如何讓孩子擁有健康的人格
孩子是每個家庭的未來,,他就像一張無字無畫的紙,,交在父母手中,為父為母的責任就是要在這張白紙上添色加彩,,使之鮮活,,充滿生命,從而擁有一個健康的人格,。那么,,我們在家庭教育中應該注意哪些問題?今天我們應該怎樣做父母呢? 在這兒,我想結(jié)合自己在日常生活中教育兒子的實踐,,談談自己的點滴體會,,與年輕的父母們共同探討。
一,、以身作則 家長要作孩子的好榜樣
家長是孩子第一個模仿的對象,,家長一定要以身作則,在生活和學習上都要給孩子做好榜樣,, 魯迅先生曾尖銳地指出:“父母不僅可以把自己的優(yōu)秀品質(zhì)傳給后代,,其惡劣性,不良性格,,不好的生活習慣也會潛移默化地影響孩子,。”試想,你成天打麻將成癮,,卻要求孩子勤奮努力;你對人脾氣粗暴,,老愛訓人、打人,,卻要求孩子聽話,,乖巧;你nuedai老人,卻要求孩子孝敬你,,這可能嗎?
經(jīng)常有人說我的孩子大方,、有禮貌,其實孩子有沒有禮貌不是天生的,,而是后天培養(yǎng)出來的,,而且孩子天生就喜歡模仿別人,所以爸爸媽媽在家里的時候要注意自己的言行舉止,,注意講禮貌,,給孩子樹立一個好的榜樣,。比如我家有客人來做客的時候不僅我自己給予熱情地招待,,而且都把客人介紹給孩子,要求他向客人問候,并遞茶給客人喝,,他總是十分樂意,,感覺到自己是家里的一員,受到了大人的重視,,同時也培養(yǎng)了他的禮貌行為,,學會了怎樣招待客人;又如在我接受了別人的幫助以后,及時地對別人說聲謝謝;在收到禮物的時候邀請孩子和我一起寫感謝卡等,。有了我們大人的的示范,,再遇到類似的情形時,孩子自然而然就會學著我們的做法,。
二,、嚴愛有度 愛孩子應該愛得適度。
愛孩子本是父母的天性,,但是在日常生活中,,有的父母只要孩子高興,自己做什么都可以,,對孩子過分的溺愛和遷就,,要什么給什么,有的孩子甚至以打大人或毀壞東西為樂,,這樣做的結(jié)果,,會導致孩子越來越不懂得尊重他人,久而久之,,孩子長大后,,一旦對越來越高的物質(zhì)享受得不到滿足而又缺乏用道德標準約束自己的能力時,就很容易走上犯罪的道路,。前蘇聯(lián)教育學家馬卡連柯曾經(jīng)指出:
“一切都讓給孩子,,犧牲一切,甚至犧牲自己的幸福,,這是父母所給予孩子的最可怕的禮物,。”因此我們家長對幼兒正確的言行和合理的要求應該給予支持和鼓勵,對不正確的言行要求不但不能滿足其要求,,而且應耐心進行說服教育,,使孩子懂得做人的道理,這才是真正的愛孩子,。
當前家庭中的幼兒大多數(shù)是獨生子女,,長輩們把所有的心血都放在自家的獨苗身上。我們經(jīng)??梢钥吹竭@樣的情形:吃飯的時候,,孩子在前面跑,,大人拿著飯碗在后面追,真是你追我趕,,連騙帶哄,,好不容易才喂上一口?;蛘呤呛⒆釉谕嫱婢?,家長站在旁邊一口一口地送到他嘴里。其實這種過度的照顧,、過分的關心和保護,,養(yǎng)成了孩子只知享受,不知分享和付出,,養(yǎng)成唯我獨尊的心理,。家長在愛孩子的同時,應該向孩子提出適當?shù)囊蟆?/p>
記得有一次要吃晚餐的時候,,我兒子正在津津有味地看著動畫片,,他到餐桌上拿起飯碗就向電視機跑去,一邊看電視一邊吃飯,,我看到后,,走過去耐心地對他說:“孩子,你這樣一邊看電視一邊吃飯,,萬一看到精彩處忍不住大笑起來,,飯粒嗆到氣管里會引起咳嗽,嚴重時還會引起呼吸困難的”,。接著我又說:“無論做什么事情要一心一意,,一心不能二用”。聽了我的話,,他懂事地點了點頭,,又回到餐桌上吃飯。從此以后,,每次他做事情都是專心致志地去完成,,每每看到他那一副認真的樣子,我舒心地笑了……
