配音樂
當寶寶還不會說話時就可以放一些兒童歌謠，讓寶寶多聽,，通過一段時間量的積累,，寶寶的語言和記憶能力就會有質(zhì)的飛躍,。一遍又一遍反復(fù)地聽或誦讀, 有意識地進行一些強化練習(xí),，是一種簡便易行、行之有效的記憶方法,。
訓(xùn)練范例
今天教洋洋背二十四節(jié)氣歌：“春雨驚春清谷天,，夏滿芒夏暑相連，秋處露秋寒霜降,，冬雪雪冬大小寒,。”開始感覺好像洋洋很不喜歡這些詞匯，于是我又配合音樂唱給他聽,。如此反復(fù)幾次,，沒想到他很快就記住了，而且沒事就哼哼呀呀地唱給別的小朋友聽,。
專家點評
音樂不但可以能增強識記內(nèi)容的趣味性,，還可以減輕寶寶大腦的負擔(dān)，讓寶寶記得更牢,，使短期記憶演變?yōu)殚L期記憶,，能保存很長時間。像二十四節(jié)氣,，如果只是單純地誦讀,，寶寶可能就不情愿。而變成音樂就不一樣了,。其實很多難以識記的枯燥內(nèi)容都可以編成歌謠,，除二十四節(jié)氣歌外，乘法口訣,、珠算口訣等都可以配合音樂讓寶寶加深記憶,。
玩游戲
“哪里沒有興趣，哪里就沒有記憶,。”歌德的話正好說中了寶寶的記憶特點,。明智的家長絕不能“命令”寶寶記住這、記住那,，而是讓寶寶在玩中學(xué),、玩中記,。而游戲往往能重復(fù)地反映寶寶經(jīng)歷過的事件，從而加深理解,，起到鞏固記憶的作用,。
訓(xùn)練范例
今天我準備三個不同色彩的塑料杯子倒扣在桌子上，另外準備了小鴨子玩具,，一邊告訴磊磊：“小鴨子要睡覺嘍,。”一邊把小鴨子放進其中一個杯底。然后問他“小鴨子在哪兒睡覺啊?”磊磊一下子就認出來了,。
專家點評
這個游戲先是通過顏色刺激寶寶的記憶力,，然后逐步過渡到甩開色彩“拐杖”,。游戲過程中如果寶寶沒記住,，媽媽可以把小鴨子拿出來對寶寶說“哦，在這里睡覺啊!”然后重復(fù)這個游戲,，把玩具仍舊放在那個杯底,，直到寶寶指出小鴨子的所在。當寶寶熟練后,，可以換一個杯子放置小鴨子,，還可以改用不同顏色的杯子做這個游戲。
演故事
父母如果生硬地教寶寶一些詞匯,，不僅會讓寶寶感到枯燥,，而且寶寶也很難記住。所以不妨換種方式,，伴隨動作或較強情緒體驗的內(nèi)容會讓寶寶聽起來會感到更加生動有趣,，還易于理解和記憶。
訓(xùn)練范例
今天給琪琪講《小紅帽》的故事,，讀完故事書后,，我特意拿來了道具讓爸爸扮演大灰狼，自己扮演外婆,，讓琪琪演小紅帽,，表演結(jié)束后她還是意猶未盡，原來她又想到了大灰狼如今沒有媽媽了,，于是又開始自編自演起來……
專家點評
以游戲的方式記憶某些事物,，是發(fā)展寶寶記憶力的重要方法。媽媽可以自編很多親子游戲活動,，在輕松快樂的親子同樂中鍛煉了寶寶的記憶力,。在學(xué)習(xí)的同時，讓寶寶盡可能動用多個感官共同參與,，這樣可以使他的頭腦中留下的印象更全面,、更清晰,，有助于記憶內(nèi)容準確、保持時間延長,。另外不要否定寶寶對劇情的創(chuàng)造,。不能因為是記憶力訓(xùn)練，而扼殺寶寶的創(chuàng)造力和想象力,。
看圖片
看圖片是一種形象記憶,。寶寶受思維能力的局限，在觀察事物時很少深入體會事物的本質(zhì),。他只對那些形象鮮明生動的東西感興趣,，記憶較為牢固。而形象,、直觀的圖片可以讓寶寶學(xué)起來既形象直觀,，又有利于寶寶理解詞匯內(nèi)容。
訓(xùn)練范例
今天教寧寧學(xué)習(xí)“地球”這個詞匯,?？蓪帉庍€是在調(diào)皮地玩自己的電動四驅(qū)車，對我手上的識字卡片一點興趣都沒有,，這時我突然想起電腦里的圖片,，于是把各種各樣的地球圖片都復(fù)制下來，頓時,，迷人的圖片吸引了他的注意,。通過圖片寧寧很快就記住了什么是“地球”。
專家點評
寶寶觀察,、感受過的具體形象的事物在頭腦中儲存下來的形象叫表象,，表象儲存越多，越有利于寶寶掌握更多的知識,。例如父母可以用簡潔的筆法,，將“地球”的造型簡要地勾勒出來，一邊畫一邊講給寶寶聽,。“地球是我們?nèi)祟惥幼〉男乔?rdquo;,、“它是形狀是圓的”……也可以讓寶寶自己來畫，對照自己的作品來記憶印象會更深刻,。當然,，如果條件允許，父母還可以給寶寶制作一些幻燈片,，這樣寶寶學(xué)起來會更加充滿趣味性,。
猜謎語
猜謎語可以促進寶寶智力的發(fā)展。當寶寶聽了謎面的描述，在頭腦中就會出現(xiàn)平時通過觀察所得到的有關(guān)事物的形象,，經(jīng)過分析與比較后才能作出判斷,，說出謎底。在此過程中不但能讓寶寶的注意力,、觀察力,、思考力、想象力以及語言表達能力等得到有效發(fā)展,，還增強了寶寶的記憶能力,。對于寶寶早期智力發(fā)育有著很好的促進作用，屬于是一個既實用又簡便的親子游戲,。
訓(xùn)練范例
今天我和遙遙互相猜謎語,，我先是出了個簡單的謎面：“很大的方塊,上面有門又有窗。”她馬上就猜出來是樓房,。于是我讓她反過來考我,，她這樣形容月亮的:“一個西瓜圓又大,有時彎彎,有時像橋。”我故意裝作不知道,，她很得意,，不過我越發(fā)覺得她很聰明了。
專家點評
父母和寶寶玩這個游戲時,，開始可選一些比較簡單的謎語，讓寶寶自己很容易猜出來,，或經(jīng)過父母稍稍提示就能知道謎底,，這樣可以很好地調(diào)動寶寶的猜謎興趣。玩熟后,，還可讓寶寶自己編謎語,，父母猜謎底。這樣,，寶寶就可在一問一答中訓(xùn)練記憶能力了,。讓寶寶自己編謎語，會激發(fā)寶寶的獨立感與自豪感,，對培養(yǎng)寶寶的記憶習(xí)慣有強化作用,。
（實習(xí)編輯：李軒瑩）
