無意胎教雖有一定作用,，但其科學性和實際效果都有一定限制，為此,，需要推廣有意胎教,。有意胎教，就是自覺地,，有意識的實施胎教,，追求胎教的質量。
為什么過去不講胎教,，也能出現(xiàn)不少人才?
實際上,，只要我們進行追蹤調查，都能發(fā)現(xiàn)成才兒童都在不同程度上得到過胎教,，他們的父母也都在無意中進行過胎教,。例如他們雖然生活上比較清苦，但身體健康,，愛情熱烈,，母親受孕時具有天時， 地利,，人和三大因素;受孕后父母熱愛腹中孩子,，對孩子充滿希望;丈夫勤快，體貼妻子,，家庭氣氛溫馨;母親溫順,，喜歡在寧靜的環(huán)境中工作和休息;飲食不高檔，但注意衛(wèi)生,，可口;整個懷孕期內母親心情愉快,，時時想著孩子;等等，都可以說在進行胎教,，也就是無意胎教,。
無意胎教雖有一定作用，但其科學性和實際效果都有一定限制，為此,，需要推廣有意胎教,。有意胎教，就是自覺地,，有意識的實施胎教,，追求胎教的質量。
有意胎教對兒童心理發(fā)展的影響是很顯然的,，其主要方法和主要作用是：
音樂胎教,。通過音樂聲波的和諧振動，培養(yǎng)胎兒敏感的聽音能力,，并使胎兒形成外界環(huán)境是美的感覺,。
觸摩胎教。通過父母對胎兒的談話,，講故事,，培養(yǎng)親子感情，并在胎腦中貯存語言信息,，有利于開發(fā)胎兒潛能,。
學習胎教。通過“宮內學習”形成胎兒良好的條件反射能力,，并在胎腦中積累一些知識信息,，以便于出生后接受知識方面比其他孩子領先一步。
現(xiàn)在我國不少地方出現(xiàn)一些超常兒童,，他們和有意胎教都有一定關系,。但是,，有意胎教的根本目的不是專門造就天才兒,，而是為了提高下一代的心理素質，提高人口質量,。
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