愛情是一個神圣的字眼,，雖然女兒還是小孩子,，但是潛移默化中，我還是給她開辟了了解和認識“愛情”的窗口,，因為我知道遲早有一天她會與人相愛并獲得愛情的,。
愛情，通常是指人們在戀愛階段所表現(xiàn)出來的特殊感情,。愛情也是人際之間吸引的最強烈形式,，是指心理成熟到一定程度的個體對異性產(chǎn)生的高級情感。愛情是男女間基于一定的社會基礎(chǔ)和共同的生活理想,，在各自內(nèi)心形成的傾慕,，渴求發(fā)展親密關(guān)系并渴望對方成為自己終身伴侶的一種感情。性愛,、理想和責任是構(gòu)成愛情的三個基本要素,。
愛情觀在人生的不同階段，特別是婚姻的不同階段也會產(chǎn)生變化,。男性容易愛上女性的年輕美貌,，而女性容易愛上男性的財富地位。但是，每個人需找的愛情是不同的,，青少年時期的經(jīng)歷對一個人選擇愛人的影響最為重大,。
所以，家長從小就要對孩子進行正確的性教育和愛情觀教育,。
愛情教育應與性教育同步進行,，它是避免孩子青春期在性方面犯錯誤的最好辦法。讓純潔的愛情觀去戰(zhàn)勝生理上的沖動,，是一種積極的應對方法,，這樣可以讓孩子在快樂的情緒中完成人生必須的一課。
每個人的愛情觀并不一樣,，所以,，愛情教育不能變成說教，家長也不能把自己的價值觀強加給孩子,，這樣會影響他們未來對愛情的態(tài)度,。最好的方法是引導與討論相結(jié)合，從小就讓孩子有對愛情的認識,，而這種認識隨著他的成長的不斷深入,，會形成他自己對于愛情問題的態(tài)度。
現(xiàn)今的社會有著更多的人性的自由與權(quán)利,，少男少女們從情竇初開的那天起,，便有了自己的秘密,伴隨著成長，體味著愛情的酸甜苦辣,?？恐约耗屈c涉世未深的閱歷，辨別著愛恨情仇,，是是非非,，他們認識問題很有局限性和盲目性。因此,，應有成熟科學的愛情觀來引導,。
青少年時期，尤其是處于中小學階段的學生,，正是人生的黃金段,，是人生觀、世界觀,、價值觀形成的重要時期,，他們?nèi)菀捉邮苄迈r事物，可塑性強,。正確成熟的愛情觀有利于青少年的身心健康,，同時也在完善著人生觀,，世界觀，價值觀,。
正確的愛情觀應是有利于家庭幸福和社會的和諧的,。但是，由于中國性教育和愛情觀教育的缺失,，致使很多孩子進入發(fā)育期感到迷茫,、困惑……
當年的我也是深受其害的。
由于幼時沒有接受任何有關(guān)“性”方面的教育,，所以自己的第一次遺精使是我驚恐萬分,，以為自己得了什么病，那段時間寢食難安,，又不敢與別人說,。又過了N年我才知道那是怎么回事，于是我就想,，等我做了爸爸后,，一定要事先告訴孩子青春期的變化，使孩子幸?？鞓返亩冗^青春期,。又過了很多年，女兒10多歲了,，我除了在女兒的床頭放置幾本有關(guān)青春期的書籍外,，還給她介紹了相關(guān)知識，并且告訴孩子等來了月經(jīng)后,，爸爸要為你做慶祝。
當12歲半的女兒,，迎來了她人生中的初潮,，由于之前的教育很到位，女兒面對身體突然的變化沒有措手不及,，而是向迎接老朋友一樣把一切都做的井然有序,。我還和她媽媽、姐姐為她舉行了小型的家庭慶祝,，祝賀她的進一步成長,。
從小我就對依依進行性教育，5,、6歲的時候我就領(lǐng)她到自然博物館觀看人體展,，讓她了解男女人體結(jié)構(gòu)的相同與不同之處。孩子10多以后除了性教育,，我還不時的對其進行愛情觀教育,。
女兒12歲生日那天,，我鄭重地與她談話，主題就是“愛情”,。我給她講了與愛情有關(guān)的一些事情,，我首先告訴她愛情是至純至美的感情，首先限于兩性之間,，其次是成人之間,，未成年人之間的愛慕與喜歡不能等同于愛情，同時我還與她談了收到情書怎么辦,、怎樣對待別人對自己的喜歡等愛情話題,。
孩子略帶羞澀的與我進行了暢快地交流，并說出了她自己的所想,，通過溝通使她更進一步認識了“愛情”,。
（實習編輯：鄺艷鳴）
