德：童話打開金錢之門
一向以嚴(yán)謹(jǐn)著稱的德國(guó),，面對(duì)孩子卻有生動(dòng)的一面。向孩子講述理財(cái)童話故事的《小狗錢錢》風(fēng)靡一時(shí),。讓我們看看這本書講些什么：“如果你只是帶著試試看的心態(tài),，那么你最后只會(huì)以失敗告終，你會(huì)一事無(wú)成,。嘗試是一種借口,，你還沒有做，就已經(jīng)給自己想好了退路,。不能試驗(yàn),，你只有兩種選擇，做或者不做,。”“你能否掙到錢,，最關(guān)鍵的因素并不在于你是不是有個(gè)好點(diǎn)子。你有多聰明也不是主要原因,，決定因素是你的自信程度,。”這些生動(dòng)有趣的話語(yǔ)，相信孩子們?cè)跇淞⒔疱X觀念外,，還會(huì)學(xué)到更多的人生道理,。
美：賣玩具換收入
作為移民國(guó)家的美國(guó)，歷史很短,，所以美國(guó)人傳統(tǒng),、保守的思想較少，在生活習(xí)慣上也不墨守成規(guī),。同樣,，在子女理財(cái)教育方面，習(xí)慣花未來錢的美國(guó)人也與其他國(guó)家頗有不同,。美國(guó)父母希望孩子早早就懂得自立,、勤奮與金錢的關(guān)系，把理財(cái)教育稱之為“從3歲開始實(shí)現(xiàn)的幸福人生計(jì)劃”,。對(duì)于兒童理財(cái)教育的要求是：3歲能辨認(rèn)硬幣和紙幣,，6歲具有“自己的錢”的意識(shí)。他們有一句口頭禪：“要花錢打工去,！”美國(guó)小孩會(huì)將自己用不著的玩具擺在家門口出售,，以獲得一點(diǎn)收入。這能使孩子認(rèn)識(shí)到：即使出生在富有的家庭里，也應(yīng)該有工作的欲望和社會(huì)責(zé)任感,。
英：能省的錢不省很愚蠢
提起英國(guó)人,，給人們的印象是過于保守，這種作風(fēng)體現(xiàn)在理財(cái)教育方面則表現(xiàn)為,，英國(guó)人更提倡理性消費(fèi),，鼓勵(lì)精打細(xì)算。所以,，英國(guó)人善于在各種規(guī)定里尋找最合適的生活方式,。在英國(guó)，從幼兒起就開始理財(cái)教育,，并針對(duì)不同階段提出不同要求：5歲至7歲的兒童要懂得錢的不同來源,，并懂得錢可以用于多種目的；7歲至11歲的兒童要學(xué)習(xí)管理自己的錢,，認(rèn)識(shí)到儲(chǔ)蓄對(duì)于滿足未來需求的作用,。
日：管理自己的零用錢
日本人講究家庭教育，他們主張孩子要自力更生,，不能隨便向別人借錢,，主張讓孩子自己管理自己的零用錢。日本人教育孩子有一句名言：“除了陽(yáng)光和空氣是大自然賜予的,，其他一切都要通過勞動(dòng)獲得,。”許多日本家長(zhǎng)都鼓勵(lì)孩子長(zhǎng)大一點(diǎn)，就利用課余時(shí)間在外打工掙錢,。在日本,，很多家庭在給孩子買玩具時(shí)，都會(huì)告訴孩子,，玩具只能買一個(gè),，如果想要另一個(gè)的話就要等到下個(gè)月。
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(責(zé)任編輯：周奕樺)
