現(xiàn)在的孩子大都是獨(dú)生子女,，但社會(huì)不會(huì)因此就減輕他們的責(zé)任,，因此我們要未雨綢繆,，從小培養(yǎng)他們對(duì)社會(huì)、家庭的責(zé)任心,，愛(ài)心和感恩之心,。
從小培養(yǎng)責(zé)任感
孩子的爸爸經(jīng)常在外地工作，家里就只剩下我和孩子倆。孩子很小的時(shí)候我就和孩子談“爸爸不在身邊我倆要相互體貼照顧,，各自完成好自己的事,，讓爸爸在外面放心工作,。”她點(diǎn)著小腦袋同意,。我讓她操心負(fù)責(zé)自己的事情：如自己聽(tīng)鈴聲起床，自己穿衣服,，晚上自己的內(nèi)衣,、襪子自己洗。
另外,，分少部分家務(wù)讓他做,，如吃飯時(shí)她負(fù)責(zé)擺桌子，拿碗筷,，吃完飯負(fù)責(zé)收拾,、刷洗碗筷等，我適時(shí)地表?yè)P(yáng)鼓勵(lì),。很快,，她自己都能認(rèn)真做到。隨著孩子年齡的增長(zhǎng),，我適量增加家務(wù)勞動(dòng)的內(nèi)容：擇菜,、收拾房間，幫媽媽一起招待客人等,。慢慢地,，她就覺(jué)得做好這些事情是自己的責(zé)任，養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,。
培養(yǎng)孩子的愛(ài)心
孩子上小學(xué)的時(shí)候,，他們班里有一名同學(xué)家庭條件不好，在孩子的言談中,，我聽(tīng)到班里很多孩子欺負(fù)他,，歧視他。怎樣幫助這個(gè)孩子?也是幫助自己的孩子在一個(gè)和諧友愛(ài)的環(huán)境中成長(zhǎng),。我和班主任聯(lián)系,，老師說(shuō)物質(zhì)上的給予也會(huì)傷到孩子的自尊心，這個(gè)孩子現(xiàn)在最需要的就是有人和他玩,，那么就從您的孩子開(kāi)始吧,。
我和孩子一談，她很愿意配合老師,、家長(zhǎng),，就主動(dòng)和那個(gè)家庭條件不好的孩子一起玩，一起做作業(yè)并相互交換手工禮物。慢慢的,，更多的同學(xué)加入和那個(gè)男生一起玩,，老師適時(shí)鼓勵(lì)，再?zèng)]有同學(xué)欺負(fù)那個(gè)男生,。孩子們?cè)诤椭C,、有愛(ài)心的班集體中生活學(xué)習(xí)。
讓孩子學(xué)會(huì)感恩
教育孩子對(duì)社會(huì),、對(duì)環(huán)境,、對(duì)周圍的人有懷有一顆感恩的心。在路上看到清潔工,，我和孩子說(shuō)：每天你還在美美的睡覺(jué),，他們4點(diǎn)鐘已上班，才使我們能在清潔的有秩序的環(huán)境中生活,，對(duì)他們要感恩;花草樹(shù)木不要攀折,，它愉悅著我們的心情，要感恩,。
感恩老師的諄諄教導(dǎo),，感恩父母給予我們生命……我對(duì)孩子說(shuō)，每天都有很多人為我們服務(wù),，要懷著一顆感恩的心,，并用行動(dòng)回饋社會(huì)。
點(diǎn)評(píng)：家長(zhǎng)從日常生活的小事入手,，培養(yǎng)孩子的責(zé)任感和愛(ài)心,。讓孩子懂得：認(rèn)真做好自己每一件事情是他的責(zé)任，關(guān)心幫助別人是一件快樂(lè)而有意義的事情,。只有懂得感恩的人,，才會(huì)用愛(ài)心回報(bào)他人和社會(huì)。
（責(zé)任編輯：林桂宏）
