這種事情一發(fā)生,，我們這些教師首先關(guān)注的不是最終誰得逞,、誰吃虧，而是怎樣為他們補(bǔ)上“公平”這一課,。
首先,，我會(huì)告訴孩子，碰到不公平的事情,，老師希望他們把自己內(nèi)心的感受傾訴出來,。如果他還沒能力表達(dá),，我就代他說,，讓他在一旁邊聽邊學(xué)—
一次，在游戲室里,，女孩愛彌兒想加入游戲,，一個(gè)男孩硬是不讓，理由竟是愛彌兒“長(zhǎng)得怪怪的”,。愛彌兒人小膽子也小,，只會(huì)用委屈的眼淚向我求援。我牽起小姑娘的手,，把她帶到男孩面前,，代她說出內(nèi)心的感受：“我不愿意這樣的事發(fā)生在自己身上，我想玩,，我也有做游戲的權(quán)利,。”然后，我也明確地表達(dá)出我的感受：“你這樣說,，傷害了愛彌兒,。她現(xiàn)在很難受,，我也一樣不好受，很生氣,。在班里,，我們要公平地對(duì)待每一個(gè)人，彼此互相尊重,。”我這樣做是要給愛彌兒及受到不公平對(duì)待的孩子做個(gè)榜樣,，讓他們知道遇到不公平的事情時(shí)，應(yīng)該如何表達(dá)自己的感受,。被動(dòng)和軟弱,，只會(huì)讓對(duì)方得寸進(jìn)尺。
有些大人可能會(huì)教導(dǎo)孩子,，他不跟你玩,，你就自己玩，“惹不起還躲得起”,。這樣的后果只能是：欺負(fù)人的孩子不會(huì)改正錯(cuò)誤,，有恃無恐地一犯再犯;受欺負(fù)的孩子恐懼情緒也不會(huì)消失，只會(huì)一再地軟弱下去,。
如果孩子能夠主動(dòng)“自衛(wèi)”,，只要不引起肢體沖突，我多在一旁觀察,，從不過分介入;如果孩子清楚自己的意愿,，只是缺乏勇氣說出來，我就會(huì)鼓勵(lì)孩子自己說—
沙池里,，伍德手里的小鏟子被比他大一歲的佐丹搶去了,。伍德跑來，神情畏縮地對(duì)我說：“老師,，佐丹搶了我的鏟子,。”看著眼前這個(gè)已經(jīng)4歲的小伙子，我覺得他應(yīng)當(dāng)自己去面對(duì)矛盾,，解決問題,。所以我對(duì)伍德說：“去，告訴他：我不喜歡你搶我的玩具,，還要向他說明：你可以向我要,，但不可以搶。我玩完后給你玩,。” 伍德小聲地說：“可我不是老師……”我給他打氣：“你不是老師,，也可以對(duì)他這樣說。是他搶你的玩具,，你要學(xué)會(huì)保護(hù)你自己,，讓他知道,，這種行為是不能接受的。”伍德仍不吭聲,，一臉期待地看著我,。我便與他一起走到佐丹面前，要他重復(fù)我剛才教過的話,。有老師在旁“撐腰”,，伍德對(duì)抗不公平行為有了點(diǎn)兒信心，可是,，聲音如蚊子嗡嗡叫,，沒人能聽到他說了些什么。“伍德,，大聲說,。”我鼓勵(lì)道。男孩略把音量提高,，終于讓佐丹聽到了,。“可是，我問過你了!”小肇事者不服氣地辯解起來,。我在旁強(qiáng)調(diào)道：“你問了他,，但他答應(yīng)了嗎?”男孩搖搖頭。“如果伍德還在玩,，你可以告訴他,，你在等著，玩完后給你,，但絕不可以搶,。”停了一下，我又對(duì)佐丹說道：“做了錯(cuò)事,，你應(yīng)該怎樣說?”佐丹一臉“知錯(cuò)”的模樣,，小聲地對(duì)伍德說道：“對(duì)不起,。”乖乖地把鏟子還給了伍德,。
有時(shí)，面對(duì)不公平,，我會(huì)主張受傷害的一方,，聯(lián)合其他小伙伴，共同來對(duì)付——
一次,，兩個(gè)男孩子玩秋千,，許久不愿下來。兩個(gè)女孩子在旁邊等啊等,，最后忍不住跑到我面前,，抱怨男孩子霸道,。我對(duì)她倆說：“我們?cè)撛鯓幼瞿?要老師出頭，把他們叫下來嗎?這不難,，但這只能解決眼前的麻煩,，以后呢?老師不在場(chǎng)怎么辦?”一個(gè)女孩想了想，說：“也許……我們應(yīng)該自己去叫朋友,，一起去和他們說理,。”我鼓勵(lì)道：“這是一個(gè)好主意!”女孩找了4個(gè)小朋友，大家一起圍上去,，一起對(duì)男孩說,，應(yīng)該到她們玩了。男孩自知理虧,，又見人多勢(shì)眾,，便馬上“讓了位”。不過,，可能不太服氣,，兩個(gè)小家伙也跑到我這里來了，要就女孩子們的聯(lián)合行動(dòng)討個(gè)“說法”,。我笑著說：“是你倆不愿輪流玩,，才迫使她們不得不去爭(zhēng)取‘外援’。”我要讓這兩個(gè)孩子明白責(zé)任在哪方,，他們才會(huì)檢討自己的行為,。
小小幼兒，面對(duì)不公平,，老師第一要培養(yǎng)他們的責(zé)任心和勇氣：“這事,，我有責(zé)任去解決!”第二要提高他們的自信心：“這，我能對(duì)付!”最后,，要讓他們懂得：怎么辦?既不是訴諸拳頭,，也不是靠掉眼淚，而是合法合理地抗?fàn)帲?ldquo;我,，知道怎么來處理!”
（責(zé)任編輯：周奕樺）
