0～1歲“對(duì)話”，建立牢固的親子關(guān)系
寶寶出生時(shí)的第一聲啼哭,，就是他來到這個(gè)世界說出的第一句話,！之后，寶寶的每一次啼哭,，細(xì)心的媽媽都能知道他所“說的話”是什么意思：餓了,，尿濕了，還是希望媽媽抱抱,？母子間的“對(duì)話”就這樣開始了,。通過不斷地“對(duì)話”，親子間的紐帶就會(huì)越系越牢,。
7個(gè)語言游戲：
1,、模仿發(fā)音
抱起寶寶,，在他面前做出張嘴,、吐舌或其他各種表情,，并用親切溫柔的聲音和寶寶“談話”，讓他注意到你的口型和面部表情,，逗他發(fā)音。逐漸地,，寶寶就會(huì)發(fā)出應(yīng)答似的聲音來和你“交談”,。這也是增進(jìn)親子感情的有效方法。
2,、放童謠CD
選擇節(jié)奏歡快的童謠CD,，隨時(shí)放給寶寶聽，每次放幾分鐘就行,。你也可以自己學(xué)會(huì)童謠以后唱給寶寶聽,。喜歡聽歌曲是孩子的天性，童謠特有的節(jié)奏和韻律最適合小寶寶聽,。
3,、搖響鈴
你先搖動(dòng)鈴鐺、撥浪鼓等發(fā)聲玩具,，吸引寶寶的視線,，讓他把注意力集中到你的臉上。你同時(shí)叫他的名字,，對(duì)著他說話,。還可以在不同的方向弄出聲音來，讓寶寶去尋找聲源,。這是很好的聽覺訓(xùn)練,，也和語言的發(fā)展有關(guān)，因?yàn)閷殞毧偸窍葘W(xué)會(huì)聽,，然后學(xué)會(huì)說的,。
4、唱搖籃曲
寶寶哭鬧,，或者每次睡覺前,，媽媽都可以給他唱搖籃曲。這可以讓寶寶很快安靜下來,，或?yàn)樗麪I(yíng)造一個(gè)安靜,、舒適的睡眠環(huán)境。
5,、學(xué)小動(dòng)物的叫聲
你用夸張的表情,，模仿小動(dòng)物的叫聲給寶寶聽,。擬聲詞很容易引起寶寶的興趣。你也可以在模仿小動(dòng)物叫聲的同時(shí),，模仿不同小動(dòng)物的動(dòng)作,，這樣更能引起寶寶的注意。
6,、聽媽媽講現(xiàn)在的事情
你用親切的聲音,、變化的語調(diào)，跟寶寶講他當(dāng)前面對(duì)的事物和事情,。比如對(duì)他說“寶寶在搖小鈴鐺”,，“媽媽正給你換尿布呢”等等。這可以教寶寶在情景中理解語言,，你也會(huì)養(yǎng)成和寶寶說話的好習(xí)慣,。
7、拍手,、點(diǎn)頭
和寶寶面對(duì)面坐好,，握住他的兩只小手，教他對(duì)拍,。邊拍邊說：“拍拍手,。”然后不握他的手，看他能不能自己拍,。同樣的方法,，可以教寶寶做點(diǎn)頭的動(dòng)作。這可以鍛煉寶寶理解語言的能力和模仿力,。7個(gè)月以后的寶寶,，在聽到一些特定的語言信號(hào)時(shí)，就能用動(dòng)作表示出來了,，因此不妨多和他玩類似的游戲,。
“對(duì)話”Tips：
1．和寶寶說話，要看著他的眼睛,。
2．你說的話要簡(jiǎn)短,、具體、準(zhǔn)確和清晰,，要多重復(fù),。
3．要在情景中和寶寶說話，這樣他才能更好地理解,。
4．當(dāng)寶寶自言自語時(shí),，你一定要及時(shí)接話，這會(huì)讓他“說話”的興趣大增,。
5．多用肢體語言,，寶寶喜歡看著你一邊說話一邊做動(dòng)作的樣子,。
6．變換各種表情和寶寶對(duì)話，因?yàn)楹⒆油ǔＪ强粗鴭寢屨f話時(shí)的表情來學(xué)習(xí)說話的,。
0～1歲寶寶語言發(fā)展：
剛出生的寶寶就會(huì)對(duì)聲音作出反應(yīng),。
兩周左右，能分辨人的語音和其他聲音的區(qū)別,。
快滿2個(gè)月時(shí),，開始懂得聽到的話中所流露出的感情，分辨不同的語調(diào),。
3～4個(gè)月,，玩耍時(shí)會(huì)發(fā)出“咿咿呀呀”的聲音。如果你和他一問一答的,，他會(huì)更加起勁地與你“交談”。（建議你把寶寶的這些發(fā)音錄下來,，作為紀(jì)念,。）這種發(fā)音興趣將逐漸發(fā)展為學(xué)習(xí)語言的能力。
6～8個(gè)月,，開始能聽懂一些詞語,，會(huì)無意識(shí)發(fā)“媽媽”、“爸爸”的音,。
8個(gè)月左右,，寶寶會(huì)真正懂得一些詞語的意思，比如會(huì)把“瓶子”一詞和真正的瓶子或看起來像瓶子的東西聯(lián)系起來,，而不是和別的東西聯(lián)系起來,。“媽媽”一詞的發(fā)音或類似的發(fā)音只代表媽媽，而不代表爸爸或其他人,。不久,，他就能聽懂一些簡(jiǎn)單的指令，如“揮手再見”,。
10個(gè)月左右,，開始會(huì)用身體語言向主要看護(hù)人表達(dá)自己的請(qǐng)求。比如他向你靠近,，可能是需要你的幫助,，或者想和你分享讓人激動(dòng)的事情。如果你給予積極的回應(yīng),，寶寶就能獲得語言學(xué)習(xí)的良好結(jié)果,。
