方案一： 用心化解與老人的紛爭(zhēng) 與老人有不同的育兒觀念，是現(xiàn)在很多家庭生活面臨的一個(gè)大問題。對(duì)孩子教育和生活瑣事的看法分歧,，讓兩代人在生活中不斷地遭遇“戰(zhàn)事”,。
育兒過程中的分歧是種常態(tài),，是不可避免的,。而育兒紛爭(zhēng)則是可以通過人的理性、智慧和技巧控制和化解的,。
方案一： 用心化解與老人的紛爭(zhēng) 與老人有不同的育兒觀念,，是現(xiàn)在很多家庭生活面臨的一個(gè)大問題。對(duì)孩子教育和生活瑣事的看法分歧,，讓兩代人在生活中不斷地遭遇“戰(zhàn)事”,。
其實(shí)，在育兒?jiǎn)栴}上,，老人和父母的目的是一樣的,，都是為了孩子好，只要父母以一顆理解,、寬容的心,，加上一些技巧，許多矛盾是可以輕松解決的,。
轉(zhuǎn)移教育引導(dǎo)的對(duì)象 “我希望孩子每餐葷素搭配,，可我媽卻凈挑寶寶愛吃的買，而且都是重油重鹽的食物,。”
一般來說,，老人比較感性，在飲食喂養(yǎng)上,，他們更在乎的是孩子喜不喜歡,、吃不吃得飽和能不能長(zhǎng)胖，而對(duì)于營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)是否均衡,、喂養(yǎng)方式是否科學(xué)則往往容易忽略,。
和老人講道理，會(huì)收效甚微;指責(zé)和埋怨老人則更不可行,。所以,，父母不妨更多地從對(duì)孩子進(jìn)行引導(dǎo)教育入手，靈活運(yùn)用多種方式讓孩子明白樣樣都吃身體好,、自己的事情自己做等道理,。
尋找合理的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn) “我家老人最常嘮叨的一句話就是：‘給孩子多穿點(diǎn)兒……’可是孩子分明已經(jīng)穿了很多了。”
在孩子的穿衣上,許多大人都是憑自己的感受,。年輕人和老年人的冷熱感受是不同的,，因此在給孩子穿衣上也就容易產(chǎn)生分歧。其實(shí)孩子該穿多少衣服,，不應(yīng)完全根據(jù)大人自己的感受,，摸摸孩子的額頭和后背，有汗就是穿多了,，沒汗就是穿得合適,。如果父母和老人雙方都接受并掌握這一方式，紛爭(zhēng)也就不可能發(fā)生,。
不妨用用善意的謊言 “我一直信奉‘便宜沒好貨’,，所以，我很少給兒子買便宜的東西,。但我媽總埋怨我,，說小孩的東西淘汰快，不應(yīng)該買那么貴,。”
用品安全對(duì)孩子來說是最重要的,，如果經(jīng)濟(jì)條件允許，給孩子用些昂貴的,、高品質(zhì)的物品也無可厚非,。但由于老人比較節(jié)約，在他們看來,，即使用便宜的東西也能把孩子健健康康養(yǎng)大,。
其實(shí)，在這種情況下,，我們沒必要跟老人板著臉講大道理,，也沒有必要爭(zhēng)執(zhí)，一個(gè)善意的謊言就可以輕松解決矛盾,，如不告訴老人給寶寶買的東西的實(shí)際價(jià)格,，盡量說是打折的，或者是特價(jià)的,，或者是單位發(fā)的,、朋友送的。
他人的經(jīng)驗(yàn)更有說服力 “書上說爬對(duì)孩子很重要,，可是女兒學(xué)爬的時(shí)候,，我婆婆總怕女兒磨破膝蓋或磕傷而不讓她爬，總把女兒抱在手上,。”
老人把安全放在第一位,，當(dāng)然不是壞事，但不能因?yàn)榘踩鴦儕Z孩子活動(dòng)和探索的自由,，這很不利于孩子的成長(zhǎng),。這個(gè)道理，父母一定要讓老人明白。
不妨在雙方關(guān)系融洽,、心情愉悅時(shí),，從報(bào)刊上找一些相關(guān)的案例分析講給老人聽，老人在聽的過程中會(huì)認(rèn)識(shí)和反省自己的做法,。
或者可以帶著長(zhǎng)輩去請(qǐng)教專家,，讓第三方來說話，這樣可能更有說服力,。需要提醒的是,，孩子玩耍的時(shí)候難免會(huì)受點(diǎn)傷，父母不應(yīng)把責(zé)任完全加在老人身上,，否則,，老人會(huì)因?yàn)楹ε鲁袚?dān)責(zé)任而限制孩子活動(dòng)。
讓孩子在環(huán)境中學(xué)習(xí) “我婆婆總認(rèn)為,，能讓寶寶吃飽穿暖,，她就盡到責(zé)任了。但是我總是希望她能教寶寶一些知識(shí),。”
要讓老人教孩子讀古詩,、說英語確實(shí)有點(diǎn)強(qiáng)人所難。老人只是教育孩子的協(xié)助者,，如果父母總希望他們按照自己的要求去實(shí)施的話,，只會(huì)讓矛盾激化。其實(shí),，對(duì)孩子來說,，早期教育不僅僅是認(rèn)識(shí)多少字，學(xué)會(huì)加減法和說多少英語單詞,，老人經(jīng)常和寶寶說話,、帶著寶寶一起種花草等都是一種很好的教育方式。