三,、創(chuàng)造機會 讓孩子在吃苦中得到磨練
現(xiàn)在的孩子都是家庭中的“小皇帝”,,全家的寵兒和期望。家長們真是“放在一邊怕涼著,,摟在懷里怕熱著”,,害怕自己的孩子受苦、受委屈,、受挫折,。一位家長曾這樣對我說:“我們小的時候條件不好,,現(xiàn)在條件好了,孩子需要什么我們都滿足他,。”這樣會導致孩子自尊心太強而內(nèi)心太脆弱,缺乏獨立生活的能力,,缺乏在艱苦成才路上的品格力量,,形成了追求生活享受,不愛惜勞動成果,、任性,、自私、爭強好勝等不良品格,,阻礙了孩子良好品格的形成,。
其實作為家長應該明白堅強的意志力,坦然地面對失敗的抗挫折能力,,體諒和寬容他人的博大胸襟,,往往都是在失意的經(jīng)歷中產(chǎn)生的。孩子的一生中會遇到很多挫折,,作父母的不可能保護他一輩子,,我們只有讓他受到應有的“抗挫折”教育,他才能在苦難中得到磨練,。因此,,我們不僅沒有必要總是擔心孩子受苦、受委屈,,而且還應設法創(chuàng)造一些讓孩子體驗痛苦的機會,。比如,每次到節(jié)假日時,,我就帶會孩子去爬山,,讓孩子體驗勞累,培養(yǎng)他堅強的意志;有時當他到超市看上比較貴重的玩具要我買時,,我會告訴他,,錢是爸爸媽媽辛辛苦苦賺過來的,我們不能隨便浪費,,當然如果對他是真的有用處的,,還是要義不容辭地買下來,這樣適當拒絕孩子的一些要求,,他才懂得生活中還會有不如意;平時在家里讓孩子做些力所能及的事,,這樣他才能體會父母的艱辛……
俗話說:“人,沒有吃不了的苦”,。因此,,提醒年輕的父母,,如果你的孩子多了一次苦,比如摔倒了,,生病了,,被人打了,玩具丟了,,你都應該趁機對孩子進行正確引導,,他就可能增添一種良好的品德。
四,、尊重孩子 耐心傾聽孩子的心聲
孩子的心靈是純潔的,,但又具有敏感的自尊心。要教育好孩子,,首先要熱愛孩子,、尊重孩子,耐心當好孩子的聽眾,。在傾聽到孩子的心聲后,,家長再隨機應變采取適當?shù)慕逃尯⒆咏】祷顫姷爻砷L,。如:當孩子遇到困難時,,家長應象朋友一樣,鼓勵孩子去克服困難;當孩子犯錯誤時,,家長不能一味指責,,也像朋友一樣教育孩子面對錯誤,幫助孩子改正錯誤,。然而在現(xiàn)實社會中,,往往有的家長對孩子在生活上十分關愛,說得上是銜在嘴里怕燙著,,吐出來怕凍著,。可真正將孩子作為有人格尊嚴的人看待的父母并不多,。孩子學習和生活上有什么問題,,在向父母訴說時,稍不如意,,就打斷孩子的話,,不讓孩子把話說完,輕則斥責,,重則打罵,,對此,孩子只能將話咽回去,。
其實,,如果父母沒有耐心聽孩子把要說的話說完,,將自己的喜怒哀樂強加給孩子,其消極影響是顯而易見的,。一是孩子說話得不到父母的重視,,他們只能把自己的秘密埋藏在心里,做父母的就很難知道孩子的所思所想,,這樣對孩子的教育就會無的放矢,,無所適從。二是孩子的說話權得不到父母的尊重,,久而久之,孩子就會與父母產(chǎn)生對抗情緒,,以至雙方相互不信任,,溝通困難。三是父母不讓孩子把話說完,,一方面不利于孩子表達能力的提高,,另一方面使孩子產(chǎn)生自卑情緒。孩子對著父母訴說內(nèi)心的感受,,是提高表達能力,,增強社會交往能力的極好機會,將孩子的這一機會剝奪,,孩子的表達能力得不到提高,,在社會交往中就會表現(xiàn)出表達困難,進而產(chǎn)生自卑情緒,。而一個缺乏自信的人,,很難說是一個健康的人,更難成為一個成功的人,。
(實習編輯:徐永樂)