在美國的幼兒園,，每逢周一會(huì)有一個(gè)“圓圈時(shí)間”，孩子們?cè)诘靥荷蠂蝗?，將自己心愛的東西向小朋友們展示,，進(jìn)行幾分鐘的即興表演。（想了解各國幼教：海外幼兒園教育大觀）
游戲剛開始,，5歲的可尼搶著把手中的玩具亮了出來：“瞧,，這是火箭！”他按了一下開關(guān),，火箭便發(fā)出聲音,，紅光一閃一閃的，孩子們大叫：“嘩,，真酷,！”可尼得意地說：“昨天爸爸帶我去公園,，我乖,，爸爸就給我買了它。”
接著出場(chǎng)的是剛從夏威夷度假回來的羅拉,，她腰間系著一片片綠色的“樹葉“,，款步走到大家面前，驕傲地說：“看看,，這是夏威夷裙子,！”接著邊跳“草裙舞”邊說：“夏威夷的人跳的就是這種舞。”
3歲的卡侖猶猶豫豫地站起來,，慢慢走到老師面前,，有點(diǎn)不知所措,。看到他手上什么也沒拿,，老師輕輕地?fù)ё∷?，同時(shí)“搜索”著可以“展示”的東西。“哦,，新運(yùn)動(dòng)鞋,！“老師對(duì)大家說：“看看，卡侖今天穿的新鞋子真漂亮,！“同時(shí)啟發(fā)卡侖：“告訴小朋友,，鞋子是什么顏色？“卡侖小聲地說：“白色,。”老師鼓勵(lì)道：“跳一跳,，看看鞋有沒有響聲？“卡侖不再緊張,，跳一下,，又跳一下……臉上越來越興奮。老師帶頭鼓掌：“謝謝卡侖,，讓我們分享了你的新鞋子,。”
沒錯(cuò)，“圓圈時(shí)間”就是這么一個(gè)“出風(fēng)頭”的舞臺(tái),。美國人就是要孩子建立這樣的觀念：誰有一點(diǎn)小小的“成就”,，誰就會(huì)引人注目，成為“中心”,，獲得大家的欣賞,，榮譽(yù)感就是這樣形成的。而且,，在“圓圈時(shí)間”,，孩子們機(jī)會(huì)均等，誰都有可能在那么幾分鐘里成為公眾注意的焦點(diǎn),，讓每一個(gè)人面對(duì)大家來自由發(fā)揮本領(lǐng),、表現(xiàn)自己，這不僅有助于提高孩子們的自信心,，同時(shí)還能讓他們學(xué)會(huì)欣賞他人,。
不要小看了這樣的游戲，這對(duì)提高孩子的社交能力,，益處可大得很呢,。
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來源：39.net
