愛孩子,，那是做父母的天性,。但是，萬不可溺愛,，溺愛只會害了孩子,。千萬不要讓溺愛成為男孩成長的毒藥。
教育男孩,，最怕溺愛,。一個在溺愛中長大的男孩，別指望他會有出息,。愛孩子,，只能放在心里,，表現(xiàn)出來的時候，該狠還是要狠一點(diǎn),。要舍得讓孩子吃一點(diǎn)苦頭,，也不要對孩子的要求全部給予滿足。一味的溺愛,，以孩子為中心,，是不利于孩子的身心健康的，對他們的成長不利,。因?yàn)?ldquo;自古英雄多磨難,，從來紈绔少偉男。”
有這樣一件不幸的事：年邁的父親用榔頭猛擊熟睡中的兒子的頭部,，導(dǎo)致兒子昏迷數(shù)日,。兒子躺在醫(yī)院，父親精神恍惚,，剩下一個老母親,，守著一個破碎的家庭傷心操勞，而這不幸的發(fā)生與父母對兒子的溺愛有著直接的關(guān)系,。
這對夫婦中年得子,，對兒子是百般疼愛，從來都是什么都依著兒子,，他要什么就給什么,。兒子是個較內(nèi)向的男孩，平時不愛和人交往,，學(xué)習(xí)成績也平平,，但這并不影響做父母對他的愛。
高中畢業(yè)了,，兒子沒考上大學(xué),，父母將他送到一所大學(xué)去讀了兩年書，從來沒有離開過身邊的兒子是他們時刻的牽掛,，夫妻倆每個星期都要到兒子的學(xué)校去看他,，生怕他有什么不適應(yīng)。
大學(xué)畢業(yè)了,，做父母的并不鼓勵兒子主動去找工作,，他們對兒子說：你是大學(xué)畢業(yè)生，可以找份好點(diǎn)的工作,。意思就是不能讓兒子累著了,、苦著了。于是，兒子也就心安理得的在家過了兩年,，但是什么工作也沒找到,，這也不是長久之計啊!不得已，做父親的給兒子找了份很普通的工作,，兒子去上了不到一個月的班就回來了,，說是不適應(yīng)，而這一回來,，就在家待了4年,，4年中不出家門一步。
兒子剛回家那陣,，父母怕他在家寂寞,，給他買了電腦，從此,，兒子就生活在了那個虛擬的世界里,，再也不出來了。每天,，從入夜開始,，兒子就開始在網(wǎng)上泡著，第二天早上才開始睡覺,。他在網(wǎng)上做些什么,，做父母的一點(diǎn)也不知道，因?yàn)閮鹤拥姆块g從來不要他們夫婦進(jìn)去,。平時兩代人之間基本上不交流,，兒子也從不跟父母一起上街，他需要什么,，也不跟父母說,，只是寫在一張小紙條上，讓父母給他帶回來,。有一次,，兒子要父親給他帶東西，父親忘了,，兒子于是大發(fā)脾氣,，把家里的電視機(jī)都砸壞了。
對兒子的這些行為,，做父母的十分擔(dān)心，但是卻沒有反對,，只是一味由著他,，但是想起老兩口年紀(jì)一把了，這么下去，兒子的以后怎么辦呢!父親為此漸漸變得不愛說話了,，心中的壓抑堆積起來,，得了憂郁癥。父親住院了,，兒子也不出門,，更不去醫(yī)院看望，而母親不得不在照顧了丈夫之后又回家給兒子做飯,。
也許是因?yàn)閷鹤邮?，也許是一時的想不開，父親在出院回家那天早上就發(fā)生了開頭的那一幕慘劇,。
上例中慘劇的發(fā)生,，都是父母溺愛的結(jié)果。這樣的男孩,，如此自閉,、冷漠、寡情,、無能,，幾乎等于一個廢人，更談不上什么男子漢了,。這是孩子的悲劇,，更是父母的悲哀。
一般來說,，在家庭中,，家長溺愛孩子，最典型的表現(xiàn)有以下幾個方面：
(1)特殊待遇
由于重男輕女的思想以及獨(dú)生子等原因,，男孩在家庭中的地位高人一等,，處處特殊照顧，如吃“獨(dú)食”,，好的食品放在他面前供他一人享用;做“獨(dú)生”,，爺爺奶奶可以不過生日，孩子過生日得買大蛋糕,，送禮物……這樣的孩子自感特殊,，習(xí)慣于高人一等，必然變得自私,，沒有同情心,，不會關(guān)心他人。
(2)輕易滿足
有的父母對兒子的要求無原則地滿足,，兒子要什么就給什么,。有的父母甚至不顧給自己造成沉重的負(fù)擔(dān),，滿足兒子過分的需求。這種男孩必然養(yǎng)成不珍惜物品,、講究物質(zhì)享受,、浪費(fèi)金錢和不體貼他人的壞性格，而且毫無忍耐和吃苦精神,。
(3)剝奪獨(dú)立
作為男孩,，應(yīng)該具有強(qiáng)烈的獨(dú)立精神?？墒怯械母改笧榱私^對安全,，不讓兒子走出家門，也不許他和別的小朋友玩,。更有甚者,，讓兒子變成了“小尾巴”，父母或老人時刻不離開一步,，摟抱著睡,，偎依著坐，馱在背上走;含在嘴里怕融化,，吐出來怕飛走,。這樣的男孩會變得膽小無能，喪失自信,，養(yǎng)成依賴心理,，還往往成為“把門虎”，在家里橫行霸道,，到外面膽小如鼠,，造成嚴(yán)重性格缺陷。
(4)大驚小怪
本來“初生牛犢不怕虎”,，頑皮淘氣是男孩的天性,，他們不怕水，不怕黑,，不怕摔跤,，不怕病痛，摔跤以后往往自己不聲不響爬起來繼續(xù)玩,?？墒牵械母改竻s忽略了這些,，兒子稍微有點(diǎn)閃失,，就驚慌失措，大呼小叫,。從此,，孩子就打下了懦弱的烙印,。
(5)當(dāng)面袒護(hù)
有時爸爸管教孩子，媽媽護(hù)著：“不要太嚴(yán)了,，兒子還小呢。”有的父母管教孩子,，奶奶爺爺會站出來說話：“你們不能要求太急,，他大了自然會好;你們小的時候，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有他好呢!”這樣的男孩當(dāng)然是“教不了”啦!因?yàn)樗珶o是非觀念,，而且時時有“保護(hù)傘”和“避難所”,，其后果是孩子性格扭曲，有時還會造成家庭不和睦,。
以上的五種溺愛方式不是每個家庭全部都有的,，但是一般家庭會占有幾種，或各種都有輕度表現(xiàn),，這是值得警惕的,。我們要以科學(xué)的愛來保護(hù)孩子的健康成長。
為了兒子的健康成長,，我們要給他以充分的愛,，但是不問是非曲直，一味地遷就兒子,，這愛就成了溺愛,，而溺愛和放任一樣，對兒子的健康都是有害的,。這樣培養(yǎng)出來的孩子,，會出現(xiàn)很多問題：缺少遠(yuǎn)大理想、缺少是非觀念,、缺少良好習(xí)慣,、缺少挫折教育，等等,，而更為嚴(yán)重的是讓兒子的人格不健全,，直接影響兒子的將來。
（實(shí)習(xí)編輯：徐永樂）
