讓小鷹慢慢張開翅膀(韓維晶博士 中國家庭行為研究項目負責人)
現(xiàn)在的孩子成熟得太快，這并不是一件好事,。要給孩子以倒金字塔即V形的關愛：很小的時候,，限制他的自由和自作主張的權利;逐漸成熟后,，顯現(xiàn)出有足夠能力為自己的行為負責時，再一步步讓他走向獨立,。對孩子撒手太早,，會讓他們感到被縱容，習慣犯一些不必要的錯誤,。進入學校以后,，在因缺乏必要的判斷力而不得不需要父母幫助時，他們也會感到不習慣,，以致沮喪,。
下班后盡量多和孩子在一起(李翰君 兒童護理學博士)
工作忙碌的父母習慣用買上一大堆禮物的方式來表達對孩子的歉意，其實這并不是孩子最需要的,。放下電話,，關上電視，跟孩子一起做游戲,，講講白天發(fā)生的故事和笑話,，多問問學校的事情，告訴孩子,，和他在一起是你最快樂的時刻,。有了足夠的時間交流，即使你的工作會偶爾打斷你們的交流,，孩子也會體諒,。
對孩子要有耐心(肖恩·柯維納美國《怎樣培養(yǎng)行動能力強的孩子》作者)
給孩子貼標簽，取綽號或拿他和別人比較,，只會使他朝著受批評的方向更進一步,。你應該把孩子看成是正在不斷進步的個體，他們的成長就像竹子一樣,，在花園里栽種下之后,，4年間你辛辛苦苦地堅持給他澆水,，它只長了幾厘米;到第5年，不經(jīng)意之間它卻一下子躥高了將近1米!每個孩子的成熟速度是不一樣的,，一定要耐心,，要給他們時間。
逐漸向他灌輸對學習的熱愛(陳逸梅 兒童教育學博士)
如果能把“這世界是怎么存在的”弄清楚,，孩子肯定會感到分外激動,。告訴孩子學習就是探險，他自然會充滿熱情,。與學校的學習相區(qū)別,，父母在家里主要是從藝術創(chuàng)造力上來引導孩子，以及做科學小試驗等,。組建一個親子圖書角,，和孩子一起來體驗學習的樂趣。
紀律并不是多余的,，要明確你對他的要求(馬麗 《家庭：教育的前沿》作者)
把你對孩子的要求明白地告訴孩子,，知道了做每件事的限度，他就會懂得在什么時候應該適可而止,，而不至于渾然不覺地走過安全與危險之間的界限,。雖然有時候孩子可能不愿聽從，但只要你態(tài)度堅決,，對他所做的要求又合乎情理,，他最終肯定會聽從你的約束。
要勇敢地堅持自己的意見(霍林 兒童心理學教授)
這是最重要的一條,。告訴孩子,，有時候大多數(shù)人的意見反而是錯誤的，要敢于堅持自己獨特的見解,，不要因為害怕與眾不同而發(fā)表違心的意見,。
制訂目標，而不是懲罰方法(李艾教授 《教給孩子正確的價值觀》作者)
制訂計劃的態(tài)度不僅適用于工作,，也適用于教育兒童,。應該在撒謊沒有發(fā)生之前就與孩子一起討論誠實的重要性;孩子上了小學，就逐步向他解釋“性”是怎么回事,，免得讓他在毫無準備的情況下聽到別人對這件事的不正確議論,，不能正確地看待它。用懲罰的方式來教育孩子是最不可取的：教育就像治水,，在于疏導,，而不是堵截。
打罵是在教孩子使用暴力(陳硯博士 《少年兒童健康心理的調適》作者)
如果被打罵過的孩子變老實了，那是因為他們小小的心里充滿了恐懼,，而不是真正地理解了自己的錯誤,。打罵絲毫不能幫助兒童確立正確的正誤觀念，只會教他暴力是一種很好的控制別人的辦法,。想讓孩子變成什么樣子,，需要你自己先做出表率，不要低估孩子的模仿能力,。
給孩子以閑聊的樂趣(奧伯特·韋貝爾 美國兒童心理學博士)
創(chuàng)造一個寬松的環(huán)境，讓孩子能放松地講出心里所有的喜悅和困惑,、恐懼,、失望、壓力……鼓勵他說出自己所有的想法,，甚至包括對你的不滿,。這會幫助他把你當成一個值得信賴的朋友，還能培養(yǎng)自我表達的能力,，這是最重要的一項生活能力!
尤其是當孩子進入青春期的時候,，如果他們感到說出實話總不能得到理解，就會很容易地走到危險的道路上去,。
愛寶網(wǎng)1：http://hnhlg.com
愛寶網(wǎng)2：http://hnhlg.com
咨詢電話：021-66187008/66187055/13681661622 ypp
