揭秘：培養(yǎng)孩子情商九個(gè)絕妙小技巧,，讓你的孩子勝人一籌。
一,、教育孩子學(xué)會(huì)生存能力
有一個(gè)故事,，說(shuō)的是一群在山里野餐的小孩子迷路，在潮濕饑餓中度過(guò)了恐怖的一夜,，他們無(wú)望地失聲痛哭,，“人們永遠(yuǎn)也找不到我們了”一個(gè)孩子絕望地哭泣著說(shuō)，“我們會(huì)死在這兒,。”然而,，11歲的伊芙雷站了出來(lái)，“我不想死!”她堅(jiān)定地說(shuō),，“我爸爸說(shuō)過(guò),，只要沿著小溪走，小溪會(huì)把我們帶到一條較大的小河,，最終你一定會(huì)遇到一個(gè)小市鎮(zhèn),。我就打算沿著小溪走，你們可以跟著我走,。”結(jié)果,，他們?cè)谝淋嚼椎膸ьI(lǐng)下，勝利地穿出森林,。
也許人們會(huì)認(rèn)為,，像伊芙雷這樣的女孩生來(lái)就有才能，其實(shí)才能不是天生的,，得益于其父的后天的教育,。目前西方國(guó)家，包括東亞的日本,，十分重視孩子的生存教育,，從孩子懂事起，就教育他們?nèi)绾螌W(xué)會(huì)生存和自立,，跌到了自己爬起來(lái),，自己學(xué)會(huì)吃飯，整理自己的東西,，并知道什么情況下怎樣保護(hù)自己等,。
二,、培養(yǎng)忍耐力和自制力
心理學(xué)家曾做過(guò)這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn),，幼兒園老師給每個(gè)孩子一塊糖，并告訴他們：“現(xiàn)在吃,，就只給一塊,，如果能忍一小時(shí)后再吃,，可以再獎(jiǎng)勵(lì)一塊。”以后的跟蹤調(diào)查的結(jié)果顯示,，凡是那些能忍耐的孩子成功率大大高于不能忍耐的孩子,。這在心理學(xué)叫延時(shí)效應(yīng)，或延時(shí)滿(mǎn)足,。
許多孩子辦事虎頭蛇尾,，缺乏意志和耐性，長(zhǎng)大以后事業(yè)上也少有成功,。那么怎樣培養(yǎng)孩子忍耐力呢?比如,，幼小的孩子急于喝奶時(shí)，不要馬上滿(mǎn)足他,，讓他哭一會(huì)兒,，一邊慢慢和他說(shuō)話(huà)，一邊拍他的后背,，然后再給他吃,，忍耐時(shí)間逐漸加長(zhǎng)，從幾秒到幾分鐘;對(duì)每次都把零花錢(qián)很快花光的孩子,，家長(zhǎng)可以說(shuō)：“如果你能忍住一星期不花零花錢(qián),，下周可以加倍給你,，你可以攢起來(lái)買(mǎi)你需要的大東西了,。”孩子遇到困難，家長(zhǎng)不要馬上給他幫助,，而是鼓勵(lì)他堅(jiān)持一下,，忍受挫折帶來(lái)的不愉快，很快就會(huì)成功的,。
三,、多接觸社會(huì)，經(jīng)風(fēng)雨見(jiàn)世面
有的家長(zhǎng)很少讓孩子出門(mén),，擔(dān)心這擔(dān)心那,。孩子看到生人就哭、就躲,，長(zhǎng)大后易敏感,、退縮。有的小孩子自私自利,，缺乏團(tuán)結(jié)精神,，因而也很少有朋友，長(zhǎng)大以后也會(huì)因人際關(guān)系緊張,，而影響才能的發(fā)揮,。所以,，孩子懂事時(shí)就要讓他適應(yīng)新環(huán)境，對(duì)膽小的孩子鼓勵(lì)他多接觸人,，或主動(dòng)站起來(lái)回答老師提出的問(wèn)題,，這一過(guò)程又叫脫敏。不給孩子機(jī)會(huì),，他的適應(yīng)能力是不會(huì)自然萌發(fā)的,。
四、培養(yǎng)好奇心和探索精神
可是孩子對(duì)外界刺激是被動(dòng)地接受,，逐漸對(duì)周?chē)囊磺懈械胶闷?，都想嘗試去摸摸、看看,、甚至?xí)淹婢卟鸬闷吡惆怂?，這是一種求知欲的表現(xiàn)，也是獲得知識(shí)和技能的重要途徑,。如果家長(zhǎng)什么都不讓孩子動(dòng),，不但使他失去了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，也會(huì)扼殺了他的積極性,，將來(lái)你想讓他有興趣干點(diǎn)什么事,，他也懶得動(dòng)了。正確的方法應(yīng)該是,，家長(zhǎng)對(duì)孩子感興趣的事,，耐心地給以講解，或一起跑他玩,。
