與孩子共同成長
我的故事：從兒子用書包開始,，我就沒有幫他整理過。他該帶什么東西，就自己帶齊了,。
也有朋友曾經(jīng)說過，先讓孩子自己整理,，孩子睡下再悄悄地檢查一遍,。我沒幫他做過，因為我
相信他,。我給予了他信任,，也給予了他責任。其實他也有過忘帶東西的時候,，這個時候,，他就
必須去面對老師，接受批評,。再下一次,，他就記住了。而我覺得這樣的經(jīng)歷對孩子來說是寶貴
的,，他會知道那是自己應(yīng)該承擔的事情,。
我的分享：雖然剛開始讓孩子自己整理，會花費他比較多的時間,，但給孩子信任,，他就具
備了獨立的潛質(zhì),，他會把自己當成一個獨立的人。相對來說,，我也輕松了很多,，在這個過程當
中，我覺得我們是平等的,。
.化“敵”為友的智慧
我的故事：兒子上中班的時候,，班上有一個小朋友老打他，班級的老師用了很多辦法,，教
育小朋友要團結(jié)友愛,，跟那個小朋友說不許打人等等，但依然無效,。孩子的爸爸在問題始終沒
法解決的情況下,，決定教孩子打回去。事實上,，兒子很內(nèi)向,，如果他會用這個方式解決問題，
那么早就解決了,。無法解決問題的陰影籠罩在我們家很多天,。后來終于有一天，孩子回來說,，
我跟那個小朋友做好朋友了,。當時我們都覺得非常詫異。如果讓那個厲害的小孩做他的好朋友
,，那就是朋友了嘛,，他就不會被打了。也許他們的這種關(guān)系,，不像其他好朋友那么好,，那么融
洽，但是起碼他們可以一起玩了,。
我的分享：那一次的事情讓我感觸很深,，我很慶幸，我沒有立刻教他去反擊,，而是等到他
給了我一個解決方案,。我們成人往往用對抗的方式來面對不友好，顯得很消極,，要分個誰強誰
弱,。而事實上，孩子的這種決策，讓角度發(fā)生了轉(zhuǎn)變,。對于他們來說,，好朋友，就是在一塊兒
玩,，在一塊兒吃,，非常單純。當他的角度變了之后,，一下子就解決了這件事,。
我還記得兒子小的時候，作為媽媽,，我總是盼著他長大,，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，那些“胖乎乎”,，“
抱在懷里”,，“還不能表達”的時光忽地一下就過去了。何必追求速度呢,，享受養(yǎng)育的不同階
段吧，過程很美好,。
編后語：
當孩子小的時候,，父母的力量是很強大的，如果總是將自己的聲音強加給孩子,，讓他跟上
自己的步伐,，對孩子來說是不公平的，會讓他感受到無助,。
