2008年3月初,，北京某重點(diǎn)大學(xué)大一學(xué)生周超在寒假結(jié)束返回校園時(shí),，最大的感受就是“翻身得解放！”新生的青澀褪去,，也逐漸適應(yīng)了大學(xué)生活的節(jié)奏,。他開始體驗(yàn)和高中完全不同的生活。
從大一第二學(xué)期,，他不光加入了足球隊(duì),、籃球隊(duì)，對(duì)魔獸,、征途,、CS等網(wǎng)絡(luò)游戲也樣樣著迷。每天平均有四五個(gè)小時(shí)在打游戲,，有時(shí)候整天憋在宿舍里玩游戲或聊天,，餓了吃片面包或者叫個(gè)外賣。
“反正天高皇帝遠(yuǎn),，父母老師都看不見,。再說我已經(jīng)完成了他們的任務(wù),，考上了重點(diǎn)大學(xué)，也該好好犒勞自己一下了,?！敝艹行﹫?bào)復(fù)似地說。
近日,，被評(píng)為“最牛憤青教授”的浙江大學(xué)教授鄭強(qiáng)在一次演講時(shí)說到,，中國學(xué)生上大學(xué)后沉溺網(wǎng)絡(luò)，盲目戀愛,，是因?yàn)樾r(shí)候沒機(jī)會(huì)玩造成的,。
這番熱辣言論自然引起無數(shù)爭(zhēng)論。中國孩子的童年真的如此壓抑,？孩子到底該不該玩,？
4月14日~18日，中國青年報(bào)社會(huì)調(diào)查中心與騰訊網(wǎng)教育頻道聯(lián)合開展的一項(xiàng)在線調(diào)查（1155人參加）顯示,，45.8％的人感覺高中以前偶爾能玩得比較開心,，多數(shù)情況下提心吊膽玩不好，19.9％的人感覺沒時(shí)間玩,，52.2％的人由于小時(shí)候不能玩,，上大學(xué)或者長(zhǎng)大后出現(xiàn)了“反彈”，開始大玩特玩,。
“我不想學(xué),！我想出去玩”
上世紀(jì)80年代以前出生的孩子，說起彈玻璃球,、捉迷藏,、扔沙包、跳房子,、挑冰糕棍兒這些游戲,，人人都有一肚子的經(jīng)驗(yàn)和美好回憶?？墒?，今天的孩子還有幾個(gè)能享受到這些老游戲的快樂呢？
今年已經(jīng)6歲的博雅聽記者說起這些游戲,，羨慕地直搖頭,。
“媽媽今天讓我學(xué)鋼琴，明天安排我學(xué)英語,，后天又帶我去畫畫,，反正一會(huì)兒也不能讓我閑著。我其實(shí)什么都不想學(xué),，我想出去玩,！”博雅哼哼唧唧,，撅著嘴跟媽媽做著這樣的反抗。
博雅的媽媽馮女士也很無奈,，現(xiàn)在很多重點(diǎn)小學(xué)招生都要求有獲獎(jiǎng)證書,、考級(jí)證書，你不學(xué)能行嗎,？
據(jù)零點(diǎn)研究咨詢集團(tuán)2007年5月的一項(xiàng)調(diào)查顯示,，我國大部分4~12歲的城市兒童都過著忙碌的“上班”生活。在4~10歲的兒童中,，51.6％的人上了課外學(xué)習(xí)班或是特長(zhǎng)班，其中近三成上了兩個(gè)或兩個(gè)以上的課外班,。在10~12歲的兒童中,，“上班”的比例達(dá)到61.9％。四川教育學(xué)院王彤副教授認(rèn)為,，家長(zhǎng)應(yīng)改變心態(tài),，孩子來到這個(gè)世界，最重要的是讓他快樂,，把孩子當(dāng)做容器,，一味填鴨未必能給他帶來快樂。
本次調(diào)查中,，31.1％的人感覺自己童年沒有玩夠是由于父母不允許,，27.2％的人認(rèn)為是學(xué)習(xí)太緊張，沒有時(shí)間玩,，13.5％的人是因?yàn)槔蠋煵辉试S,。