如果想讓孩子接受更多的知識(shí),，父母可以買一些寶寶讀物,、畫報(bào)，貼在寶寶經(jīng)常玩耍的地方,，創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，讓寶寶在不知不覺中潛移默化地學(xué)習(xí)。
想要化解與老人的育兒紛爭(zhēng),，除了掌握以上應(yīng)對(duì)技巧外,，年輕的父母更應(yīng)注意以下幾個(gè)方面： 分工明確。年輕的父母要盡可能抽時(shí)間自己帶孩子,，不要將教育孩子的責(zé)任完全推給祖輩,，撫育孩子是為人父母的義務(wù)和責(zé)任,，老人可以協(xié)助自己照料孩子的生活，但不能完全代替,。
對(duì)祖輩要心存感激,。要認(rèn)識(shí)到父母和老人對(duì)孩子的做法雖有意見上的分歧，但是大家對(duì)孩子的愛是相同的,，只是觀點(diǎn)不同而已,。要感謝老人的愛與關(guān)懷,，對(duì)老人幫助照看孩子要心存感激,。
多用誠(chéng)懇的態(tài)度耐心聆聽老人的心聲，這樣他們就會(huì)對(duì)父母產(chǎn)生信任感,，也就愿意進(jìn)一步與之交換意見,。
能妥協(xié)就妥協(xié)。在某個(gè)問題上,，如果老人執(zhí)意堅(jiān)持自己的觀點(diǎn),，而這種觀點(diǎn)又不會(huì)給孩子帶來不良的影響，那么,，也不妨做點(diǎn)讓步,，依老人的觀點(diǎn)去做。
一分為二看待傳統(tǒng)的育兒方法,。應(yīng)該承認(rèn),，老人有些育兒方法也是值得參考借鑒的，父母應(yīng)客觀對(duì)待,，不可全盤否定,。
方案二： 理性化解夫妻間的紛爭(zhēng) 夫妻間真正造成沖突的，往往不是彼此差異,，而是討論差異,、面對(duì)沖突的態(tài)度。所以,，要想教育好孩子,，夫妻間就應(yīng)理性、冷靜地對(duì)待育兒分歧,。
具體來說,，可以依照以下三個(gè)步驟去進(jìn)行化解： Step1：承認(rèn)分歧存在的客觀因素 夫妻間由于經(jīng)歷、價(jià)值觀,、知識(shí)水平等不同,，在對(duì)孩子的教育觀念上也會(huì)存在差異。如,，父親小時(shí)候?qū)ψ约汉軠睾?，自己?dāng)了爸爸后就容易寵著孩子;母親小時(shí)候?qū)ψ约汗芙躺鯂?yán)，自己當(dāng)了母親也不自覺地會(huì)給孩子設(shè)立很多規(guī)矩。
因此,，當(dāng)配偶的意見和自己不統(tǒng)一時(shí),，不要認(rèn)為他是在和你故意作對(duì)，或是對(duì)方想法怪異,，而應(yīng)該理性地看待這種分歧產(chǎn)生的客觀原因,。
Step2：避免在孩子面前發(fā)生正面沖突 避免正面沖突，不是撒手不管,，而是在分歧當(dāng)時(shí)控制情緒和局面,，為事后積極尋找適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)和方法做鋪墊和準(zhǔn)備。
防范未然:夫妻共同生活久了,，對(duì)彼此的情緒反應(yīng)往往可以預(yù)測(cè)得到,。譬如，在現(xiàn)場(chǎng)二的事件中,，如果媽媽猜想到：當(dāng)孩子被打后,，先生極可能嚴(yán)厲叱責(zé)，甚至體罰孩子,。那么為了避免愈演愈烈,，在先生還沒或剛開始叱責(zé)時(shí)，就應(yīng)該立即采取行動(dòng),，巧妙化解沖突,，甚至適時(shí)將孩子帶離現(xiàn)場(chǎng)。
異中求同:化解沖突最佳的方法就是“異中求同”,。簡(jiǎn)單地說,，當(dāng)夫妻管教原則不一時(shí)，不去凸顯雙方的差異,，而是努力找出彼此的相同點(diǎn),，并且積極表達(dá)。
以現(xiàn)場(chǎng)二的事件為例,，媽媽不認(rèn)同爸爸用“打回去”的方式處理孩子間的糾紛,，這是夫妻兩人相異之處。但看到孩子身上的傷痕,，感到心疼,，以及希望孩子學(xué)會(huì)處理人際困擾的心情，是兩人相同之處,。
從夫妻相同之處來化解的做法是：媽媽在爸爸說話告一段落時(shí),，將雙方的相同之處表達(dá)出來：“你看，爸爸很心疼你受了傷,，好擔(dān)心你被人欺負(fù)……”如此一來,，對(duì)方會(huì)借此理清并覺察自己想表達(dá)的其實(shí)是關(guān)心與擔(dān)心,，也不會(huì)因不受尊重而據(jù)理力爭(zhēng)，更可以感受到夫妻彼此對(duì)家庭共同的關(guān)切,。
Step3：事后尋找機(jī)會(huì)交流以探求共識(shí) 在情緒化解,、問題解決過后，夫妻雙方要尋找合適的機(jī)會(huì),，心平氣和地進(jìn)行交流,、溝通，針對(duì)孩子的問題,，明確地表達(dá)各自的觀點(diǎn)和看法,，爭(zhēng)取達(dá)成共識(shí)。通過用心交流,，彼此間反復(fù)磨合,，夫妻在教育孩子的問題上才能逐步趨向一致。
（實(shí)習(xí)編輯：張麗娟）
