那么,，孩子們心里需要家長嗎？從心底里孩子們需要,，而讓他們望而卻步的是家長的擔(dān)憂和不信任,。

家長的支持與引導(dǎo)方法

家長們因?yàn)閾?dān)心而要不停地教育孩子，甚至用打罵的方式,。再有,，家長片面聽從老師和他人的意見，阻止孩子的正常交友，怕孩子學(xué)壞,，影響學(xué)習(xí),，浪費(fèi)時(shí)間。有的家長給孩子制訂允許交的朋友,、不能交的朋友,。孩子們絕對不接受，自然對家長敬而遠(yuǎn)之,，更不與家長交流,。

家長怎么辦呢？首先要讓孩子信任你,，愿意和你說出他遇到的所有問題,。這就要求家長學(xué)會(huì)傾聽，不要急于批評和指正,。聽孩子訴說,，也是給孩子宣泄的機(jī)會(huì)，減輕了心理的負(fù)擔(dān),。家長聽后,，找機(jī)會(huì)給孩子提出建議，久而久之,，家長和孩子成為最值得相互信賴的朋友,。

家長支持孩子交友，同時(shí)提出具體而簡單的底線要求,。比如,，帶你做壞事的人不能做朋友；很自私的人不能做朋友,；自以為是的人不能做朋友……另外,，孩子們往往認(rèn)為朋友是永恒的，要告訴孩子不一定是這樣,，朋友之間的關(guān)系時(shí)常會(huì)發(fā)生變化,，也有可能會(huì)斷交，要有心理準(zhǔn)備,?？傊蔀楹⒆有枰呐笥?。

三,、對異性關(guān)注的需求

孩子進(jìn)入青春期，與異性接觸時(shí)有了微妙的變化,。他們開始悄悄地關(guān)注異性,。關(guān)注往往只是停留在外表上,。比如女生關(guān)注帥氣高大的男孩。女孩子們在一起去對他們評頭論足,，有一些新鮮和刺激的感覺,。男孩子也注意女孩子，偶爾也會(huì)在一起用調(diào)侃的方式談?wù)撃承┡?，即使有一種淡淡的喜歡,，他們也知道自己在想入非非。男孩和女孩,，都會(huì)很拘謹(jǐn),，這只是孩子們走出家庭的圈子、步入社會(huì)認(rèn)識異性的最初的學(xué)習(xí)階段,。而隨著時(shí)間的推移,，孩子們越來越明白自己喜歡什么樣的異性，希望去接近他或者她,。最開始的形式可以是打打鬧鬧,，簡單的問答，還可以是以班級活動(dòng)為主題的工作式交流,，很多孩子可以通過這樣簡單的交流,，達(dá)到對異性的了解。很多孩子知道這不是什么愛情,，只是同學(xué)交往,。他們認(rèn)為自己憧憬的美好愛情沒有來臨，所以,，更多人選擇了等待,，等待自己長大。

確實(shí)也有孩子談戀愛,，這些“愛情”往往以誤會(huì)開始,，以壓力開始，以親情的失落開始,。小愛是一個(gè)胖胖的初二女孩,。可是小愛有點(diǎn)變了,，大家仔細(xì)觀察,，終于發(fā)現(xiàn)了端倪，小愛身邊多了一個(gè)男孩子,，他就是峰峰,。下課時(shí)峰峰就會(huì)坐到小愛的前邊，兩個(gè)人聊得熱火朝天,。他們吃飯也要約在一起吃,，放學(xué)也在一起走。于是班里傳出了有關(guān)他們兩個(gè)的“桃色新聞”,，終于有一天驚動(dòng)了班主任張老師,，老師把這件事通知了兩個(gè)孩子的家長。其實(shí),，家長也發(fā)現(xiàn)了,。天天晚上小愛和峰峰都要電話聯(lián)系，而且一聊就是一個(gè)多小時(shí),，節(jié)假日的時(shí)候一天還要聯(lián)系個(gè)三四次,。開始的時(shí)候家長都沒當(dāng)回事，但是時(shí)間長了哪個(gè)家長能不起疑心,。小愛的父母問小愛,小愛說：“你們別想得那么復(fù)雜,，我們就是好朋友。”