據(jù)各種調(diào)查顯示，學(xué)習(xí)壓力過大及家長(zhǎng)不正確的教育方式成為孩子們童年不快樂的主要原因,。41％的孩子認(rèn)為壓力來自老師,，31％的孩子認(rèn)為壓力來自父母。
當(dāng)問到你曾經(jīng)想玩什么被父母阻止過時(shí),，參與調(diào)查的公眾給出的排名依次是：看電視（33.9％）,，玩電腦或網(wǎng)絡(luò)游戲（30.2％），跟小朋友一起玩?zhèn)鹘y(tǒng)的戶外游戲（16.0％）,，玩什么都受限制（10.3％）,，參加打球等體育活動(dòng)（5．7％）等等。
“游戲其實(shí)不是玩”
周超說自己現(xiàn)在如此“墮落”,，是因?yàn)樾r(shí)候被壓迫的太厲害造成的,。
他上小學(xué)時(shí)就迷上了足球，每次他想出去踢球,，都得軟磨硬泡地哀求媽媽的批準(zhǔn),。媽媽大部分時(shí)間都不會(huì)通融,，原因就是怕影響學(xué)習(xí)。
“你不好好學(xué)習(xí)怎么考高中,？考不上高中怎么考大學(xué),？不上大學(xué)哪有好工作？”周超對(duì)媽媽當(dāng)年這一連串的質(zhì)問頭疼不已,。有時(shí)候他也會(huì)以扔書,、不好好吃飯等方式進(jìn)行抗?fàn)帲旧蠜]什么作用,。
“我唯一的興趣,，在跟他們一次次的激烈交鋒后都被扼殺了，更不要提去玩別的什么了,，從小到大每天除了學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí),，他們的字典里只有‘考大學(xué)’這三個(gè)字?！敝艹两裾f起來還有點(diǎn)兒憤慨,。
調(diào)查顯示，22.1％的人認(rèn)為孩子該玩的年齡就應(yīng)該讓他們玩,，不能過分約束,，52.2％的人表示由于小時(shí)候被壓制不能玩，上大學(xué)或者長(zhǎng)大后出現(xiàn)了“反彈”,，開始大玩特玩的現(xiàn)象,。
“中國的傳統(tǒng)教育使很多家長(zhǎng)抱有這樣的想法，玩就是浪費(fèi)生命,，早點(diǎn)開始學(xué)習(xí)是件好事,。多學(xué)點(diǎn)將來才會(huì)有出息?！庇袇⑴c調(diào)查的網(wǎng)友這樣留言,。
調(diào)查中，當(dāng)問到小時(shí)候有沒有因?yàn)樨澩姹桓改概u(píng)過時(shí),，49.1％的人表示偶爾有,，42.9％的人則是經(jīng)常有，只有8．1％的人表示從來沒有,。
鄭強(qiáng)認(rèn)為,，很多大學(xué)生之所以出現(xiàn)荒廢學(xué)業(yè)、玩物喪志的情況,，是由于超量灌輸知識(shí)極大地挫傷了孩子們的求知欲,，摧殘了孩子到大學(xué)后的發(fā)展?jié)摿Α?8.4％調(diào)查參與者贊同鄭強(qiáng)的觀點(diǎn)。
“孩子們簡(jiǎn)直快樂的不得了,！”有一次,，中國傳媒大學(xué)文藝學(xué)專業(yè)的王韶華副教授和幾個(gè)家長(zhǎng)帶孩子去原始公園玩,，他們給螞蟻找家，去喂牛,，跟牛打招呼,，摘花摘草，玩老鷹捉小雞等好多簡(jiǎn)單的游戲,，玩到很晚很累,，都還不想回來。讓家長(zhǎng)們沒想到的是,，如此簡(jiǎn)單的游戲,，孩子們竟然可以玩得這樣開心。
我國著名教育家陳鶴琴先生曾撰文《怎樣做父母》,，告誡父母要讓孩子有玩游戲的時(shí)間,，不要?jiǎng)儕Z孩子玩游戲的權(quán)利。游戲是兒童的第二生命,。小孩子只喜歡兩件事，—件是吃,，一件是玩,，玩比吃還重要。
