有調(diào)查顯示,，英語學習是最耗時,、最薄弱、最拉分的科目,，而在英語學習過程中,，遺忘是最大的天敵。教育專家指出,，人體大腦的記憶有著獨特的規(guī)律,，對于英語的學習者來說，按照科學的學習方法適應大腦的記憶規(guī)律,，去安排學習和記憶,，就能達到良好的記憶效果。
有效記憶,，保存興趣成“關(guān)鍵”
近段時間,，為了提高孩子的英語學習成績，張女士為女兒Lucy報了個少兒培訓班,，孩子在課堂上的表現(xiàn)不錯,，但是就是記不住單詞，學過就忘,，張女士為此親自上陣,，每天督促孩子進行強化復習，可是幾周下來,，Lucy明顯的表示出對于英語學習的厭煩,，從前對英語的興趣一掃而光，這讓張女士很頭疼,，可是又不知道問題出在了那里,。
如何讓孩子有效的記憶，又不損傷孩子對于英語的積極性呢?巧口英語CEO高培生表示,，英語學習的根本難點在于克服遺忘,，學習到的知識，如果第1天內(nèi)不復習,，將會有近80%的內(nèi)容被遺忘,，到學習后的3天記憶率會達到最低。讓孩子隨意學習,，由此造成的結(jié)果就是知識點不能有效累積,，成為“記不牢”。而如果家長讓孩子強化學習,，又容易造成同一知識點學習過度重復,，導致孩子失去學習興趣、產(chǎn)生厭煩感，因此按照優(yōu)化的記憶曲線學習,，同時利用不同的形式去強化同一個知識點,，增加記憶效果的同時，不損傷孩子對于英語的興趣,，這就顯得尤其重要,。
“破解”英語學習的記憶難題
據(jù)了解，國內(nèi)知名少兒英語培訓機構(gòu)巧口英語,，作為與耶魯大學合作開發(fā)的課程體系,，利用每周一次的中外教面授課程，周一至周五每天30分鐘的網(wǎng)絡互動課程,，以及CLUB活動等多種教學形式,，少量多次去強化同一個記憶點內(nèi)容，完全實現(xiàn)了按照艾賓浩斯優(yōu)化的記憶曲線去記憶,。并將很多人機對話,、卡通、游戲,、故事等孩子喜歡的內(nèi)容形式植入到網(wǎng)絡課程中,，實現(xiàn)了從預習、面授,、復習一條龍的英語學習輔導,。在巧口接受培訓6個月Mike的媽媽徐女士對記者表示，英語學習記不住是孩子的老毛病了,，在這里孩子改變很大,，面授的學習，加上有趣的網(wǎng)絡頁面復習,，在不知不覺中把相同的一個知識點就進行了強化,，以前是學過就忘,，現(xiàn)在過一個月,，那些知識點孩子還能張口就來。
數(shù)據(jù)顯示,，在學習英語的過程中,，超過50%的孩子存在學了忘記不牢的問題。教育專家指出,，英語的記憶并非無章可循,，恰當?shù)膶W習方法，加上符合優(yōu)化記憶曲線的恰當復習,，完全可以保證良好的記憶效果,，而越來越多新技術(shù)的應用，也使得有效的記憶變得越來越有效。
（實習編輯：徐永樂）
