)下你的星期天!”“嘩”的一聲，他倒出了罐中的硬幣,，一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)著,，整整二十個(gè)!“爸爸，這是我從零花錢(qián)中省下來(lái),，我用它買(mǎi)你的星期天,，行嗎?”爸爸流淚了，一把攬過(guò)兒子,，緊緊地?fù)еf(shuō)：“從今后,，爸爸的每個(gè)星期天都屬于你!”當(dāng)初讀到這篇文章時(shí)，還以為它僅僅是一個(gè)讓人感動(dòng),、讓人回味的故事,，可今天，草草真真實(shí)實(shí)地對(duì)我說(shuō)了!
“和我說(shuō)話”,，面對(duì)孩子這種單純的內(nèi)心渴望,，我改變了下午的寫(xiě)作計(jì)劃，與草草一同“玩”起來(lái),。草草的話總像是說(shuō)不完,。從他沒(méi)完沒(méi)了的講話中，我了解了他眼里的世界,，受到了他純真無(wú)邪的感染,，仿佛自己也回到了童年。
夜幕降臨了,，鱗次櫛比的窗戶里,，電燈相繼亮起來(lái)。我佇立在窗前,，眺望萬(wàn)家燈火,，思緒連綿……
在現(xiàn)代社會(huì)里，有17、6的孩子“常常感到孤獨(dú)”,，由此而引起的“自閉癥”,、“高樓孤獨(dú)癥”已使不少父母的心靈在滴血。隨著生活節(jié)奏的加快,，生存壓力增大,，父母花在孩子身上的精力越來(lái)越少，都市孩子的孤獨(dú)傾向還將繼續(xù)加重,。專(zhuān)家們就此作過(guò)分析,，認(rèn)為孩子孤獨(dú)感的產(chǎn)生有著深遠(yuǎn)的背景：第一，中國(guó)出現(xiàn)了8000多萬(wàn)獨(dú)生子女,，父母多為雙職工,，很少有時(shí)間陪伴他們，即使難得有空在家中,，也往往忙自己的事,，兩代人的情感距離在“無(wú)聲”中被拉大;第二，平房的減少,，高樓的增多,，人們的交往明顯減少。孩子很難享受在門(mén)前屋后奔跑,、與小朋友們做游戲的快樂(lè);第三,，家長(zhǎng)出于安全考慮，不鼓勵(lì)孩子之間串門(mén)交往,，孩子們只能在空曠的房子里玩著各種“益智玩具”,，自己對(duì)自己說(shuō)著話兒;第四，農(nóng)村孩子隨著做工的父母進(jìn)了城,，面對(duì)的是一個(gè)完全陌生的環(huán)境;第五,，應(yīng)試教育使得家長(zhǎng)、老師剝奪了孩子大量的自由支配時(shí)間,。有人統(tǒng)計(jì)過(guò),，孩子每天在校可以自由支配的時(shí)間只有四十多分鐘,，還包括上廁所的時(shí)間,。回到家后,，父母對(duì)孩子的要求是看書(shū),、復(fù)習(xí)。節(jié)假日,，孩子在家長(zhǎng)的安排下,，不得不再走進(jìn)各種各樣的文化、美術(shù)、書(shū)法等名目繁多的“培訓(xùn)班”,、“補(bǔ)習(xí)班”,，參加并不感興趣的“興趣活動(dòng)”。在如此種種背景下成長(zhǎng)的孩子能不感到孤獨(dú)?能不希望與人“說(shuō)話”?因此,，相當(dāng)一部分孩子變得冷漠,、怕見(jiàn)人、動(dòng)輒發(fā)脾氣,、總不開(kāi)心,，患上了心理疾病?！豆饷魅?qǐng)?bào)》曾刊載過(guò)一個(gè)真實(shí)的故事：一個(gè)小學(xué)生每天放學(xué)后都要數(shù)著路邊的電線桿回家，從學(xué)校到家一共只有89根電線桿,，如果某一天他只數(shù)到了88根,，他就要回到學(xué)校重新數(shù)起。這難道不是一個(gè)令人心碎但又發(fā)人深省的事情嗎?孤獨(dú)啊,，它已成了孩子們健康的隱性殺手!
為了孩子的身心健康,，做父母的難道還不應(yīng)該少一點(diǎn)懶惰、少一點(diǎn)借口,、少一點(diǎn)應(yīng)酬,、少一點(diǎn)忙碌嗎?還不應(yīng)該抽出時(shí)間，和孩子們一起,，說(shuō)說(shuō)話,、做游戲、散步,、逛公園……成為孩子喜歡的“和我說(shuō)話的人”嗎?!
（責(zé)任編輯：梁莉瑩）
