為什么過去不講胎教,，也能出現(xiàn)不少人才?實(shí)際上，只要我們進(jìn)行追蹤調(diào)查,，都能發(fā)現(xiàn)許多成才兒童都在不同程度上得到過胎教,，他們的父母也都在無意中進(jìn)行過胎教,。
例如他們雖然生活上比較清苦，但身體健康,，愛情熱烈,，母親受孕時(shí)具有天時(shí)、地利,、人和三大因素;受孕后父母熱愛腹中孩子,，對(duì)孩子充滿希望;丈夫勤快，體貼妻子,，家庭氣氛溫馨;母親溫順,，喜歡在寧靜的環(huán)境中工作和休息;飲食不高檔，但注意衛(wèi)生,，可口;整個(gè)懷孕期內(nèi)母親心情愉快,，時(shí)時(shí)想著孩子;都可以說在進(jìn)行胎教，也就是無意胎教,。
無意胎教雖有一定作用,，但其科學(xué)性和實(shí)際效果都有一定限制，為此,，需要推廣有意胎教,。有意胎教，就是自覺地,、有意識(shí)地實(shí)施胎教,，追求胎教的質(zhì)量。
有意胎教對(duì)兒童心理發(fā)展的影響是很顯然的,，其主要方法和主要作用是：
音樂胎教 通過音樂聲波的和諧振動(dòng),，培養(yǎng)胎兒敏感的聽音能力，并使胎兒形成外界環(huán)境是美的感覺,。 觸摩胎教 通過父母對(duì)胎兒的談話,、講故事，培養(yǎng)親子感情,，并在胎腦中貯存語言信息,，有利于開發(fā)胎兒潛能。 學(xué)習(xí)胎教 通過“宮內(nèi)學(xué)習(xí)”形成胎兒良好的條件反射能力,，并在胎腦中積累一些知識(shí)信息,，以便于出生后接受知識(shí)方面比其他孩子領(lǐng)先一步。 現(xiàn)在我國不少地方出現(xiàn)一些超常兒童,，他們和有意胎教都有一定關(guān)系,。但是，有意胎教的根本目的不是專門造就天才兒，而是為了提高下一代的心理素質(zhì),，提高人口質(zhì)量,。
（實(shí)習(xí)編輯：張嘉敏）
