“為什么光能讓我們看見東西?”“什么是宇宙大爆炸?”當(dāng)孩子看完科幻動(dòng)畫片后，總會(huì)帶著一大堆“問號(hào)”去找爸爸媽媽,。這個(gè)時(shí)候,，你會(huì)怎么做?是立刻回答他的問題?還是先讓他“一邊玩去”，忙完自己的事情再說(shuō)?建議你選擇前者,，因?yàn)?，教育孩子?ldquo;炒菜”一樣，一定要抓住火候,。
要知道,，教育孩子并不是什么時(shí)候都能取得良好的效果，有時(shí)甚至還會(huì)事與愿違,。這里除了方法以外,，還有一個(gè)時(shí)機(jī)問題。我國(guó)最早的教育學(xué)論著《學(xué)記》首先提出“學(xué)其可之謂時(shí)”,，強(qiáng)調(diào)了教育要抓住時(shí)機(jī),。確實(shí)，教育孩子的時(shí)機(jī)就同炒菜時(shí)的火候一樣,，雖然只有短短的幾分鐘,，但卻直接影響菜的色、香,、味,。因此，父母教育孩子不一定非得抽出固定的時(shí)間進(jìn)行,，只要善于捕捉教育孩子的時(shí)機(jī),，就能對(duì)孩子進(jìn)行潛移默化的熏陶。
其實(shí),，所謂的“火候”就是孩子對(duì)這個(gè)問題最感興趣的時(shí)候,，而最佳的“炒菜”時(shí)間就是回答孩子問題的時(shí)間。俗話說(shuō)“熱炒熱吃好消化”,，當(dāng)孩子對(duì)難題最有興趣,，最想知道答案的時(shí)候，父母只需利用很短的時(shí)間，耐心地為孩子講解,，就肯定會(huì)收到事半功倍的效果,。因此，當(dāng)孩子發(fā)問時(shí)父母一定要抓住這個(gè)火候,，即使答不上來(lái),，也要直截了當(dāng)?shù)馗嬖V孩子，爸爸媽媽不是這個(gè)領(lǐng)域的專家,，你可以自己查資料,，找答案，也可以全家人一起討論,。孩子提問題,，說(shuō)明他在思考，這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)決不能潑冷水,，否則會(huì)傷害了積極性,，久而久之孩子就喪失了思考、探索的勇氣,。
此外,，教育孩子還應(yīng)貫穿在日常生活之中，抓住各種有效時(shí)機(jī),，隨時(shí)隨地,、見縫插針地去進(jìn)行，例如孩子在遇到問題時(shí),，大都喜歡發(fā)表自己的見解，父母如果是有心人就會(huì)發(fā)現(xiàn)在孩子的評(píng)論中有正確的,，也有錯(cuò)誤的,，此時(shí)用淺顯易懂的言語(yǔ)及時(shí)幫助孩子正確認(rèn)識(shí)問題，效果也會(huì)很好,。
當(dāng)然,，光能抓住火候也是不夠的，家長(zhǎng)也要切實(shí)做好“炒菜”前大量的準(zhǔn)備工作,，也就是說(shuō),，要先孩子一步進(jìn)行大量的知識(shí)積累，只有這樣,，才能更從容地為孩子“烹”出佳肴,。
（實(shí)習(xí)編輯：伍時(shí)干）
