孩子在交往過程中會經(jīng)常遇到小的矛盾和沖突。對孩子來講,，這能促使他們慢慢地了解“自我”與“他人”的關(guān)系,，知道蠻橫、不講理,，任性和霸道,，在社會上是行不通的。并從中學會與人相處,，妥善處理問題的方法。這其中“原諒別人”有著獨特的作用,。
1,、有利于克服“自我中心”意識，知道“我”與“他人”的含義,。
2,、有利于人際關(guān)系的和諧，培養(yǎng)幼兒的社會適應(yīng)能力與合作精神,。
3,、能幫助孩子學會寬容、忍讓,，為別人著想,。
4,、能促進孩子良好性格的形成。
在目前獨生子女“自我中心”意識較為嚴重的情況下,，如何教育孩子原諒別人呢?
1,、創(chuàng)造機會讓孩子多接觸同齡人，在交往中互相取長補短,，提高人際交往能力及社會適應(yīng)能力,，養(yǎng)成良好的性格,。
2,、當孩子在交往中遇到矛盾和糾紛時，家長可適當給予撫慰,，并幫助孩子分析事情發(fā)生的原因,，找出自己或別人的不對之處，明辨是非后,，妥善處理,。
3,、疏導(dǎo)、轉(zhuǎn)移孩子對矛盾結(jié)果的注意力,，反思起因,，檢討自己的過失，寬容伙伴的缺點與失誤行為,。
4,、告訴孩子對朋友要以誠相待,，對其錯誤要幫助改正。要讓孩子知道,，原諒他就是給他改正的機會;寬容忍讓有利于增進友誼,。
5,、成人要做孩子的榜樣，遇到矛盾或沖突時能寬宏大量,，不計較得失，能夠高姿態(tài),，不怕吃點虧,，“能饒人處且饒人”，以此使孩子受到熏染與教育,，孩子才能在相應(yīng)的時候做到原諒別人。
6,、教給孩子掌握原諒的標準,。分清是非，正確處理所發(fā)生的問題,，哪些應(yīng)采取原諒的做法,，哪些不可以原諒。
首先要明白原諒,、忍讓不等于沒有原則,，不是放棄批評與反抗。
對小是小非,，沒有嚴重后果的個人沖突,，無意的損傷等盡可能的不要計較，要加以忍讓與原諒,。
對影響友誼與集體榮譽,，會造成較大損害或故意做出的破壞行為等，絕對不可容忍,，更不可原諒,。但要采取靈活的方式,，誠懇的態(tài)度去加以批評、制止,。切忌粗魯簡單,，不注意場合、分寸,，或言辭過激,、盛氣凌人。這樣不利于糾正錯誤,，反會增加極抵抗情緒,，起相反的作用。
7,、必要時,，讓幼兒體驗一下不原諒別人的害處：
因為總是與人斤斤計較，毫不容人,，小朋友們就會害怕或不喜歡與你做朋友,。
不會原諒別人，也得不到別人的原諒,。
養(yǎng)成霸道,、蠻橫,、自私,、無情的壞習慣,，容易被孤立，今后走入社會會吃大虧,。
（實習編輯：厲琳）