青春期,，是戀愛的前奏,，是步入愛情的序曲，孩子們戀愛是必然,，而我們家長希望孩子們晚一些,，再晚一些，怎么才能做到呢,？

家長的支持與引導(dǎo)方法

首先,，我們家長不要促成孩子將錯(cuò)就錯(cuò)地從誤會(huì)、誤解開始“愛情”,。家長捕風(fēng)捉影的批評,、不信任的盤查、偷偷地窺探孩子的隱私,、憂心忡忡地嘮叨提醒,，讓孩子煩躁，加重其逆反心理,。有異性朋友接觸的孩子,，會(huì)很小心，為了避免暴露自己的感情,，避免因?yàn)樽约旱囊粋€(gè)小紙條,、一次不期而遇的單獨(dú)接觸被家長發(fā)現(xiàn)，使得對方受到傷害,，會(huì)加緊通風(fēng)報(bào)信和聯(lián)絡(luò),，結(jié)果，兩個(gè)人越走越近,，越來越相互支持和信任,，終于弄假成真,。家長在這里起的是推波助瀾的作用，而自己并沒有意識到,。其次,，學(xué)習(xí)上的壓力、生活上的壓力,，孩子需要有人分擔(dān),，而家長只會(huì)施壓，不會(huì)減壓,，孩子就會(huì)對家長逆反,。對孩子的不理解、不寬容,，無休止的批評嘮叨,，使得孩子去尋求理解和同情，也是孩子談戀愛的緣由,。再有,，親情是孩子的避風(fēng)港，如果家庭不能給予孩子親情,，孩子很容易到異性身上尋找親情,。夫妻常年不和，打架,、鬧離婚,，孩子最不容易接受，心里缺乏安全感,。家長常年奔波在外,，無力管孩子，孩子看著別人,，再看自己,，倍感孤獨(dú)，也會(huì)容易去找安慰,。

青春期的孩子,，關(guān)注異性之初，會(huì)在家長面前提到某個(gè)異性,。您千萬不要大驚小怪,，責(zé)備孩子心思不放在學(xué)習(xí)上，也不能掉以輕心,。而是要耐心地聽孩子把話說完,，然后詢問一下情況，再想辦法引導(dǎo)孩子,，等想好了,，有了辦法再說不遲,。這樣做的好處是：一、孩子知道此類事是可以和家長講的,，家長不會(huì)批評,，以后遇到這方面的困惑,，他就會(huì)向家長尋求幫助,，這樣家長就對孩子有了了解和幫助的機(jī)會(huì)。二,、孩子明白,，從家長那里討來的主意，總比向同學(xué)或者自己琢磨出來的辦法要好一些,，只有家長不把孩子嚇跑,，孩子還會(huì)來求助。在孩子成長過程中,，家長可以使上勁,，是對孩子的健康成長有利的好事情。

四,、獲得幫助的需求

孩子進(jìn)入青春期時(shí),，性格也變得外向起來，很容易受到事物的渲染,，很容易冒失,。他們獨(dú)立處理問題的時(shí)候越來越多，遇到的事情越來越復(fù)雜,。初出茅廬的他們,，面對未知的世界，充滿好奇,、疑問和恐懼,，他們真的希望自己身邊有保鏢，有“百事通”,，有“機(jī)器貓”,，當(dāng)然，兜里再有很多錢就好了,。而這一切都沒有,，遇到問題的時(shí)候怎么辦？孩子們需要幫助,。

在與同學(xué)的交往中,，很多事情讓他們覺得難辦。孩子不知道如何與新同學(xué),、新老師打交道,；不知道如何控制自己的情緒,，與老師、同學(xué)時(shí)常發(fā)生沖突,；被批評了,，卻不知道自己做錯(cuò)了什么，如何和老師溝通,。他們需要幫助,。

孩子們活動(dòng)范圍越來越大，很多時(shí)候會(huì)遇到不順心,、被冤枉,、被欺負(fù)的事情。事情就突然發(fā)生了,，然后就那樣結(jié)束了,，留下的只有懊惱、不平,、羞辱,，卻沒有機(jī)會(huì)還擊、發(fā)泄,、甚至沒有地方講理去,，像啞巴吃黃連，有苦說不出,。這時(shí)候,，孩子們需要幫助。

比如到了考試的時(shí)候,，孩子一定要在學(xué)習(xí)成績上和同學(xué)分出高低勝負(fù)來,。很多時(shí)候，他們要接受大人的批評,，接受命運(yùn)的安排,。他們?nèi)绾翁岣叱煽兡兀克麄冃枰獛椭?。人為什么活著,？什么是人生觀？什么是幸福,？我要的幸福在哪里,？……孩子們有很多的迷茫，希望有人幫助他們撥開迷霧,，揭開謎團(tuán),。他們?nèi)匀恍枰獛椭?/div>