10個(gè)月以后，有些寶寶開始會(huì)有意識(shí)地叫“媽媽”或“爸爸”了,。此后開始以自己的方式,，進(jìn)行自娛自樂的言語游戲,。你可以對(duì)他的活動(dòng)充當(dāng)解說員，逐漸使他說出真正的詞來,。
1～2歲 從聽到說,，“奇跡”發(fā)生
這個(gè)階段是寶寶語言發(fā)展最為迅速的時(shí)期。從簡(jiǎn)單的一個(gè)詞,，到說出完整的句子來,，其中只經(jīng)歷了幾個(gè)月，真讓人難以置信,！可以利用這一階段寶寶對(duì)任何事物都有強(qiáng)烈好奇心的特點(diǎn),，就他所關(guān)注的事情，和他展開“對(duì)話”,。
7個(gè)語言游戲：
1,、小動(dòng)物怎樣叫？
準(zhǔn)備小雞,、小鴨等小動(dòng)物的圖片,。你出示圖片，同時(shí)模仿小動(dòng)物的發(fā)音,。重復(fù)幾次,，讓寶寶模仿。也可以教他模仿相應(yīng)的動(dòng)作,，或者讓寶寶指出哪一張圖片是小雞,，哪一張是小鴨子。這可以讓寶寶練習(xí)發(fā)音,。
2,、鼻子在哪里？
你和寶寶面對(duì)面坐好,，讓他看著你,。你說身體的某一部位，讓寶寶指出來,。比如你問他：“媽媽的鼻子在哪里,？”寶寶會(huì)用手指向你的鼻子。也可以讓寶寶按照你的語言提示,，指自己的身體部位,。
3、我說你做
你說一個(gè)指令,，讓寶寶去做,。比如，你對(duì)他說：“寶寶，把媽媽的拖鞋拿過來,。”“把積木拿出來,，和媽媽一起玩積木吧。”寶寶能夠按照你的意思去做,。這可以鍛煉寶寶聽指令做動(dòng)作的能力,。
4、念念兒歌
選擇一首容易理解,、每句最后一個(gè)字容易發(fā)音的押韻兒歌,，念給寶寶聽。念的時(shí)候,，你故意將最后兩個(gè)字的發(fā)音間隔拉長(zhǎng),，比如“小娃——娃”，加重每句最后一個(gè)字的語氣,，以強(qiáng)調(diào)押韻的那個(gè)字,。這樣可以讓寶寶更好地模仿最后一個(gè)字的發(fā)音。
5,、學(xué)說簡(jiǎn)單句
當(dāng)寶寶遇到事情來求你幫助時(shí),，你可以要求他用簡(jiǎn)單的話語表示。比如,，寶寶要喝水，你可以教他說：“寶寶喝水,。”他也許說不出來,，也許說的只是“水水”等兒化語，這都沒關(guān)系,。注意,，這種情景是寶寶所熟悉的，而且要求寶寶說的詞不要太拗口,。
6,、情景再現(xiàn)
你帶寶寶去過一個(gè)地方，回家后可以給他講一講,，今天你和他一起看到的事物和去過的地方,。比如你問他：“今天媽媽帶你去哪兒了？”“看到什么了,？”寶寶可以用簡(jiǎn)單的詞回答：“動(dòng)物園”“老虎”等,，也可以用動(dòng)作表示出來。如果你和孩子經(jīng)歷了同樣的事情,，那么你們的對(duì)話就會(huì)有很多的共同語言,。
7、和寶寶看書
每天陪寶寶看圖畫書,。書的畫面形象要大而單一,，對(duì)話簡(jiǎn)單生動(dòng),，詞語多次重復(fù)出現(xiàn)，便于寶寶模仿,。經(jīng)常和孩子一起看書,，他對(duì)圖書的興趣就會(huì)越來越高，對(duì)學(xué)說話也會(huì)越來越有興趣,。
“對(duì)話”Tips：
1．要慢慢地對(duì)寶寶說話,，不要著急；寶寶說話的時(shí)候,，你也要認(rèn)真聽,。
2．經(jīng)常用清晰的語氣，重復(fù)寶寶說過的話,，加深他的印象,。
3．在情景中展開對(duì)話，效果最好,。你對(duì)寶寶當(dāng)前正做的事情談?wù)摰迷蕉?，孩子語言能力的發(fā)展就會(huì)越好。
4．經(jīng)常對(duì)寶寶說一些新詞,，讓他學(xué)會(huì)理解更多的詞,，同時(shí)要讓他有機(jī)會(huì)運(yùn)用。
5．教寶寶用標(biāo)準(zhǔn)的普通話說,，盡量不要對(duì)他說兒化語,。
6．在寶寶掌握了某種物品的名稱之后，經(jīng)常給寶寶講解它可以用來做什么,，或者新玩具怎么玩,，并進(jìn)行演示。
7．每天至少給寶寶講一次故事,。特別是晚上睡覺前給孩子讀一些有趣的故事,，效果非常好。
1～2歲寶寶語言發(fā)展：
1歲2個(gè)月左右,，開始對(duì)非常簡(jiǎn)單的故事感興趣,。
1歲半左右，雖然說的話還很少,，但理解新詞語的速度非?？臁?/p>
1歲8個(gè)月左右,，開始非常喜歡聽你給他讀書,，而且也喜歡自己看書了。建議你給寶寶多準(zhǔn)備幾本書，鼓勵(lì)他看書,。
（責(zé)任編輯：郭菁）
