規(guī)則能夠保護(hù)孩子的成長(zhǎng),,對(duì)于孩子來(lái)說(shuō),給他建立的規(guī)則奠定了他一生的道德基礎(chǔ),,是為一生作準(zhǔn)備的
但是在生活中,,我們經(jīng)常給寶寶一些混亂的、臨時(shí)性的規(guī)則,,盡管并非故意,,但卻“有效”地破壞了寶寶生而有之的秩序感,。舉個(gè)例子,媽媽不讓4歲的寶寶在火車(chē)臥鋪上攀爬,,和他說(shuō)“聽(tīng)話(huà),,下來(lái)!再這樣我就不要你了。”還不能阻止時(shí),,繼續(xù)說(shuō):“再不下來(lái),,警察叔叔就來(lái)抓你了!”孩子立刻緊張地坐在了鋪位上,放棄了攀爬,。其實(shí)這個(gè)年齡的孩子一定會(huì)這樣攀爬,,這是他心智成長(zhǎng)的一個(gè)需求,活動(dòng)是他智能運(yùn)用的一部分,。但孩子的攀爬行為很可能給父母帶來(lái)心理上的壓力,,怕孩子發(fā)生危險(xiǎn)。與此類(lèi)似,,許多成人不約而同地給孩子定了一些“規(guī)則”:“聽(tīng)話(huà)的孩子才是乖孩子,。”“坐著不動(dòng)就是好孩子。”“乖,,不要弄臟手,。”“不睡覺(jué),狼就來(lái)叼你了,。”“不給別人玩,,就是自私的孩子。”
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這些混亂的,、臨時(shí)性的規(guī)則常常限制著寶寶,,讓他感到無(wú)所適從,認(rèn)為一切都處在危險(xiǎn)之中,,失去了安全感,。這會(huì)直接導(dǎo)致他們?cè)陂L(zhǎng)大成人后仍然無(wú)法正確的是非觀念,素質(zhì)不高,。
給孩子的基本規(guī)則,,必須符合人性、符合社會(huì)文明的,,無(wú)論在什么環(huán)境、什么文化中都要遵守,。并且要根據(jù)孩子的成熟狀態(tài),,在孩子有能力做到的情況下,逐步實(shí)施,。對(duì)于0~6歲的孩子來(lái)說(shuō),,實(shí)際需要建立的規(guī)則并不多,,主要是以下6條:
1. 粗野、粗俗的行為不能有,。
2. 別人的東西不可以拿,,自己的東西由自己支配。
3. 從哪里拿的東西放回哪里,。
4. 誰(shuí)先拿到誰(shuí)先使用,,后來(lái)者必須等待。
5. 不可以打擾別人,。
6. 做錯(cuò)事要道歉,,并且有權(quán)利要求他人道歉。
這6條規(guī)則已經(jīng)建立了最基本的社會(huì)化的秩序,,根據(jù)這些規(guī)則,,孩子們能夠自己判斷是非善惡,規(guī)范自己的行為,。
(實(shí)習(xí)編輯:張嘉敏)