本報訊 首席記者譚嘉7月11日從中國政府網(wǎng)獲悉，國務(wù)院辦公廳近日印發(fā)的《關(guān)于深化醫(yī)教協(xié)同進(jìn)一步推進(jìn)醫(yī)學(xué)教育改革與發(fā)展的意見》提出,，到2020年，醫(yī)學(xué)教育管理體制機(jī)制改革取得突破,，醫(yī)學(xué)人才使用激勵機(jī)制得到完善,，以“5+3”（5年臨床醫(yī)學(xué)本科教育+3年住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)或3年臨床醫(yī)學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位研究生教育）為主體、“3+2”（3年臨床醫(yī)學(xué)?？平逃?2年助理全科醫(yī)生培訓(xùn)）為補(bǔ)充的臨床醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)體系基本建立,，全科、兒科等緊缺人才培養(yǎng)得到加強(qiáng),，公共衛(wèi)生,、藥學(xué)、護(hù)理,、康復(fù),、醫(yī)學(xué)技術(shù)等人才培養(yǎng)協(xié)調(diào)發(fā)展，培養(yǎng)質(zhì)量顯著提升，對衛(wèi)生與健康事業(yè)的支撐作用明顯增強(qiáng),。到2030年,，醫(yī)學(xué)教育改革與發(fā)展的政策環(huán)境更加完善，具有中國特色的標(biāo)準(zhǔn)化,、規(guī)范化醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)體系更加健全,，醫(yī)學(xué)人才隊伍基本滿足健康中國建設(shè)需要。 　　《意見》提出,，提高生源質(zhì)量，本科臨床醫(yī)學(xué)類,、中醫(yī)學(xué)類專業(yè)逐步實現(xiàn)一本招生,。嚴(yán)格控制醫(yī)學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)類本科專業(yè)單點招生規(guī)模。根據(jù)行業(yè)需求,，嚴(yán)格控制高職（?？疲┡R床醫(yī)學(xué)專業(yè)招生規(guī)模。落實并完善住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)制度,，健全終身教育學(xué)習(xí)體系,。將醫(yī)師、護(hù)士資格考試通過率,、規(guī)范化培訓(xùn)結(jié)合考核通過率,、專業(yè)認(rèn)證結(jié)果等逐步公布，并作為高校和醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)人才培養(yǎng)質(zhì)量評價的重要內(nèi)容,。建立預(yù)警和退出機(jī)制,，對高校和承擔(dān)培訓(xùn)任務(wù)的醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)實施動態(tài)管理。促進(jìn)醫(yī)學(xué)人才供給與需求有效銜接,，堅持按需招生,、以用定招，探索建立招生,、人才培養(yǎng)與就業(yè)聯(lián)動機(jī)制,。 　　《意見》明確，國家和各?。▍^(qū),、市）要分別建立多部門共同參與的醫(yī)學(xué)教育管理協(xié)調(diào)機(jī)制。完善大學(xué),、醫(yī)學(xué)院（部）,、附屬醫(yī)院醫(yī)學(xué)教育管理運行機(jī)制，保障醫(yī)學(xué)教育的完整性,。實化醫(yī)學(xué)院（部）職能,，建立健全組織機(jī)構(gòu)，強(qiáng)化對醫(yī)學(xué)教育的統(tǒng)籌管理。 　　在人才使用激勵方面,，《意見》提出,，本科及以上學(xué)歷畢業(yè)生參加住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)合格并到基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)工作的，可直接參加中級職稱考試,，考試通過的直接聘任中級職稱,。落實公立醫(yī)院用人自主權(quán)，對急需引進(jìn)的高層次人才,、緊缺專業(yè)人才以及具有高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)或住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)合格證書,、專科醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)合格證書的人員,，可由醫(yī)院采取考察的方式予以公開招聘,。基層衛(wèi)生計生事業(yè)單位招聘高層次和全科等急需緊缺專業(yè)技術(shù)人才,，可直接考察聘用,。