暑期即將結(jié)束,，中,、小學(xué)將迎來新生入學(xué)。面對幼升小,、小升初,、初升高，各個(gè)階段學(xué)生升學(xué)即將面臨的問題,，學(xué)校都做了哪些精心準(zhǔn)備,，如何幫助孩子們順利度過“銜接期”？記者通過對部分學(xué)校的采訪,，提前進(jìn)行了一番打探,。
幼升小：
環(huán)境變化大,，在玩耍中適應(yīng)改變
幼升小對于一年級新生來說是一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折,，進(jìn)入小學(xué)，課時(shí)量的增加,，突出問題來自于很多孩子出現(xiàn)坐不住的情況,。更多學(xué)習(xí)甚至品德上的良好行為方式，也是這個(gè)時(shí)間段亟待培養(yǎng)的問題,。
玉帶山小學(xué)羅主任介紹說,，別出心裁的開學(xué)典禮是我們送給入校新生的第一份禮物，通過典禮上播放的小短片,，寓教于樂地講述小學(xué)生正確的行為方式,，告訴孩子見面使用“您好、請,、謝謝”等禮貌用語,。上下樓梯靠右行走。上廁所不能再像幼兒園一樣隨意,，引導(dǎo)孩子做出正確的行為,。
而天臺崗小學(xué)德育主任劉老師介紹說,，幼升小的課堂教育模式應(yīng)以游戲、角色體驗(yàn)等為主,，這樣可以讓課堂更加充滿吸引力,，很好地解決了孩子們上課坐不住、注意力不集中等問題,。據(jù)了解,，班主任老師在開學(xué)初，宣講正確的習(xí)慣要求時(shí),，會讓孩子們自己來當(dāng)主角,。同時(shí)學(xué)校會召開新生家長會，給家長們介紹如何管理好自己的孩子和幫助自己的孩子建立良好的習(xí)慣,，通過學(xué)校與家庭的兩方配合,，加強(qiáng)孩子的身心管理，通過QQ群,、家訪,、視頻溝通等多種方式將孩子們在家、在校的表現(xiàn)及時(shí)溝通,，形成校內(nèi)外一致的成長環(huán)境,。
小學(xué)新生家長提示：幼升小的孩子們由于課時(shí)的增長，容易產(chǎn)生疲勞,，造成注意力不集中,。家長應(yīng)該保證孩子們每天的睡眠時(shí)間，這個(gè)階段的孩子應(yīng)該保證每天9~10個(gè)小時(shí)的睡眠,。指導(dǎo)孩子獨(dú)立完成一些力所能及的家務(wù)或者學(xué)校的清潔工作等,，對于培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性有很大幫助。
小升初：
青春期,，讓孩子們做自己想做的
進(jìn)入初中,，學(xué)習(xí)內(nèi)容有了巨大的變化。增加了新學(xué)科,，而且難度也逐漸增大,，針對小學(xué)生進(jìn)入初中出現(xiàn)的問題，楊家坪中學(xué)副校長謝毅介紹說,，學(xué)校開學(xué)第一天會召開新生大會,，對初中學(xué)習(xí)方法進(jìn)行培訓(xùn)，來縮短小升初的“過渡期”,，及時(shí)矯正學(xué)生偏離的學(xué)習(xí)情態(tài)。要求老師在教學(xué)過程中,，加強(qiáng)對學(xué)生的教育和管理,，更多的給孩子情感上的關(guān)注,，增加學(xué)生的信心，給孩子提供良好的學(xué)習(xí)空間,。
進(jìn)入初中后,，很多新生會加入到學(xué)校的社團(tuán)中來。社團(tuán)豐富多彩的活動,，一方面鼓勵(lì)了學(xué)生對興趣愛好的學(xué)習(xí),，另一方面從活動中鍛煉了孩子們的團(tuán)隊(duì)融入性以及責(zé)任感。通過學(xué)校固定的體育節(jié),、文藝節(jié)等形式,，展現(xiàn)出孩子們的特長，在比拼中鼓勵(lì)孩子的榮譽(yù)感與競爭意識,，這是平時(shí)文化課學(xué)習(xí)中不能收獲的部分,，學(xué)生們鞏固了身心的健康并學(xué)到有益的東西。
初中新生家長提示：初中生往往正值叛逆期,，家長和孩子談話一定要講究方式方法,，做到“四不談”，即：吃飯時(shí)不談,；孩子在氣頭上,，頭腦不冷靜時(shí)不談；有外人在場不談,；家長心情不好不談,。鼓勵(lì)孩子正常的交友活動，與孩子做朋友,，幫助孩子解決成長中的煩惱,。
初升高：
培養(yǎng)獨(dú)立性，為三年后提前準(zhǔn)備
初中升入高中的學(xué)生,，面對著教育環(huán)境,、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法的變化,，使得不少同學(xué)都感到了巨大的壓力,。針對初中生進(jìn)入高中出現(xiàn)的心理壓力，廣益中學(xué)劉主任介紹說,，學(xué)校為了緩解學(xué)生進(jìn)入高中后,，產(chǎn)生的心理壓力，每年開學(xué),，都會對學(xué)生進(jìn)行一次問卷調(diào)查,，通過這種形式了解每一個(gè)孩子最真實(shí)的想法，根據(jù)了解到的情況,，有針對性的關(guān)心,、解決每一個(gè)孩子遇到的問題,。同時(shí)學(xué)校專門開設(shè)“心巴克”心理咨詢室，解決高中學(xué)生遇到的心理問題,。
很多孩子為了讀好的學(xué)校,，選擇的學(xué)校往往離家較遠(yuǎn)。因此,，高中階段住讀生越來越多,。新學(xué)期伊始，廣益中學(xué)針對住讀生將專門召開大會,，宣講住讀注意事項(xiàng),，并對即將開始的獨(dú)立生活進(jìn)行指導(dǎo)，讓孩子們切身感到學(xué)校溫暖的同時(shí),，良好的緩解了壓力,。據(jù)了解，教師,、班主任平時(shí)非常關(guān)心學(xué)生們的生活,，每天都會提醒天冷天熱和衣物增減；部分班主任自備常用藥品,，以備學(xué)生使用,。同時(shí)，為了讓孩子們吃好,，吃得有營養(yǎng),，學(xué)校后勤服務(wù)到位，菜品豐富多樣,，價(jià)廉物美,，分量十足，還有夜宵供應(yīng),，學(xué)校也會定期出刊衛(wèi)生習(xí)慣小知識專欄,，宣傳、提醒學(xué)生注意自己的衛(wèi)生習(xí)慣,、生活習(xí)慣等,。
高中新生家長提示：家長應(yīng)該正確看待中考排名，保持平和心態(tài),。督促孩子調(diào)整學(xué)習(xí)方法,，自主學(xué)習(xí)，并制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,。高中階段是孩子思想獨(dú)立,，生活獨(dú)立，情感獨(dú)立的重要階段，應(yīng)該給孩子們足夠的空間,，引導(dǎo)孩子形成正確的人格特征,。
（責(zé)任編輯：蔣蓉）