他認(rèn)為,，小孩可以從游戲中得到許多新的體驗(yàn),，這也幫助他們體驗(yàn)學(xué)習(xí)的過程。如果家長(zhǎng)重視孩子的游戲,，讓他們充分游戲并予以良好的指導(dǎo),，提供有利的游戲環(huán)境和材料，那么不僅使快樂伴隨著幼兒的童年生活,，更能促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展,。“游戲其實(shí)不是玩,，是孩子生活的一部分,。”
給孩子自己作選擇的權(quán)利
中國傳媒大學(xué)數(shù)字電視專業(yè)的研究生趙斌告訴記者,，他高中時(shí)的文科成績(jī)?cè)诎嗬锱徘?名,，理科只排30多名，但是文理分科時(shí),，父親堅(jiān)持讓他選了理科,。父親的理由是：學(xué)好數(shù)理化，走遍天下都不怕,。同時(shí),，他的父親還認(rèn)為,，只有搞技術(shù)才能在社會(huì)上立足，文科的東西都是華而不實(shí)的,。
“我復(fù)讀了一年,，才考上山東理工大學(xué)。想當(dāng)初有些文科成績(jī)不如我的同學(xué),，都考上人大這樣的名校了,。”趙斌語氣中略帶抱怨,，也許學(xué)理科掙錢多,，可這不是他想要的。現(xiàn)在,，他每天閱讀文科類相關(guān)書籍的時(shí)間與做試驗(yàn)的時(shí)間差不多,，相對(duì)來說，他更喜歡與人打交道的工作,，而不是搞技術(shù),。
在本次調(diào)查中，32.5％的人認(rèn)為應(yīng)該適當(dāng)讓孩子自己作出一些選擇,，給他們一定的自由,，26.9％的人表示父母應(yīng)考慮孩子的興趣愛好，不能以自己的意志為轉(zhuǎn)移,。
我國童話大王鄭淵潔曾說過：“不要在孩子不感興趣或者還沒有能力理解的時(shí)候,，讓他做任何不感興趣的事情?！边@個(gè)道理到現(xiàn)在為止,，也只有一部分父母明白。
國家象棋大師謝軍曾在12歲時(shí)與媽媽進(jìn)行過一次嚴(yán)肅的交談：“你很喜歡下棋,，對(duì)嗎,？”媽媽問她。小謝軍從沒見媽媽這么嚴(yán)肅過,，有點(diǎn)兒害怕,，但依然點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“那好,，你要記住,，既然你選擇了下棋，今后,，就要對(duì)自己的選擇負(fù)責(zé)任,！”
那一年，謝軍面臨著要么去棋隊(duì)走專業(yè)棋手的道路，要么繼續(xù)上學(xué)放棄下棋,。她想上學(xué)更想去下棋,，因?yàn)橹灰灞P前一坐，她就會(huì)無比暢快,、興奮,。
可以說，謝軍之所以能脫穎而出,，與媽媽尊重孩子的選擇密不可分,。
如果當(dāng)年媽媽硬逼著謝軍讀書，壓制她對(duì)國際象棋的愛好,，那么,，現(xiàn)在我國就少了一位國際象棋世界冠軍。
“孩子在成長(zhǎng)的過程中確實(shí)需要一種規(guī)則,，但是這個(gè)規(guī)則的樹立不能讓他感到痛苦,。”王韶華舉例說,，比如早上孩子不想起床,，你放他喜歡的音樂，他可能就會(huì)高興起來,。久而久之，孩子適應(yīng)了,，規(guī)則也有了。
王韶華還認(rèn)為,，從心理學(xué)角度講,，要給孩子創(chuàng)造一個(gè)充滿愛但是必須平等的環(huán)境。哪個(gè)父母不愛自己的孩子,？但是你不能站在一個(gè)大人的立場(chǎng),，要蹲下來和孩子說話，站在孩子的角度去思考問題,，想想他現(xiàn)在希望得到什么,。
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