孩子厭學,；孩子愛說臟話；孩子愛貪小便宜等等不良行為,。如果你的孩子出現(xiàn)某種不良行為,，應該怎么辦，又如何糾正,？

　　一,、全家一致，說到做到

　　要想糾正孩子的不良行為,，取得成效,，必須做到全家一致，說一不二,，對孩子提出合理的要求要堅持到底,。如果在糾正不良行為過程中，看見孩子哭鬧撒嬌就退縮,，孩子就會很快掌握你的弱點,。說話不算數(shù)的父母在孩子心目中是沒有威信的，孩子也不會重視你的要求,，他們只知道又哭又鬧地抵抗一陣子,，父母就會讓步。

　　所以父母一旦采取合理的措施就不能半途而廢,，否則下一個問題就無法實現(xiàn),。例如：孩子愛“耍無賴”，當孩子“耍無賴”時父母不應該總是謙讓,，也沒有必要跟孩子講大道理,。家長可以不理他，好像不在乎,，這樣一來,，孩子知道再鬧也沒有“好結果”,，最終只有乖乖聽話，所以一定要說到做到,。

　　二,、明確目標，到底要糾正孩子哪些行為

　　家長必須知道,，你想要改變的只是孩子某方面行為,，而不是孩子整個人。家長應該理智地分析和找出孩子到底存在哪些不良行為表現(xiàn),，哪些應該糾正,，明確指出要改變什么，讓孩子清楚,。

　　三,、客觀深入進行孩子的心理分析

　　(1)孩子犯錯誤后，常帶有消極心理定勢,，對家長常存有疑懼戒備心理,，如果家長只是一個勁地打罵懲罰，可能導致孩子不但不能認識自己的錯誤,，而且加劇父子間的對立情緒,。這時候,，家長首先要壓住心頭的火,，冷靜處理，對事情要做全面客觀的調查,，聽取孩子的自訴,，并允許他進行申辯。這樣不僅利于家長全面掌握客觀情況,，同時也有利于孩子消除疑懼心理和對立情緒,。

　　(2)分析孩子不良行為時既要分析孩子的主觀因素，更要對其客觀因素進行全面細致的分析,，當了解孩子參加毆斗是出于“哥兒們義氣”而打抱不平,，其根源在于法紀觀念淡保對這件事進行細致分析后，可以發(fā)現(xiàn)其中隱著一種“樂于助人”的精神,，應該和孩子坐下來一起探討“幫助朋友,，采取什么方法才是正確的”。