當(dāng)爸媽們?cè)趷貉a(bǔ)各種理財(cái)知識(shí)的時(shí)候，不知道您有沒有將家中的重要成員——寶寶也拉入我們的興趣小組?國(guó)外的家長(zhǎng)歷來都很重視孩子的理財(cái)教育。的確,，讓孩子從小樹立正確的理財(cái)觀念,，對(duì)家庭理財(cái)和寶寶將來的成長(zhǎng)都大有好處,。

　　隨著社會(huì)的發(fā)展,，人們的生活越來越多地受到市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)狀況的影響,。中國(guó)從計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制朝著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制不斷轉(zhuǎn)變，家庭經(jīng)濟(jì)模式也由以前的固定收入模式轉(zhuǎn)向了浮動(dòng)式收入模式,。讓孩子從小理解社會(huì)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象,，培養(yǎng)孩子相應(yīng)的理財(cái)意識(shí)，對(duì)孩子智力,、情緒、心理的發(fā)展和成熟都有益處,，也能讓今后的家庭消費(fèi)更趨理性,。

　　年齡不同學(xué)習(xí)任務(wù)不同

　　受到認(rèn)知能力的影響，不同年齡段的孩子對(duì)于“財(cái)”的認(rèn)識(shí)也會(huì)有所不同。一般來說,，爸爸媽媽在平日的生活中,，可以隨機(jī)地讓寶寶了解如下一些關(guān)于“財(cái)”的概念：

　　2歲：開始接觸錢，知道生活中有這樣一種流通物,。

　　3歲：開始辨認(rèn)硬幣和紙幣,。

　　4歲：知道貨幣單位是元、角,、分,，認(rèn)識(shí)到我們無法把商品買光，因此必須作出選擇,。

　　5歲：知道不同幣值的貨幣可以購(gòu)買不同量的物品,，以及錢是怎么來的。

　　6歲：能夠找數(shù)目不大的錢,，數(shù)大量硬幣,。

　　8招培養(yǎng)現(xiàn)財(cái)小高手

　　知道了各年齡段孩子應(yīng)該了解的“財(cái)”的概念，下面為大家介紹幾種理財(cái)觀念培養(yǎng)的實(shí)用方法：

　　1,、了解和熟悉錢幣

　　生活中我們經(jīng)?？吹桨职謰寢寧е?～2歲的寶寶去乘坐各種兒童游戲車，寶寶看到這些游戲娛樂設(shè)備時(shí)常常會(huì)激動(dòng)不已,，急不可耐地想要趕快乘坐,。這時(shí)候，爸爸媽媽可以拿出小數(shù)額的錢給寶寶,，讓寶寶自己去換購(gòu)游戲幣,。當(dāng)游戲幣投進(jìn)機(jī)器后，寶寶就能享受在唐老鴨車或米老鼠搖椅中搖來晃去的愜意感覺,。通過自己用錢去換游戲幣,，寶寶漸漸知道生活中有錢這樣一種流通物，通過給人家一些錢,，就能換來乘坐游戲車的硬幣,，讓自己享受到快樂。

　　2,、知道錢從何而來

　　當(dāng)寶寶漸漸明白生活中一切物品都需要用錢換來,，他需要什么東西的時(shí)候，往往就喜歡讓爸爸媽媽到錢包里去拿錢,。這時(shí)候,。爸爸媽媽有必要告訴寶寶：“錢不是想有就有的，要節(jié)省著用,，用完了就沒有了,。”寶寶會(huì)好奇,，為什么錢不是想有就有的呢?這時(shí)候爸爸媽媽就可以告訴寶寶：“爸爸和媽媽每天去上班，辛勤勞動(dòng),，然后就能得到工資,，也就是一筆錢，所以錢是通過勞動(dòng)賺來的,。”由此,，寶寶就明白了勞動(dòng)能創(chuàng)造財(cái)富的道理。

　　3,、知道錢花到哪里去

　　寶寶明白了錢是爸爸媽媽辛勤勞動(dòng)換來的,，就會(huì)萌生出一種想幫爸爸媽媽省錢的念頭。有的寶寶看到父母給幼兒園交錢,，會(huì)很納悶：“為什么要給幼兒園交錢呢?”這時(shí)候,，爸爸媽媽可以告訴寶寶：“你在幼兒園每天吃飯需要錢，老師也要生活,，這是老師的工作,，所以要給老師發(fā)工資。”于是,，寶寶明白錢不僅可以買到商品,，也可以買到服務(wù)。當(dāng)自己享受別人的服務(wù)時(shí),，也是要付錢的,。受到這類事情的啟發(fā)，寶寶會(huì)萌生出長(zhǎng)大想要做某某工作的愿望,，因?yàn)楣ぷ骺梢詾樽约旱纳顜硎杖?。而長(zhǎng)大想要工作，從小就要好好學(xué)習(xí)本領(lǐng),。這些觀念弄清楚了,，爸爸媽媽即使不給予寶寶物質(zhì)上的激勵(lì)，寶寶也會(huì)懂得學(xué)習(xí)本領(lǐng)的重要性,。漸漸形成自我激發(fā)的內(nèi)在動(dòng)力,。