五,、讓孩子多動(dòng)腦
一個(gè)男孩子因?yàn)橥榷潭鵁o(wú)法爬上滑梯的第一級(jí)臺(tái)階，他央求媽媽把他抱上去,，母親告訴他：“動(dòng)動(dòng)腦筋你就會(huì)有辦法的,。”小男孩想了想：“把我的小推車(chē)拖到那兒，然后站上去,。”“很好,，去吧，孩子,。”母親說(shuō),。小男孩這樣做了，一切變得十分容易了,。生活中有些事情,，只要我們稍微留意一下，總會(huì)想出許多解決問(wèn)題的辦法,，因此要培養(yǎng)孩子勤于思考的習(xí)慣,。
六,、培養(yǎng)自信心和面對(duì)挫折的承受能力
一個(gè)在體操方面很有前途的12歲小孩來(lái)見(jiàn)總教練,，總教練沒(méi)有當(dāng)即讓她表演體操,，而給了她4只飛鏢，要她投射到辦公室對(duì)面的靶子上,。那個(gè)小女孩膽怯地說(shuō)：“要是投不中呢?”教練告訴她：“你應(yīng)該想到怎樣成功,，而不是失敗。”小女孩反復(fù)練習(xí),，終于獲得成功,。因此，在生活中,，你應(yīng)該告訴孩子,，做任何一件事心里首先要想到成功，而不是失敗,，相信自己成功的人才能取得成功,。
七、保護(hù)孩子的自尊心
孩子做錯(cuò)事或壞東西在所難免的,，不要老是數(shù)落孩子：“你怎么這樣不聽(tīng)話(huà)!”“這個(gè)不能動(dòng),，那個(gè)不能動(dòng)”。這會(huì)傷害孩子的自信心和自尊心,，不要怕孩子淘氣給你添麻煩,，而要多考慮什么有益于孩子的心理成長(zhǎng)，因?yàn)橛變旱男睦?a href="http://hnhlg.com/news/list-54.html" target="_blank">健康主要是指其合理的需要和愿望得到滿(mǎn)足之后,。情緒和社會(huì)化等方面所所表現(xiàn)出來(lái)的一種良好的心理狀態(tài),。家長(zhǎng)也要克制自己簡(jiǎn)單和粗暴的教育方式。如果真是不讓孩子玩某樣?xùn)|西,，應(yīng)該用轉(zhuǎn)移注意力的方式把孩子的興趣轉(zhuǎn)移開(kāi),。
八、給予鼓勵(lì)和支持
孩子的成長(zhǎng)并不是一帆風(fēng)順的,，有成功也可能有失敗,，甚至也可能有不切實(shí)際的幻想。在遇到困難和挫折時(shí)更需要鼓勵(lì)和支持,，千萬(wàn)不要潑冷水,。盡管他們的夢(mèng)想對(duì)你來(lái)說(shuō)是那么稀奇古怪，你應(yīng)高興的是他們擁有較強(qiáng)的幻想力,，幻想力正是創(chuàng)造的導(dǎo)師,。
九、培養(yǎng)孩子尊重他人,，團(tuán)結(jié)友愛(ài)和合作意識(shí)
社會(huì)是一個(gè)群體,，任何一項(xiàng)事情光靠一個(gè)人單槍匹馬的奮斗是不可能實(shí)現(xiàn)的,，必須依靠群體的力量，這就要學(xué)會(huì)同不同人打交道,，并能取長(zhǎng)補(bǔ)短,。父母必須培養(yǎng)孩子與人合作的意識(shí)，訓(xùn)練孩子的合作行為,，增加孩子的合作能力,。這首先要學(xué)會(huì)尊重他人，并善于團(tuán)結(jié)和自己意見(jiàn)不同的人,。
一個(gè)良好的心理素質(zhì)表現(xiàn)為：幼兒對(duì)自己感到滿(mǎn)意,，情緒活潑愉快，能適應(yīng)周?chē)h(huán)境,，人際關(guān)系友好和諧,，個(gè)人聰明才智得到充分的施展和發(fā)揮。親愛(ài)的家長(zhǎng),，你的孩子是否都具備這些品質(zhì)呢?
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（實(shí)習(xí)編輯：李軒瑩）
