帶孩子上街,遇到農(nóng)村老家的堂嫂,。堂嫂很熱情,?？匆娢?歲的兒子,便問孩子幾年級了?學習怎么樣?成績排第幾名?我告訴她,孩子才上二年級,學習成績很一般,考試都在三四十名了。
堂嫂驚訝地說:“喲,這可不行,。”我有些尷尬,笑著解釋:“我工作忙,沒怎么管他,再說孩子現(xiàn)在還小,以后努力也不遲,。”
堂嫂連連搖頭:“還是要孩子把基礎(chǔ)打好才行,幸好你家謙謙聰明,稍微一努力就能學好,你也有文化,能給孩子輔導,不像我們,沒空管孩子,也不會給孩子輔導。”
聽罷堂嫂的話,我隨口問:“你家孩子上幾年級了,學習怎么樣?”堂嫂仿佛等我這句話好久了,臉上立刻大放光彩:“閨女剛上高中,兒子上四年級,全班六七十人,兩人從來沒有考出過三甲榜外!”人家的孩子成績好得出乎我的意料,心底著實羨慕不已,。
堂嫂兩口子在城里擺了個小攤賣涼皮,早起晚歸,平時沒空管教孩子,夫婦倆也沒什么文化,真沒想到,這樣家庭的孩子竟然那么聰明!
回來的路上,我牽著兒子的小手嘮叨了一路,數(shù)落著他不爭氣,不給我長臉,還細數(shù)為了他的學習,我們付出的代價:為了給他創(chuàng)造良好的學習環(huán)境,特意把家里朝陽的大房子騰成了兒子的書房,我和愛人睡在潮濕而小的臥室;從他3歲上幼兒園起,我和愛人就省吃儉用,每學期都要給他報特長班,先后學習舞蹈,、美術(shù)、鋼琴,、英語,、武術(shù),可他每次不是半途而廢,就是一無所獲。
兒子一聲不吭,任我數(shù)落,。待我氣急敗壞地問他聽到了沒有時,兒子才訥訥地說:“聽到了,媽媽,我以后會努力的,。”看著兒子可憐巴巴的小模樣,我的心又柔軟起來。說實話,兒子也算乖孩子,他愛勞動,常常主動幫大人做家務,?？稍谶@個唯分數(shù)論成敗的社會中,我無法對兒子的成績視而不見。
吃過晚飯,我讓兒子去書房自習,兒子卻乖巧地說:“媽媽,你天天上班那么累,我想幫你打掃完衛(wèi)生再去寫,。”不等我回答,兒子便開始收拾餐桌上的碗筷,。
他小心翼翼地洗好鍋碗,把餐桌和鍋臺仔細的抹了一遍后,又拿起掃帚把家里里里外外打掃了一輪。
兒子做完這些后已經(jīng)將近一個小時了,這才拿起書本,。不一會兒,兒子從書房走出來說:“媽媽,我瞌睡了,我去洗洗,鋪床睡覺了,。”見我不語,兒子小聲說:“睡得晚了,我怕明天會遲到。”我這才點點頭說:“今天就算了,從明天開始,除了完成家庭作業(yè)外,每天保持兩小時自學時間,。”
誰知之后的好幾天,我都發(fā)現(xiàn),每當我督促兒子學習時,一向散漫的兒子便會以做家務為借口拖延時間,寧肯做家務都不肯自覺學習,。
看著兒子對學習的態(tài)度如此,我便決定想辦法改變他,于是我限制他做家務的時間,把大部分的精力放在對兒子學習的監(jiān)管上?？晌沂匕l(fā)現(xiàn),越是管教,兒子對學習越是提不起興趣,強迫他,只能增加他對學習的厭倦,即便他手里捧著書,心也在別處,。
周日愛人的幾個同事來我家做客,我在廚房里忙碌著準備飯菜,兒子懂事地幫我打著下手,偶爾去客廳里幫著給客人續(xù)續(xù)茶水。兒子禮貌,嘴也甜,叔叔伯伯阿姨地叫著,哄得客人笑容蕩漾,不住地拿兒子和自家孩子比較,只夸兒子勤快,、禮貌,。
吃罷飯,我和老公在客廳里陪客人聊天,兒子收拾著碗筷,清理著餐廳的衛(wèi)生。大家都問我:“你怎么教育孩子的,把孩子教育得這么好?現(xiàn)在的孩子嬌慣得不成樣,生活自理能力極差,認識的小孩中,就數(shù)你家孩子最勤快懂事了,這樣的孩子適應能力強,將來走上社會,不用擔心他不懂生活!”其中一個客人指著兒子對自家孩子說:“你看弟弟,多懂事!看你,洗個襪子都不會!以后跟弟弟學著點,。”
聽著客人發(fā)自內(nèi)心的夸獎,我看著廚房忙碌的兒子,笑了,。
我終于明白,不必再去苛求我們的孩子,他或許在某一方面平庸,但總有優(yōu)秀之處。
作為父母,誰都希望自己的孩子學識豐富,、才思敏捷,、永居榜首,可事實上,不可能每個孩子都獨占鰲頭,總得有平凡的孩子去襯托別人的優(yōu)秀;其實,平凡的孩子在其它方面也自有過人之處。
只要孩子品格端正,踏實處事,那就是值得我們驕傲的好孩子!允許孩子的平庸,誰說不是一種別樣的呵護和引導呢?
（實習編輯：張麗娟）
